音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)是音乐教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音乐教育专业的(de)。

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音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养(yǎng)和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较好音(yīn)乐素养和(hé)教学能(néng)力的(de)专(zhuān)门人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央(yāng)音乐学院、上(shàng)海音乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河(hé)北师(shī)范大(dà)学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声(shēng)乐、器乐(lè华人在菲律宾危险吗，中国人在菲律宾安全吗)、指挥、录音、作(zuò)曲、音(yīn)乐教育等六个专业(yè)，其中(zhōng)音(yīn)乐(lè)艺考主要分(fēn)为两个方向(xiàng)，一个(gè)是音乐(lè)教育类，另(lìng)一个就(jiù)是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地(dì)安排与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏(zòu)出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没有(yǒu)实现演(yǎn)奏，或者说部分音(yīn)响并不(bù)适合真(zhēn)实演(yǎn)奏或(huò)无法演奏，也可通过电子设备获得想要的(de)音乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以当今(jīn)看来，创作(zuò)某(mǒu)些即便没有最后的演奏步(bù)骤的(de)音乐也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元(yuán)素都服务于音(yīn)乐内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声部音乐(lè)与纯(chún)打击乐音乐）至(zhì)少会包(bāo)含(hán)织体、曲式(shì)、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因素就有可能改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲华人在菲律宾危险吗，中国人在菲律宾安全吗。

　　和声、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如(rú)果你(nǐ)想主修(xiū)音乐，并且想在毕(bì)业后找到(dào)一份稳定的(de)工作，那么音(yīn)乐教(jiào)育(yù)是一个(gè)不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上(shàng)这也是大多(duō)数(shù)音乐专(zhuān)业(yè)毕业(yè)生的(de)选择。

　　如(rú)果(guǒ)你想成为(wèi)一(yī)名私(sī)人乐器教师(shī)或K-12音(yīn)乐教师，大(dà)多数学校都(dōu)会要求你有一个学士学位，而大学教师(shī)就需(xū)要硕士或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学(xué)生(shēng)的(de)音乐教育学位课程可以为(wèi)自(zì)己(jǐ)在大学所在(zài)州(zhōu)的(de)认证(zhèng)做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教育学士(shì)课程(chéng)，不一定有资格在伊(yī)利诺(nuò)斯州任教。

　　而(ér)中(zhōng)国的情况就(jiù)各(gè)有不同，每个地(dì)区每(měi)个学校的要求都不尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学(xué)生时间和(hé)资源来专注于演奏音乐和磨(mó)练他们在一种(zhǒng)主要(yào)乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在(zài)入学前参加试镜，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌剧(jù)演(yǎn)唱(chàng)家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴(qín)手(shǒu)和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电(diàn)子音乐(lè)制(zhì)作又名(míng)MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑的产生兴起而(ér)兴起的一种在电脑上完成制作的音乐(lè)，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音(yīn)乐类最实用、最热门的(de)专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的(de)学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制(zhì)作(zuò)、现(xiàn)场声音、电子音乐(lè)、信号(hào)处(chù)理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐认知、音乐信息(xī)学等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲(qū)专业(yè)的学生(shēng)合作，尝试(shì)在实(shí)验性音乐与传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏锐(ruì)度，以进入竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参(cān)加作(zuò)曲相关的一对一(yī)课(kè)程，发展(zhǎn)特定(dìng)的技能和自己的风(fēng)格，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业(yè)中(zhōng)工作所需(xū)要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲(qū)编(biān)曲，招(zhāo)收(shōu)的(de)很多都是在唱歌(gē)方(fāng)面有不错基础(chǔ)的学生(shēng)，在软件的学习上不会太过强求(qiú)，更偏(piān)向于音乐(lè)的(de)创造性。

　　研究(jiū)的很(hěn)多方(fāng)面也是现代流行音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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