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银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗

银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发(fā)奋还是发(fā)愤读书(shū)啊,发(fā)奋还(hái)是发愤图(tú)强是(shì)两(liǎng)个(gè)都正确的。

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发(fā)奋还(hái)是发愤读书啊,发(fā)奋还是发愤(fèn)图强

  两个(gè)都正(zhèng)确(què)。

  二(èr)者之间的(de)意思、基本解释、引证解释都有区别,具体如下(xià):

  一、意(yì)思不(bù)同(tóng)

  1、发奋

  意思为振作(zuò)起来(lái),奋(fèn)发。

  2、发(fā)愤

  指下决心,立志,自(zì)觉(jué)不满足,而奋力为之(zhī)。

  二(èr)、基本解释不(bù)同

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作(zuò)起(qǐ)来,奋发。

  ②、决定努力,发愤(fèn) 。

  2、发愤

  ①、决心努(nǔ)力(lì)。

  ②、发泄愤怒。

  三、引(yǐn)证解释不同

  1、发(fā)奋(fèn)

  郭(guō)沫若《棠(táng)棣之(zhī)花》第一(yī)幕:正是我们年青人(rén)发奋有为的(de)时候了(le)。

  2、发愤(fèn)

  ①、丁(dīng)玲《过(guò)年》:“ 小菡要发愤读书(shū),要争气(qì)。

  ②、鲁迅(xùn)《汉文(wén)学史纲(gāng)要》第六篇:“盖秦(qín)灭(miè)六国,四方怨恨(hèn),而楚(chǔ)尤发愤,誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤(fèn)读书啊

  两个都可(kě)以(yǐ),看(kàn)你(nǐ)用(yòng)的(de)场合和具体(tǐ)的意思。

   “银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗发奋”与银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗“发愤(fèn)”读音(y银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗īn)相同,意思也相近。

  了解(jiě)它们(men)之间的细微(wēi)的差别,对正确使用(yòng)这两个词非常必要。

  

    先看“奋(fèn)”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是个形声字(zì),形(xíng)旁(páng)是(shì)隹,和(hé)鸟(niǎo)有(yǒu)关。

  本(běn)义指鸟振翅(chì)飞(fēi)翔。

  如:奋飞。

  后来引申为(wèi)振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等。

  

    愤,也是形声(shēng)字,形旁是心(xīn),和人的(de)心情有(yǒu)关。

  指因(yīn)为不(bù)满意而(ér)感情激动。

  如(rú):气(qì)愤、愤愤不(bù)平(píng)等。

  

     再看,“发奋”和“发愤(fèn)”。

  

    意义有别。

  发奋指振作起来,如(rú):发奋(fèn)努力、发奋有为等。

  发愤指决(jué)心努力和皮圆。

  如:发愤忘食(shí)、发愤(fèn)图(tú)强等。

  发奋强(qiáng)调精神振作;发愤突出精神受到刺激而产生向上的内动(dòng)力。

  

    范围有别。

  “发奋”使(shǐ)用的范围要比“发愤”大。

  “发(fā)奋”可以指个(gè)人,也可以指群体(tǐ)或(huò)国家,而“发愤”一般只指(zhǐ)个人。

  

    功能有别。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以(yǐ)说“奋发努力(lì)”,“发(fā)奋图强”可以说“奋发(fā)图强”。

  而“发愤”则不能(néng)说“愤发”。

  

    需要区分(fēn)两个成语(yǔ)的(de)意义。

  发奋图(tú)强和发愤(fèn)图强,两(liǎng)个都有(yǒu)“谋求自强”之义。

  前(qián)一(yī)个指振作精神,奋力自握锋强;后一(yī)个指下(xià)定决心(xīn),努力谋求(qiú)强盛。

  一个侧重于“振作精神”,一个侧(cè)重于“下(xià)定决(jué)心”,侧重点有所(suǒ)不(bù)同。

  

   所唤塌(tā)以可以说“发奋读(dú)书”(振作精神,努力读书(shū)),也可以说“发愤读书”(下定(dìng)决心,好好读(dú)书)。

   希望(wàng)可以帮助(zhù)你。

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