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相对评价和绝(jué)对(duì)评价区别举例，相对(duì)评价和绝对评(píng)价区别举例现代教育技术

　　相对评价和(hé)绝对(duì)评价(jià)区别：1、相对评价是在(zài)被(bèi)评价对象的(de)群体中建(jiàn)立基(jī)准，然(rán)后把该群(qún)体(tǐ)中的各(gè)个对象逐一与基准进行比较，以判断该(gāi)群体中(zhōng)每一(yī)成(chéng)员的(de)相(xiāng)对(duì)优势(shì)。

　　2、绝对评价(jià)是在评(píng)价对(duì)象的集合之外确定一个标准，评价时(shí)把评(píng)价对象与(yǔ)客(kè)观标准进行比较，确定评价(jià)对象达(dá)到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评(píng)价可以(yǐ)了解学(xué)生之间的差异，便于(yú)比较个(gè)体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较客观，如果春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对(guǒ)评价是准确的，那么评价之后(hòu)，每个被(bèi)评价者都可(kě)以明确自己与客观标(biāo)准的差距，有(yǒu)利于发扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可(kě)直接鉴别(bié)各教育目标完成情况(kuàng)，明确今(jīn)后工作(zuò)的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性(xìng)评价的区别

　　相对性评价和绝对(duì)性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评(píng)价(jià)依据(jù)不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性(xìng)评价又称目标参照性评(píng)价，是用目标参照性(xìng)测验对学(xué)生(shēng)成绩进(jìn)行(xíng)评(píng)定。

　　相对性评(píng)价也称常模参照性(xìng)评价，是用常模参照性(xìng)测验(yàn)对(duì)学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评(píng)价(jià)依据不同：绝对性(xìng)评价依(yī)据教学(xué)目标(biāo)和(hé)教材编制试题来测量学生的学业成绩，判(pàn)断学生是否达(dá)到了(le)教学目(mù)标的要求。

　　而相对性评价依据(jù)学生(shēng)个人的(de)成绩在该班(bān)学生成绩序列(liè)中或常模中所处做唯的位置来(lái)评价和决定(dìng)成绩优(yōu)劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝(jué)对性评价是一种外部评(píng)价，注(zhù)重的(de)是目标达成与否，不(bù)考虑个(gè)体(tǐ)的(de)相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大(dà)学考(kǎo)试、驾照考试等。

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