小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别是(shì)举例子(zi)、引(yǐn)资料、作比较、列(liè)数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文(wén)章(zhāng)表达的(de)意思(sī)更明(míng)确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来说明事(shì)物(wù)，使所要说明(míng)的事(shì)物(wù)具体化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注(zhù)意(yì)例子的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名(míng)言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名(míng)家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明(míng)文更具(jù)诗情画意。

　　引用(yòng)故(gù)事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌(mò)生的事物，可以用具体的或(huò)者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也(yě)可(kě)以是异类相比，可以对事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也(yě)可以对事(shì)物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具体化，还(hái)可以采用列(liè)数字的方法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用较多的数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确(què)的(de)数字绝对(duì)不能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行(xíng)说明(míng)，既(jì)能(néng)准确客(kè)观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说(shuō)明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特(tè)点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中的(de)打比(bǐ)方的说明(míng)方法(fǎ)，同修(xiū)辞格(gé)上的(de)比喻(yù)还有联(lián)想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而说(shuō)明多(duō)用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明(míng)了说明对萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小学的六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过(guò)列举萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，使(shǐ)说明的对象(xiàng)更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我国(guó)名(míng)胜(shèng)古迹十(shí)分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)对象的特点更加精(jīng)确(què)、科(kē)学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突(tū)出(chū)强调事物(wù)的某种特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世(shì)界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物(wù)特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的事物变得具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单(dān)方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明(míng)事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特(tè)征作概括的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地解释空粗说明(míng)对象的内(nèi)涵(hán),使说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平(píng)行的(de)四边形叫平行四边形。

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