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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明(míng)调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转移，将要(yào)转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表明两(liǎng)行文(wén)字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的(de)文字移至开(kāi)口处两短直(zhí)线(xiàn)的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列中(zhōng)不(bù)齐(qí)的字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的上(shàng)方或(huò)下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或(huò)行与行(xíng)之(zhī)间加空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)画(huà)在(zài)字与字之间(jiān)的上(shàng)方，行(xíng)与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字此非彼是什么意思，此 非彼 是什么意思怎么读与字，行与(yǔ)行之间(jiān)减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字母。

小学(xué)修改符(fú)号的用法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来删(shān)除句子(zi)或者文章中(zhōng)，不必要的多余(yú)的词(cí)语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调(diào)句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法(fǎ)跟对调(diào)号(hào)一样，但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈(chén)述句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送来(lái)了浓香，请你再说此非彼是什么意思，此 非彼 是什么意思怎么读一(yī)遍，谁不(bù)知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气(qì)强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原(yuán)野，世界上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复(fù)句(jù)中并列(liè)分句之(zhī)间的停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗号不(bù)能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地(dì)方就(jiù)用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下(xià)巴(bā)上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要(yào)链(liàn)亩转移的(de)部分圈(quān)起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文(wén)字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符(fú)号(hào)内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方(fāng)或下方画(huà)出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

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