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不拘于时句式类型,不拘(jū)于时句式还原
被动句。于,介词,表示被动,受,被。
不拘于时,意思是不(bù)受时俗的拘束。
指不受当时以(yǐ)求师为(wèi)耻的(de)不良风气的束缚。
时,时俗,指(zhǐ)当时(shí)士大夫(fū)中(zhōng)耻于从师的(de)不良风气。
师(shī)说(shuō)节选原文:李(lǐ)氏子蟠,年十七,好古文(wén),六艺经传(chuán)皆通习之,不拘(jū)于时,学(xué)于余。
余嘉其(qí)能行古道(dào)
被动句。
于(yú),介(jiè)词(cí),表示被(bèi)动(dòng),受,被。
不拘于(yú)时,意思(sī)是(shì)不受(shòu)时(shí)俗的(de)拘束。
经常对视会产生好感吗,异性经常对视会增加好感> 指不受当时以(yǐ)求师为耻的不良风气的束缚。
时,时俗,指当时士大夫中耻于从师(shī)的不良(liáng)风气。
师(shī)说节选原文:李(lǐ)氏子蟠,年十七,好(hǎo)古文(wén),六艺(yì)经传皆通习之,不拘于时(shí),学于(yú)余。
余嘉其能行古(gǔ)道(dào),作《师说》以贻之(zhī)。
翻译(yì):李(lǐ)家(jiā)的孩(hái)子蟠(pán),年龄十七,喜(xǐ)欢古文,六(liù)经的经文(wén)和传文都普遍地学习了(le),不受(shòu)时俗的拘束(shù),向我学习。
我赞许他(tā)能够遵行古(gǔ)人(从师)的途(tú)径,写这(zhè)篇《师说(shuō)》来赠送他。
不(bù)拘于时出处意思(sī)是不受制于(yú)从(cóng)师的时(shí)俗限制(zhì)。
出自(zì)唐·韩(hán)愈《师(shī)说》。
翻译:李蟠(pán)不(bù)受世俗的(de)拘束,来(lái)向(xiàng)我(wǒ)学习。
拘:拘束
时:世俗
余:我
学于余(yú):向我学习
不拘于时句(jù)式
不拘于时句(jù)式是被动句。
这句话出自于师说(shuō),原文如下:
古之学者(zhě)必有师。
师者,所(suǒ)以传道受业(yè)解惑也。
经常对视会产生好感吗,异性经常对视会增加好感人非(fēi)生而(ér)知之者,孰(shú)能无惑?惑而(ér)不(bù)从师,其为惑(huò)也,终不解矣。
生乎吾前,其闻道也固先乎吾(wú),吾从而师之;生乎吾(wú)后,其闻道也(yě)亦先乎吾,吾从而(ér)师之。
吾师道也,夫庸(yōng)知其年(nián)之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无(wú)少,道之所存,师之(zhī)所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣(yǐ)!欲人之无惑也难矣(yǐ)!古(gǔ)之圣人,其出(chū)人也远矣,犹且从师而(ér)问焉;今之众人,其(qí)下(xià)圣人也亦远矣,而耻学于师(shī)。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人(rén)之(zhī)所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(hū)?爱其孝清子,择师(shī)而教(jiào)之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子(zi)之(zhī)师,授之(zhī)书而习(xí)其句读者,非吾所谓派(pài)仿(fǎng)传其道(dào)解其惑(huò)者也。
句读之不知,惑之不解,或师焉(yān),或不焉,小学(xué)而大遗,吾(wú)未见其(qí)明也。
巫医乐师(shī)百工之人(rén),不耻相师。
士大(dà)夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之(zhī)。
问之,则曰:“彼与彼年(nián)相若也,道(dào)相似也。
位卑则足(zú)羞,官盛则近(jìn)谀。
”呜呼(hū)!师道之不复(fù)可(kě)巧羡前(qián)知(zhī)矣(yǐ)。
巫(wū)医乐(lè)师(shī)百工之人(rén),君(jūn)子不(bù)齿,今其(qí)智乃反不能及,其可怪也欤(yú)!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了