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忘记是什么词性

  忘记是动(dòng)词词性的。

  释(shì)义:不记得过去(qù)的事;没有记住应该记住(zhù)的。

  词性:可用作名词,动词。

  一(yī). 引证(zhèng)解释

  不记得。 例如:朱自(zì)清《背影(yǐng)》:“我(wǒ)与父亲不(bù)相(xiāng)见已二年(nián)余了,我最不能忘(wàng)记的(de)是他的背影(yǐng)。”

  2. 该做的事没有想到去(qù)做。 例如: 明(míng)·张居(jū)正《女(nǚ)诫(jiè)直(zhí)解》:“你(nǐ)众女将我(wǒ)这教(jiào)诫的言语,务(wù)要勉(miǎn)励(lì),身体力(lì)行,不要怠慢忘记(jì)了。”

  3. 没有感(gǎn)觉到。 例如(rú):李(lǐ)准《耕云记》:“电(diàn)闪着,雷打着,风卷着云……那时(shí)我(wǒ)也忘记害怕啦!只觉(jué)得好(hǎo)看(kàn)。”

  二、基本含义:

  一个事件是否(fǒu)会被遗忘(wàng),跟与其联系之事件的数目、它(tā)所唤起情感和(hé)时(shí)间,还有和身体状态(tài)有关。但普遍认为,相(xiāng)对于(yú)记忆是主动,遗忘(wàng)是被动的。就是说(shuō),人能够主动选(xuǎn)择记(jì)住某件事,而不能选择去(qù)忘记某件事。为(wèi)了避免将重要(yào)的信(xìn)息(xī)被遗忘,人们(men)通常的做(zuò)法(fǎ)是复习。

晚上老(lǎo)师(shī)说怕我(wǒ)忘记了(le)怎么回复她呢

  晚上老师说怕我(wǒ)忘记了(le)可以回(huí)复(fù):我会(huì)用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的,请您放(fàng)心。

  如果依旧不放心,还可以用(yòng)记(jì)事(shì)本抄下来,或者(zhě)使用便条纸(zhǐ)或者便利贴(tiē),将担心会(huì)忘记的事(shì)情(qíng)抄(chā碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗o)写下来(lái),放在自己(jǐ)能(néng)够随时看到的地方。碳酸银是不是沉淀 碳酸银在水中是沉淀吗p>

  一个事件是否会被遗忘,与其联系之事(shì)件的(de)数目(mù)、所(suǒ)唤起情(qíng)感和时间以及(jí)身体(tǐ)状态有关。

  普遍认为,相(xiāng)对于记忆是主动,遗(yí)忘是被动的。

  就是说,人能够主动选择(zé)记住某(mǒu)件事(shì),而不能选择去忘(wàng)记(jì)某件(jiàn)事。

  为(wèi)了(le)避免将重(zhòng)要的信(xìn)息被遗忘,人(rén)们通(tōng)常(cháng)的做法是复习(xí)。

幼(yòu)儿园(yuán)老(lǎo)师说忘记了??怎么回(huí)

  没关系,麻烦老师尽量在有空时解决问题。

  幼儿园老师平(píng)时工作是很辛苦的(de),要照顾几十个学(xué)生,自然是忙不过来的,就会出现偶尔(ěr)忘(wàng)事(shì)的时候,希望家长能(néng)够多(duō)多体谅老师,有事先沟通,这样就能够省掉很多(duō)不必要的(de)麻(má)烦。

  家长的体谅与(yǔ)关心也(yě)是(shì)至(zhì)关重要的。

  如果说,我(wǒ)们可以(yǐ)做到在平时总是非常体谅老师,甘愿配合老师的(de)工作的话(huà),老师自(zì)然会对我(wǒ)们的孩子有一个好的印象。

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