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钢琴里面小快板的速(sù)度是(shì)多少，钢(gāng)琴中(zhōng)小快板是(shì)什么意思

　　这要(yào)看曲子的风格(gé) ，缓慢大概30拍(pāi)左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对(duì)速(sù)度的定(dìng)义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快(kuài)板...学(xué)前儿童观察力的(de)发展特点：（1）在目的性上，由于神经系统(tǒng)还不够发达，儿童(tóng)往(wǎng)往会随心所欲的观察，易受无(wú)关事物和细节影响，极有可(kě)能(néng)被自己所喜欢的(de)、感兴(xīng)趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般(bān)会在观察过程(chéng)之(zhī)中忘掉观(guān)察任务，4-6岁儿童(tóng)观察的(de)目(mù)的性有所提高。

　　（2）在持续(xù)时间上，受儿童对(duì)观察(chá)物品喜爱(ài)程度的影响，但随(suí)着(zhe)年龄增(z二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代ēng)加(jiā)，稍有改善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿(ér)观(guān)察图片的时(shí)间(jiān)只有6分8秒，5岁增(zēng)加到(dào)7分(fēn)6秒，6岁可达(dá)12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将(jiāng)观察的对象整体与(yǔ)局部(bù)间、局部与局(jú)部间联(lián)系，只能得到(dào)所看见的(de)单一部分；

　　幼儿的观察从最初的(de)杂乱无章(zhāng)逐渐(jiàn)发展成(chéng)为有组织(zhī)、有系(xì)统(tǒng)的综合的知觉过程

钢琴(qín)谱上小快板,中(zhōng)速这类词具体指(zhǐ)的(de)速度是多少

　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概扰滑30拍(pāi)左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对(duì)速度的定义(yì)... 行板(bǎn)Andante,76到108拍(pāi)每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍每分钟(zhōng)； 小(xiǎo)快板...

　　学前儿童观察力(lì)的(de)发(fā)展特点：

　　（1）在目的性上，由于神(shén)经系统还不(bù)够发(fā)达，儿(ér)童往往会随心(xīn)所(suǒ)欲的观察，易受无关(guān)事物和细节影响(xiǎng)，极有可能被(bèi)自己所喜欢的、感兴(xīng)趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿(ér)童(tóng)一般会在观察过(guò)程之(zhī)中忘掉(diào)观(guān)察任务，4-6岁(suì)儿童观(guān)察的目的性有所提高。

　　（态(tài)李此2）在持续时间上，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随(suí)着年龄增加，稍有改善；在一实验(yàn)里(lǐ)，三四岁的(de)幼儿观察(chá)图片的(de)时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不(bù)善于将(jiāng)观帆迅察(chá)的对象整体与局部(bù)间、局部与局部间联(lián)系，只能得到所看见的单(dān)一部分；幼儿的观察(chá)从(cóng)最初(chū)的杂乱无(wú)章逐渐(jiàn)发展成为(wèi)有组(zǔ)织、有系(xì)统(tǒng)的(de)综(zōng)合(hé)的知觉(jué)过(guò)程

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