全因素速写(xiě)是什么意思，全因素速写图片是全因素速写的。

　　关于(yú)全因素速(sù)写是什么意(yì)思，全因素速写图(tú)片以及(jí)全因素速写是什么意思(sī)，全(quán)因素速写(xiě)的概念，全因素速写图片，全因素(sù)素描是什么(me)意思，全(quán)因素素描步骤解(jiě)析(xī)等(děng)问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下知识：

全因素(sù)速写(xiě)是什么(me)意思(sī)，全因素速写图片

　　全因(yīn)素速写(xiě)。

　　说实话(huà)没(méi)怎么听过，因为全因(yīn)素也可以理解成写实的(de)意思(sī)，但是(shì)速写本(běn)身(shēn)讲(jiǎng)究快(kuài)速记录，怎么会(huì)写实呢。

　　所以我猜题主你(nǐ)的意思应该(gāi)是那(nà)种明(míng)暗速写吧。

　　当(dāng)然也(yě)有可(kě)能是我(wǒ)孤陋寡(guǎ)闻啦。

什(shén)么是全因素素(sù)描

　　全因(yīn)素素描是(shì)相对结构素描(miáo)来讲(jiǎng)的，一般结构素描是不考虑(lǜ)光影的，所以不(bù)算全部因素都考(kǎo)虑。

　　西欧的素描一(yī)般从(cóng)结构入(rù)手，比如文艺复兴(xīng)的达芬(fēn)奇，虽然画面上(shàng)有黑白(bái)调子(zi)，却是(shì)从结构入手(shǒu)来表现的，更突出的还有丢(diū)勒等人，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院强调(diào)全因素也就是相对强(qiáng)调光与影。

　　现(xiàn)在一般我(wǒ)们如果强(qiáng)调全因素素描就是强调画的时(shí)候(hòu)带(dài)上(shàng)背景。

　　把对(duì)象连同周围环境的关系一起表现出来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺乏整体(tǐ)美(měi)感

　　这是(shì)不少初学(xué)者和考生(shēng)共同(tóng)的毛(máo)病，由(yóu)于他们缺乏长期性的作(zuò)业训(xùn)练，在(zài)考试中不能在整(zhěng)体观念的指导下(xià)全面推(tuī)进，往(wǎng)往是急于求(qiú)成，在缺乏对整(zhěng)体效果的把握下一味(wèi)死抠局部，造成局部相互(hù)之间(jiān)关系无法很好地衔接。

　　让整(zhěng)体的美感(gǎn)不能更好的体现(xiàn)出来(lái)，局部的构造已(yǐ)经很突出了，而其他(tā)地方做的不足，这样的一幅画，怎么能(néng)得到(dào)好评呢？

　　一幅画的(de)整体是(shì)由若干伏兄亏(kuī)个(gè)局部(bù)组成的，没有局(jú)部(bù)的一(yī)幅(fú)画是不真实(shí)的；然而，一幅画只有局部，没(méi)有整(zhěng)体，就算(suàn)再精彩(cǎi)、再深入也是毫(háo)无(wú)意义的。

　　素描的目的，不光是练就一手“好活”，而(ér)更(gèng)重要的(de)是培养一(yī)种艺术(shù)思维的“意境”和如(rú)何观(guān)察事物的(de)“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两点(diǎn)，素描练习也(yě)就失去了它(tā)的本质意义。

　　既然整体是关系到一幅素描画的成败，那么局部与局部、局部与(yǔ)整体的(de)关系就显得十分重要(yào)。

　　如(rú)何解决(jué)这种(zhǒng)关系，就要(yào)靠比较的方法，比较色调的深浅，比例(lì)的长短、宽窄、大(dà)小(xiǎo)，比透视关系的(de)远(yuǎn)与近、虚(xū)与实。

　　根据这(zhè)种比较，画出来的作品(pǐn)，才是客观对象(xiàng)真实(shí)存在的一面。

　　2、敏(mǐn)锐感加强

　　世上所有的人，没有绝(jué)对(duì)相同的(de)面(miàn)孔，即(jí)缺神使(shǐ)是双胞(bāo)胎也(yě)不例(lì)外，他（她）们也都(dōu)有别人(rén)不易察觉的差(chà)异。

　　素描训练的根本任务是，捕捉(zhuō)对象的(de)特征(zhēng)和独具个性的差异，但是在素描写生的过(guò)程(chéng)中，常常看(kàn)到有的(de)学生不管画(huà)谁，不管对象(xiàng)的长相如何，气(qì)质(zhì)怎样，都画得像(xiàng)一个人，模(mó)特(tè)儿似乎成了摆(bǎi)设，成了他们胡编乱造的参照物。

　　这里有(yǒu)初学时期老师(shī)指导上(shàng)的失误，还有(yǒu)考生自己认识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错误地认为：模特儿像不像没有(yǒu)关(guān)系，只要画面效果好就行，反正评分的老师也(yě)不知(zhī)模特儿什么样(yàng)。

　　像不像确实不是(shì)衡量(liàng)一(yī)张素(sù)描作品(pǐn)优(yōu)劣的标准之一，但它(tā)却能(néng)检(jiǎn)验一个学(xué)生对(duì)事物所具备(bèi)的敏感性和表(biǎo)现能力(lì)。

　　如果一个学生长时间脱离对象去(qù)感受，去编造(zào)所谓(wèi)的画面效果和(hé)废(fèi)弃(qì)对客观对象(xiàng)感(gǎn)知能力的训(xùn)练，那(nà)么(me)他就有(yǒu)可能(néng)造成感知能力的退(tuì)化，失去一个艺术家(jiā)所(suǒ)应有的敏感性。

　　具体到素描写生中的(de)表现就是千人一面。

　　这是因为作为一(yī)个画家重(zhòng)要条件的(de)眼(yǎn)睛(jīng)已(yǐ)经退化了。

　　无疑，这样的试(shì)卷是(shì)无法得到高分(fēn)的。

　　而这些毛(máo)病一旦形成就很难纠(jiū)正。

　　所以学生(shēng)们(men)要特别注(zhù)意老师(shī)讲到的每一个细节(jié)。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在最后画面(miàn)调整时，最容易出现画面(miàn)灰、效果对比不强(qiáng)烈(liè)和画(huà)面锁(suǒ)碎的(de)问题(tí)。

　　为什(shén)么会出(chū)现(xiàn)这些问题呢？这是因为画面的黑、白、灰(huī)层次缺乏完整(zhěng)统一的对比和变化(huà)规律,画面的层次就不清晰，画(huà)面(miàn)的效尘含果(guǒ)就不响(xiǎng)亮(liàng)，至于哪一(yī)种成分多点，哪一种成分(fēn)少(shǎo)点(diǎn)，都要给你的感受而定。

　　自身(shēn)的关系是非常重大的，但不管怎样的比例关系，三(sān)大基(jī)本色(sè)调都不应缺少其中的一个。

　　造成(chéng)画(huà)面灰的原因很多。

　　比如模特儿的面部(bù)大部分(fēn)都(dōu)处在亮部里，于(yú)是，画面上基本都是(shì)亮和灰的色调；如果处(chù)理不(bù)当，很(hěn)容易造成画面灰。

　　这时，就(jiù)体现(xiàn)深灰的(de)作用，尽(jǐn)量拉开深灰和浅(qiǎn)灰的距离(lí)，使之(zhī)保持画面(miàn)的层(céng)次(cì)感。

　　还有一种情(qíng)况：模特儿(ér)的皮肤比(bǐ)较深(shēn)，黑和深灰(huī)色调占其面部的大部分面积，而浅灰和亮面所占(zhàn)的面(miàn)积很少。

　　处理不好也容易(yì)造成画(huà)面灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对(duì)此，考生应主动减少中(zhōng)间色调的深度，提高画面（脸部(bù)）的亮度，保持画面的层次感。

　　写生的过程当中，在整体(tǐ)尊重客观对象的前提(tí)下，允(yǔn)许对局部的色调(diào)进(jìn)行(xíng)调整、或减弱(ruò)、或加强的艺(yì)术处理。

　　素(sù)描写(xiě)生的对象，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都有着它的规(guī)律和秩序(xù)。

　　写生时如果打乱了(le)这种客(kè)观秩序，就会出现零(líng)乱琐碎，因而影响(xiǎng)画(huà)面的整(zhěng)体感。

　　还有(yǒu)一种情(qíng)况，每个局部都画得很好很(hěn)完(wán)整(zhěng)，但局部(bù)和局部之间没有(yǒu)联系，互不统属(shǔ)，互不相让，像(xiàng)一盘(pán)散沙。

　　一(yī)个破晓是什么意思 破晓和拂晓分别是几点物体在(zài)一个固定光源的照(zhào)射下，必破晓是什么意思 破晓和拂晓分别是几点然(rán)会出现(xiàn)强弱、远近和虚实的物象(xiàng)。

　　因而(ér)就产(chǎn)生(shēng)了物象(xiàng)主(zhǔ)次关系———秩(zhì)序感。

　　把握(wò)不好，这(zhè)样的一幅作品也不能说(shuō)是(shì)一幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在素描(miáo)的练习(xí)过程(chéng)中，素(sù)描必须着重光线、物体的关系，笔触的描绘(huì)手法，将自己(jǐ)眼睛所(suǒ)观察到的形体，具(jù)体而微的呈现(xiàn)出来。

　　所以，素描(miáo)需培养自(zì)己的(de)观察(chá)力。

　　另(lìng)外(wài)，素描也可以解释(shì)为“存在”与(yǔ)“绘画”之(zhī)间一切的(de)努力(lì)，亦(yì)即所谓“绘画之描写力”。

　　例如(rú)，描绘桌(zhuō)上(shàng)的静物，除(chú)了可以发现(xiàn)静物上不同的(de)色彩外，亦(yì)可发现放在桌上的(de)安全感，和(hé)背景(jǐng)间的协调(diào)性，这些存在的(de)形、色、线条、明暗(àn)，质(zhì)感，量感、存在感、空间、动态……等等复(fù)杂的(de)因素，互相交(jiāo)织，构成一(yī)个美的秩序。

　　绘画就是要将那些自然的秩序，导换(huàn)成美的、入画的秩序，这也是(shì)素描的意义和(hé)目的。

　　素描(miáo)是(shì)绘画的基础,是最(zuì)能体现(xiàn)人的绘画水平的(de)画种。

　　因(yīn)此，在学(xué)习中要(yào)踏踏实实(shí)，持之以衡，不可(kě)浮躁

　　参考资料(liào)来源：百度百科(kē)-素描

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 破晓是什么意思 破晓和拂晓分别是几点