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  高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题(tí)模式和例题是小(xiǎo)说标题的作用:情节上(shàng),点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物,成为(wèi)全(quán)文(wén)的线索;人物上,突出人物形(xíng)象(xiàng)或品质(zhì);主题上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);表达上,比(bǐ)喻象征的运用,形(xíng)象而(ér)又有(yǒu)生动,吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣的。

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  小说标(biāo)题的作(zuò)用:情节(jié)上,点(diǎn)明中心(xīn)事件或(huò)关(guān)键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突出人物形象或品(pǐn)质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象(xiàng)征的运(yùn)用,形象而又(yòu)有生动,吸引读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

  文(wén)章(zhāng)情节即围(wéi)绕这一(yī)线(xiàn)索展(zhǎn)开,使文章结(jié)构完整(zhěng)严谨。

  文奶啤是什么做的,奶啤是什么做的酒章的(de)写作(zuò)线(xiàn)索大(dà)致(zhì)可分为六大类(lèi):人、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

  和(hé)题(tí)目相关的(de)主要有两类:物、情。

  奠定感情基调(diào)、寄托作者情(qíng)感。

  物:以某物(wù)为(wèi)线索。

  情:以谁(shuí)对谁的什么(me)之情(qíng)为(wèi)线索。

  判定标准:标题中出现具体事物、或具体情感,就答这一点。

  1、点(diǎn)明了本文的写作线索(suǒ)。

  2、指出线索(suǒ)是什么:以什么为(wèi)线索(suǒ)。

  3、指出线索带来的结构(gòu)作用:贯穿(chuān)全文,使文章(zhāng)结构(gòu)完整(zhěng)。

小说标(biāo)题的(de)作用的答(dá)题模式是(shì)什么?

  小说标(biāo)题作用答题格式(shì):

  (1)先看标题的表层义:(词语的含(hán)义,概括内容,点明(míng)对象)。

    

  (2)再思(sī)考深层含义(yì):(引申义、比喻义、象征义);人物与(yǔ)人物的关系(表明人物(wù)性格、表(biǎo)明(míng)作者(zhě)的情(qíng)感与态度);主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的(de)关系(点明、揭示)。

  标题的(de)作用的答题格式:

  1、分(fēn)析禅(chán)卜旁标题字词。

  就(jiù)是从(cóng)理解文章(zhāng)标题关键(jiàn)词(cí)的本义,字(zì)面义入手,联系文(wén)章内(nèi)容,得出标题(tí)的深层含义或作用。

  2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

  也就(jiù)是从理解文(wén)章标题(tí)的修辞手法入手,联系文章的人物形象(xiàng)及隐含(hán)的(de)情(qíng)感来(lái)理解标题的含义或(huò)作用(yòng)。

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从文章的写作内(nèi)容,作者感情(qíng),主题思想入手,分析标题揭(jiē)示的思想内(nèi)容。

  标题的常见作用:

  1、概括文章的主要(yào)内容(róng)。

  2、作为文(wén)章线索(文章情节围绕这一线索(suǒ)展开)。

  3、作者感(gǎn)情的出发点。

  4、具有(yǒu)象(xiàng)征(zhēng)意义(yì)。

  5、语带双(shuāng)关弊枯。

  6、是全文的(de)“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表(biǎo)明写作对象;关联主(zhǔ)要(yào)情节;贯穿全文(wén)线(xiàn)索;透露情感主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓意含蓄,引人(rén)深奶啤是什么做的,奶啤是什么做的酒思;制贺(hè)橡造悬念,激发读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

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