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晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾(wěi)的作用一般是什么是在现代文(wén)阅读当中经(jīng)常(cháng)会出(chū)现如文(wén)章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结(jié)的答题要(yào)点(diǎn)结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头(tóu)、前(qián)文内(nèi)容上(shàng)：画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点明中心.2在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或在(zài)内容上有什么作(zuò)用(yòng)的(de)问题(tí)，以下就是小编给大家总结的答题要点(diǎn)结(jié)构上(shàng)：总(zǒng)结上文，收束全文首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前(qián)文内(nèi)容上：画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心(xīn).深(shēn)化文(wén)章中(zhōng)心，抒发作者(zhě)什么感悟或者情感(gǎn)3、写出(chū)了人物怎(zěn)样(yàng)的品质、精(jīng)神或性格的。

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文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文章结尾的(de)作用(yòng)一般是什么

　　在(zài)现(xiàn)代文阅读(dú)当中经(jīng)常(cháng)会出现(xiàn)如文章结(jié)尾(wěi)在结构上或在(zài)内容上有什么作用的问题，以下就(jiù)是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点结(jié)构上：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结构完整3、照应(yīng)题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心(xīn).2

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或在内(nèi)容上有什(shén)么(me)作用的问题，以下就是小(xiǎo)编(biān)给大家总结的答题要点(diǎn)

　　结(jié)构上：1、总结上(shàng)文，收束(shù)全(quán)文

　　2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文内容(róng)上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发(fā)作(zuò)者什么感悟或(huò)者情(qíng)感3、写出了(le)人物怎样(yàng)的品质(zhì)、精神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无(wú)穷，留下想象的空(kōng)间，晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好增强感染力5、加深读者的印象(xiàng)，引起(qǐ)读者的(de)注意、思考

　　使用诗(shī)句来作为(wèi)结尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起来(lái)优美而富有含义(yì) 2：可(kě)以(yǐ)让诗句中的意境(jìng)和本书要表达的感情(qíng)相渗透，易于表达

　　注(zhù)意：一定要(yào)结合具体文章和(hé)人物进行分析

文章结尾的(de)作用有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)

一、文(wén)章结尾(wěi)的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构(gòu)完整(zhěng)。

　　 3、照应题(tí)目、照(zhào)应(yīng)开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意(yì)义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章中心，抒(shū)发作者什么感悟或者情感

　　 3、写出(chū)了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精(jīng)神(shén)或(huò)性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读者(zhě)的注意、思(sī)考。

二、议论文开头结(jié)尾(wěi)的作唯晌用(yòng)

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用名(míng)人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事(shì))提出中心论(lùn)点或引(yǐn)出中心(xīn)论题(tí)。

　　也起到吸引读者(zhě)往下(xià)读的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的(de)作用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证(zhèng)完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目(mù),强化中心论点

　　 D,强调中心论点(diǎn),激(jī)励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是反(fǎn)映客观事物的(de),客观事物是千(qiān)变万化(huà)的,反映千变万化的客观事物(wù)的文章形式(shì)也是(shì)多种多样的(de)。

　　以小学生作文为例,有记(jì)叙(xù)文、说(shuō)明文(wén)、应用文、议论文等文体(tǐ)类(lèi)型。

　　记(jì)叙文又可以大致地分成(chéng)记人的、叙事的、写景的、状物的种种(zhǒng)类别(bié),因此,文(wén)章(zhāng)不(bù)能用同一形式结尾。

　　至于(yú)应该采用什么方式(shì),我们认为,要(yào)顺应文章内容散激的发展,不能(néng)为结尾而结尾(wěi)。

　　有些同学在阅(yuè)读别人文章时,觉得有些文章的结尾很(hěn)有(yǒu)特(tè)色,非常喜欢,也(yě)想学(xué)一学(xué),这(zhè)种愿望很好,但是还要(yào)注意,你(nǐ)写一篇文章用哪种方式结尾,要根据文章内容的发展(zhǎn)来确(què)定(dìng)。

　　在(zài)我们学习过的文(wén)章(zhāng)中(zhōng),结尾(wěi)的方法是多种多样的,有的是事(shì)情写完了,文章也就自然结尾了,不(bù)需要(yào)再去说什么多余的话;有的是(shì)文章快写(xiě)完了,作者(zhě)考虑到在结尾(wěi)的时候有(yǒu)必要对(duì)全文进行一(yī)下总结,写上几句概括性的(de)话来(lái)收(shōu)束全篇;有的人在文(wén)章结(jié)尾时恰到好(hǎo)处(chù)地(dì)通(tōng)过某种(zhǒng)途径把文章的中心点明;也有的人爱(ài)在文章的结(jié)尾处说几句耐人寻味的(de)话,既能做到水(shuǐ)到(dào)渠成,又给我们留(liú)下想像的余(yú)地;有的人写文章时充分表达(dá)了自己的感情,同(tóng)时(shí)自己在写(xiě)作过程中被自(zì)己表(biǎo)达的感(gǎn)情所感染,情不自禁地在(zài)文章结尾(wěi)时抒起情(qíng)来(lái);也有(yǒu)的(de)人(rén)写到(dào)文章(zhāng)结尾处,回应前文(wén),和文章(zhāng)的(de)标题或者文章的开头联系起来(lái)考虑,使人感到首尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结尾以小见(jiàn)大,初看(kàn)不起(qǐ)眼,细想(xiǎng)却很深刻;有的结尾话(huà)虽说完意却未完,使你还(hái)得好好去(qù)想一(yī)想……文(wén)章的结(jié)尾多种多样(yàng),不一而足。

　　但是(shì),不管(guǎn)怎样,都(dōu)应做到顺(shùn)应文章内容的发展,不(bù)能(néng)抛开前面(miàn)的内容为结尾而标新(xīn)立异(yì)。

　　要知道(dào),马尾巴(bā)只有长在马的屁股(gǔ)上甩起(qǐ)来(lái)才显得精(jīng)神,如果在老母鸡的屁股(gǔ)上安上马(mǎ)尾巴,那(nà)必(bì)然是非常难看的。

　　我(wǒ)们来看看(kàn)小(xiǎo)学语文(wén)教材(cái)《穷人(rén)》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱(zhòu)起眉,他的脸变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题(tí)!”他搔搔(sāo)后脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得(dé)把他们抱来(lái),同死人(rén)呆在一起怎么行!哦(ó),我们,我们总能熬过去(qù)的!快去!别(bié)等他们(men)醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐(zuò)着一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他(tā)们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子(zi)。

　　《穷人(rén)》选(xuǎn)自(zì)俄(é)国著(zhù)名作家列夫(fū)托尔斯泰的作品(pǐn),记(jì)叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一位(wèi)叫西蒙的邻居,在她死后(hòu)收养她的两个孩子的事,反映(yìng)了沙俄(é)时代渔民的生活状况,歌(gē)颂(sòng)了他们美(měi)好的心(xīn)灵和(hé)高(gāo)尚的道德品质。

　　文章的结尾(wěi)处集(jí)中反映了(le)渔夫(fū)的(de)心灵和道德品质,似乎在(zài)桑(sāng)娜(nà)身上没有多用笔墨,实际上(shàng),文(wén)章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜(nà)用(yòng)头(tóu)巾裹(guǒ)住睡着(zhe)的孩子,把他(tā)们抱回家。

　　她的(de)心跳得(dé)厉害。

　　她自(zì)己也不知道(dào)为什么要这样(yàng)做,但是她觉得(dé)非这(zhè)样(yàng)做不可(kě)。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱过(guò)来啊?……他(tā)会揍我的!那也活该(gāi),我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也(yě)好!”

　　不难(nán)看出,文(wén)章(zhāng)结(jié)尾时桑(sāng)娜的心里特(tè)别(bié)宁静,作者(zhě)为什么不在桑娜身上多花笔墨,因(yīn)为(wèi),已(yǐ)经没有(yǒu)必要(yào);文章的中(zhōng)心意思已经得(dé)到了充分表现。

　　假如说,作(zuò)者此时再对(duì)渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人感到多余(yú)。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理解全文(wén)

　　一篇文章应该是一(yī)个(gè)整体(tǐ)。

　　至于我们说的(de)开(kāi)头,结尾……都是(shì)在这个整体(tǐ)之中的,之所(suǒ)以要分(fēn)开来说,是(shì)因为(wèi)为了叙述的方便。

　　文章(zhāng)的结(jié)尾在(zài)内容上、结构上要收束全篇,对(duì)全篇要有定局(jú)、总括(kuò)、回应、深化的作用。

　　一般写(xiě)人的文章,结尾要落实到人的思想品质(zhì)和性格特征(zhēng)上来;一般写事(shì)的文章(zhāng),结(jié)尾要落实到事情的意义(yì)和作用上(shàng)来。

　　不管(guǎn)什么情况,读(dú)者从(cóng)标题到文章结束看过一(yī)遍之(zhī)后,应该有(yǒu)一种整体感(gǎn),应该使(shǐ)人感到,文章的结尾和(hé)文章的标(biāo)题、文(wén)章的开头以及文(wén)章的中(zhōng)间(jiān)部分,是密切(qiè)相联系的,都与这篇文章的中心(xīn)密(mì)不可(kě)分。

　　在全篇文(wén)章中,文章结尾(wěi)是不(bù)可缺少(shǎo)的(de)。

　　如果某篇文(wén)章的结(jié)尾使人读过之(zhī)后(hòu)感到是多余的,或者感到它(tā)与前面的部分(fēn)不和谐,不统一(yī),破坏(huài)了(le)文(wén)章的(de)完整性(xìng),那就不是好(hǎo)的结(jié)尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇(fù)也(yě)无心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党(dǎng)领导的土地改革使中国(guó)农(nóng)村发生了翻(fān)天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇年年(nián)都种(zhǒng)南瓜,年年(nián)都要去看瓜(guā),因为(wèi)村里(lǐ)的穷人无(wú)土地,无法(fǎ)生活,只得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢偷(tōu);最怕人偷(tōu)的是田寡妇(fù)家(jiā)的瓜,因此田(tián)寡妇只好天(tiān)天去看瓜(guā)。

　　土(tǔ)改后,穷(qióng)人分得了土地,家家种了瓜,可田(tián)寡(guǎ)妇(fù)还是抱着(zhe)老黄(huáng)历(lì)天天去(qù)看瓜,孩(hái)子(zi)劝阻她也不信,以(yǐ)后生(shēng)病没(méi)有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也无事(shì),她就打算不再(zài)看瓜了;收获(huò)的(de)一天(tiān)见秋(qiū)生家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她(tā)的(de)南瓜了(le)。

　　”这样的结尾和(hé)文章(zhāng)的(de)标题、文章的前后内容一起构成(chéng)了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整(zhěng)体,使作者所要表达(dá)的主(zhǔ)题得到充分表达(dá)。

　　这样的(de)结尾对于全篇晚上睡觉抹护肤品好还是不好，晚上睡觉抹护肤品好还是不好内(nèi)容和结构的(de)完整都(dōu)起到了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔斯泰(tài)说(shuō)过,好(hǎo)的(de)结尾(wěi)“就是(shì)当读者把作品读完之后,有使他翻(fān)开第一页来重新(xīn)去读(dú)它的力量”。

　　中国(guó)古代的作家(jiā)也要求写(xiě)诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充(chōng)实有力。

　　不管用哪种方法结尾,要想(xiǎng)使文章充实有力,篇幅不(bù)宜过(guò)长,语言(yán)应该精炼(liàn),内(nèi)容要紧扣(kòu)中心。

　　我(wǒ)们(men)先看小学语文教材《抢险》的(de)结尾:

　　黎(lí)明的时候,决口终于合龙了。

　　人们(men)都兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　《抢险》的结(jié)尾短短的(de)一段只有24个(gè)字,说(shuō)了(le)两层意思(sī):一(yī)层(céng)是(shì)决口合龙了,另一层是人(rén)们欢(huān)呼,显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤(dī)决口(kǒu),险情发生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在(zài)黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然(rán),同(tóng)时又紧扣中(zhōng)心。