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secx的不定积分推导过程,secx的不定积分推导过程图片 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师(shī)引发了不(bù)小的争(zhēng)议(yì)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师目前担任太原理工大学的党(dǎng)委书记,职位已经不小。

他多年(nián)前已经是教育界的(de)名人,所到之处,人流涌动,他就代(dài)表着人气。

同时(shí),由于郑(zhèng)强老(lǎo)师为人(rén)直(zhí)爽,说话一(yī)针见(jiàn)血,不想拐弯抹角(jiǎo),他的每(měi)次发言大都(dōu)会引发(fā)一定的热议。

前不久,郑强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng),庆祝青岛大(dà)学(xué)建校百年。

这是件好事,学(xué)校邀请郑强去演讲,必(bì)然也是看中(zhōng)了郑(zhèng)强在教育界举(jǔ)足轻重的地位(wèi)以及(jí)颇高的人气(qì)。

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青(qīng)岛大学的百年校庆,举(jǔ)办得相当隆重(zhòng),受邀的(de)不仅有(yǒu)郑强,还有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表(biǎo)校(xiào)友、社会各界人士(shì)等。

郑强在演讲中(zhōng),恰好炮轰了受邀而来的官员,使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲的(de)过程中,有些(xiē)青岛的(de)官员(yuán)离席(xí)了,整(zhěng)个演讲席的前排空出了不少位置。

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郑强慧(huì)眼如炬,大概看出(chū)了这(zhè)种(zhǒng)情况。

他(tā)在台上(shàng)直接炮轰离席的官员(yuán)领导:“不要以(yǐ)为是你们给(gěi)大学面子(zi),邀(yāo)请你(nǐ)们来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强认为他(tā)们身上存(cún)在官僚主义,来(lái)听演讲,就是(shì)走(zǒu)个过(gsecx的不定积分推导过程,secx的不定积分推导过程图片uò)场。

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郑强(qiáng)老师的(de)话,有(yǒu)人支持,有人反对。

支持者(zhě)认(rèn)为,郑强老师(shī)说(shuō)的对(duì)。

教育最重(zhòng)要(yào),领导都(dōu)来听演讲了(le),应该(gāi)给(gěi)学(xué)生树立好(hǎo)榜(bǎng)样,认为听(tīng)演讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久(jiǔ)离席,是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师公开批(pī)评这些人,是知识分子的风骨。

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反对者则认为(wèi),领(lǐng)导过去就(jiù)是出席(xí)开幕(mù)式(shì)而已,又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重(zhòng)要,哪有时(shí)间听你讲话,郑强(qiáng)还是(shì)感觉自己(jǐ)被怠(dài)慢了,面子(zi)上过不(bù)去罢了,哪里是为百姓发声。

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公(gōng)说公有理,婆(pó)说(shuō)婆(pó)有(yǒu)理,各方(fāng)各执一词,互不相让。

郑强老(lǎo)师(shī)批评离场现场,是在乎(hū)面子?

中(zhōng)途(tú)离场(chǎng)的领导,到底对或(huò)者不对(duì)呢(ne)?

具体问题,具体分析,不可一概而论。

领导一般行(xíng)程忙,事(shì)多,如果真有急(jí)事,中途离(lí)场,也情(qíng)有可原。

但如(rú)果领导(dǎo)们(men)是对演讲内容(róng)不感冒,不想坐在台下听演(yǎn)讲内容,所以溜之大吉(jí),那就无法令(lìng)人(rén)赞同了(le)。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学(xué)生的(de)表率和带头作用,如果领导一言不合都提前(qián)走,那(nà)年轻的(de)学子,相对来说更加心浮气(qì)躁(zào),哪还(hái)有(yǒu)心思听下去呢。

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做(zuò)任何事(shì),都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随性而为的习惯,那做任何(hé)事都可能是一时热度(dù),难成气候(hòu)。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成其他的演讲者(zhě),看到有人中途(tú)离席,必然当作没有任(rèn)何事(shì)发(fā)生,若无其事地继续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种他看来不好的现象说出来(lái),加以批(pī)评(píng)。

无论他批评的对与错,这种敢(gǎn)于说出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有大(dà)楼(lóu)之谓也,有大师之谓也。大学(xué)真正的(de)目的,是培养学生(shēng),是教书育人(rén),是产生更(gèng)多的(de)大师。

郑强对官(guān)僚主(zhǔ)义(yì)的批评,是否有助于大学的进步,学生的培养,仁者见(jiàn)仁(rén),智者见(jiàn)智。

个(gè)人看来,高校中有郑强(qiáng)如此(cǐ)坦率和直爽之(zhī)人,能(néng)发自内心,不怕得(dé)罪人地说出心中(zhōng)想法(fǎ),对(duì)高校是件(jiàn)好事。对很(hěn)多事情意见均一致(zhì)的(de)高(gāo)校,大抵是没有太大的创新力的。

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