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  高考(kǎo)结束的考(kǎo)生(shēng)们通常都想要(yào)好好的(de)放松一下,这(zhè)是无可厚(hòu)非的,但(dàn)考(kǎo)生(shēng)们(men)在面对(duì)志愿(yuàn)填报的时候千万(wàn)不要盲(máng)目选(xuǎn)择。

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一、2020年四(sì)川(chuān)高考网上志(zhì)愿填报入(rù)口

  考生请注意,2020年四川高考志愿填报网站,唯一(yī)的(de)入口(kǒu)就(jiù)是(shì)四(sì)川省教育(yù)考试院(yuàn)官方网站,考试可以登录该(gāi)系统填报志愿。

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二、四川高考志愿填(tián)报注(zhù)意事项和指南

  高考(kǎo)志愿填(tián)报的注(zhù)意事项有(yǒu)哪些

  1、对于(yú)高考(kǎo)志愿填报,可以填报四(sì)个学校(xiào),每个学校可以(yǐ)填报六个专业。

  考(kǎo)生需要(yào)注意的(de)是,在(zài)填(tián)写志愿的时候,代码一定(dìng)要(yào)填(tián)报(bào)准(zhǔn)确。

  在填报(bào)志愿的(de)时候,考生在填(tián)第一个学校的(de)时候(hòu),可以填(tián)的稍微高一点,第二个和第三个志愿(yuàn)可以填和你高考成(chéng)绩排名差(chà)不多的,最后(hòu)第四个可以填的稍低一些。

  这样(yàng)拉开(kāi)梯度来填报高(gāo)考(kǎo)志愿,比较(jiào)有保障。

  2、高考文(wén)理类考生(shēng)填报高考志愿采用(yòng)的是平行志愿(yuàn)和(hé)整体志愿两种,一般都包(bāo)含A、B、C三所或(huò)ABCDE五所院校,每所(suǒ)院校志愿(yuàn)中都包含六个(gè)专(zhuān)业志(zhì)愿(yuàn)和一个专业服从调剂志愿。

  而体育(yù)类(lèi)考(kǎo)生在填报志愿的时候可以(yǐ)填(tián)报五所院校,但是每(měi)所(suǒ)院校志愿中包含四(sì)个专业志愿和一(yī)个(gè)专业服从志愿。

  3、考生在填报平行志愿时要(yào)注意(yì),平行(xíng)志愿是有录取顺序的,并不(bù)是成绩达到各高校的录取条件(jiàn)后,就可以被几所院校同时(shí)录取(qǔ)的。

  事实上,考(kǎo)生的(de)档案在投(tóu)到某(mǒu)一所高校后,就(jiù)不会再到其他的学(xué)校,所以对于考生来说(shuō),投档录取的机会仍然只有一次。

  高(gāo)考志愿填报技巧有哪些

  了解本科(kē)专业目(mù)录非常重要

  12个学科门(mén)类,92个专业类,506个专业(yè)。

  (普通高等学(xué)校本(běn)科专业目(mù)录(2012年))

  十二个学科门类(lèi)往下(xià)有(yǒu)很多细分,在我们本科专(zhuān)业里就是叫专业(yè)类(lèi)。

  国家教(jiào)委的(de)专业目(mù)录里(lǐ)92个专(zhuān)业(yè)类(lèi),92个(gè)专业类下(xià)面(miàn)再(zài)细分就(jiù)是506个专业。

  不同的学校开设的不一样,招生也不一样。

  506个专业中比较大众化的应(yīng)该(gāi)是将近200个专业。

  特(tè)别要提醒大家注(zhù)意工学

  在92个专业类里头(tóu)工(gōng)学占了(le)31个,占到三(sān)分之一左右(yòu),在(zài)专业数506个里,工学占了169个,又(yòu)是三分之一左右。

  教育部一个(gè)统计,就全国的(de)大学生在校生人数里学工(gōng)科的(de)也占了三(sān)分之一左(zuǒ)右。

  所以其(qí)实在(zài)高考志愿(yuàn)填报的过程(chéng)中,我(wǒ)们(men)很多家(jiā)长可能系数比(bǐ)较多的,或(h拐点和驻点的区别是什么意思,拐点和驻点的关系uò)者说您面临的大(dà)学专业选择里比较多(duō)的(de)还是(shì)工学。

  比较好就业也(yě)恰好是工学,因(yīn)为社会需求量(liàng)非(fēi)常大。

三、四(sì)川高考(kǎo)志愿(yuàn)填报(bào)相关文章分享

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   二、四川高考志愿填(tián)报教程和指南(nán)

   考生高考时(shí),感觉(jué)一般会比模拟考试时的状态要好(hǎo),因此在估分时可适当地(dì)加分(fēn),但(dàn)不能(néng)过多(duō)地加分或(huò)减分,因为感觉(jué)毕竟是感觉(jué)。

  同时,在估分时(shí)还要注意一些学科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门学科中最(zuì)难估分的(de)要数语(yǔ)文。

  虽(suī)然客观(guān)题部分比(bǐ)较容(róng)易(yì)估(gū)分,但其后的(de)几(jǐ)类题由于弹性比较大(dà),考生就应该特别注意。

  例如现代文阅读部分,如果与标(biāo)准(zhǔn)答案不一致,则(zé)要看与标准答案(àn)是相(xiāng)近还是(shì)相(xiāng)悖,如果相近,还要严格比较两者,看角度是否一致。

  作文(wén)评分是按基(jī)础等级与发展等(děng)级两个分数进行(xíng)评(píng)判的,一个基础等级50分(fēn),发(fā)展等级是10分,在发(fā)展等级里(lǐ)有一项(xiàng)突出的,都可以加(jiā)1—10分。

  基础等级的估分要从主(zhǔ)题、结构到语言(yán)逐项衡量。

  在第二部分评分中,如果作(zuò)文跑题,不(bù)可(kě)能拿到发展等级的(de)分。

  但是现在高考的作文在(zài)写作表达方(fāng)式上(shàng),文(wén)体限制(zhì)不大,可以写记(jì)叙经历(lì),编些故(gù)事,也(yě)可以发(fā)表议(yì)论,展开联想,这样的要(yào)求再跑题(tí)恐怕是(shì)很难了。

  所(suǒ)以在(zài)估分(fēn)的时候不要过分(fēn)悲(bēi)观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就(jiù)是(shì)按步骤给(gěi)分,没(méi)有太多的灵活性(xìng)。

  在估数(shù)学分时,重点在大题的估分上,要按步骤算(suàn)分,解(jiě)题的方法可能不(bù)一(yī)样,但是在(zài)步骤上相(xiāng)当(dāng)的位置会给(gěi)同样的(de)分。

  

   物理(lǐ)的步骤(zhòu)分也是很(hěn)重要的,但是不一定是非(fēi)得(dé)要和标准答案(àn)相同。

  只要(yào)叙(xù)述得(dé)很清楚,逻辑关系上比(bǐ)较明(míng)朗的(de)话(huà),同样会(huì)给分。

  因此,物理(lǐ)答题(tí)的步(bù)骤、程序往往比答案还要(yào)重要。

  一般(bān)情况下:考生(shēng)估分可能会偏(piān)高(gāo),因(yīn)为考(kǎo)生只会对答案,认(rèn)为答案对了就会(huì)得分。

  而(ér)物理阅卷更注(zhù)重答案是怎(zěn)样来(lái)的,根据是什么。

  有些考生答案也(yě)许(xǔ)错了,可他得的分(fēn)也许比(bǐ)答案对的考生高,原(yuán)因之一就是解(jiě)答过程的(de)完整性。

  

   3.政治。

  对于政治(zhì)题的估分,不是(shì)答得内容越(yuè)多越(yuè)给(gěi)分,而是(shì)要看是否将观点答出来了,才能给分(fēn)。

  因此,政(zhèng)治估分应把“踩(cǎi)点”和“踩意(yì)”相结(jié)合,也(yě)就是说不一定完全“死(sǐ)抠(kōu)”标(biāo)准答案,只要表达的意(yì)思(sī)比较接(jiē)近标准答(dá)案,表述清楚、明确就可以适当给(gěi)自(zì)己加分。

  但这种“踩意”也(yě)不是无边无沿(yán),还要以标准答案为纲(gāng),要把握好(hǎo)这个(gè)度。

  

   4.历史(shǐ)。

  历史估分容易(yì)偏(piān)高。

  考生在估分时(shí)应注意以(yǐ)下(xià)几点:①在1分的分点(diǎn)下常包括若干句话(huà),一般情况下(xià),只要答上了一个(gè)神猜方面的一(yī)句(jù)话,就能加(jiā)上(shàng)这1分了。

  ②答题里面如(rú)果出(chū)现判断错误,后面(miàn)的即使答对了(le),也不(bù)要给(gěi)自己加分。

  因为(wèi)判断错了(le),阅卷者就(jiù)不(bù)再往下看了(le)。

  ③估分(fēn)要注意(yì)抓(zhuā)关键词,虽然(rán)你的答案所有(yǒu)的话和(hé)标准答案都比较相像,但最关(guān)键的那(nà)个词没有,也不要(yào)加分(fēn),因为阅卷时就是(shì)找那(nà)个(gè)关键词。

  

   5.英(yīng)语(yǔ)。

  英(yīng)语最好按照自己平时的情(qíng)况估分,因为英语考题客观题比(bǐ)重大,估分相对容易,比(bǐ)较(jiào)难估(gū)的(de)只(zhǐ)是作(zuò)文。

  在对作(zuò)文进行估(gū)分时,最好按照自己平时的情况估分。

  

   学生第一遍估分可以把自(zì)己认(rèn)为“可得可不得”的分数全(quán)部算(suàn)在(zài)得(dé)分之列;第二遍再按此方法细(xì)估(gū)一遍,找一个(gè)平均(jūn)值;第三遍(biàn)是拐点和驻点的区别是什么意思,拐点和驻点的关系把这部(bù)分(fēn)分数全部排除在外;第四(sì)遍(biàn)按此方法(fǎ)细估;第(dì)五遍是(shì)用最高(gāo)得分键锋(fēng)加上(shàng)最低(dī)得分,然(rán)后得平均(jūn)分(fēn);第六遍是用细估的最高分加(jiā)上(shàng)最低分得平均分,最后再平均。

  一(yī)般情况下,学(xué)生(shēng)估分高(gāo)低与学生本人的(de)性格(gé)有很大的关系,因(yīn)此家长、老(lǎo)师也应结合(hé)学生具体情(qíng)况因人而异(yì)。

  

   高考估分(fēn)时(shí)应充分考虑以下三种情况:

  

   第一种情况,估分(fēn)之前要吃游亮型透标准答案,然后回(huí)忆(yì)自己答题(tí)的情(qíng)况如(rú)何。

  题(tí)目(mù)不仅要答对,还要看答(dá)得是否完整(zhěng)。

  因为少一个步骤或少(shǎo)一个(gè)论点(diǎn),都会被扣(kòu)分;第二种情况(kuàng),对于结果(guǒ)错了的答(dá)题不(bù)能全盘否定(dìng),有(yǒu)些(xiē)时(shí)候中间的(de)某些步骤是对的,也可能会(huì)得分。

  但是,这(zhè)种情况(kuàng)下,分数要往低处估。

  如果解答的方法(fǎ)和标(biāo)准答案不一致,最好请老师来把关。

  第(dì)三种情况,考生要检验自(zì)己是否运(yùn)用了一些未经推导的公式。

  也就是说,只(zhǐ)有(yǒu)课(kè)本上黑体字的公式和定理才能直接(jiē)引用,否则也会被扣分(fēn)。

  另外,那些(xiē)平(píng)时(shí)粗心大意(yì)的考(kǎo)生还要注意(yì),考试时不要(yào)有漏(lòu)写、漏答的情况出现,譬如,在做应用题时,为了节约时间,经常不写“答”字。

  如果(guǒ)在(zài)高考(kǎo)中(zhōng)出(chū)现(xiàn)这种(zhǒng)情(qíng)况,当(dāng)然会被扣分。

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