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宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好护理学(xué)导(dǎo)论这(zhè)门(mén)课程是(shì)医学基础课基础(chǔ)课的两年学习中，最(zuì)重要(yào)的几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最难(nán)的几门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以一定要重点攻(gōng)克对于解剖的学习，除了背书(shū)以外(wài)，还要(yào)强(qiáng)调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实(shí)习限于认读标本(běn)上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而(ér)且也能(néng)极有效帮助理解书本上的知识，一(yī)旦建立了实物的概(gài)念，再去理解(jiě)一些结构和(hé)功能，就(jiù)变(biàn)得容易了(le)许多的。

　　关(guān)于怎样学好护理学(xué)基础，怎(zěn)样学好护理学导论这(zhè)门课(kè)程(chéng)以及怎(zěn)样学好护(hù)理学基础，怎(zěn)样学(xué)好护理学导论(lùn)，怎样学好护(hù)理学导论这(zhè)门课(kè)程，怎样学好护理(lǐ)学专(zhuān)业，怎样学(xué)好护(hù)理学基础300字等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论(lùn)这门课程

　　医学基础(chǔ)课(kè)

　　基础课的两(liǎng)年学习(xí)中，最重要的(de)几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及(jí)药理，也(yě)是最难的(de)几门(mén)，更(gèng)是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克

　　对于解剖的学习，除(chú)了背书以外，还要强调(diào)实习(xí)课，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实习限于(yú)认读标本

　　上好解(jiě)剖实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习(xí)考试，而(ér)且也(yě)能极(jí)有效(xiào)帮助(zhù)理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立了实(shí)物的概(gài)念，再去(qù)理(lǐ)解(jiě)一些(xiē)结构和功能，就变得容易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学习健康状态(tài)时的(de)人体结构，那么病理课就是(shì)学(xué)习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这(zhè)两门课(kè)是(shì)相(xiāng)辅相成的(de)，学好了常(cháng)态，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课(kè)大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的器(qì)官，要多记多看多动(dòng)手

　　生理课主(zhǔ)要(yào)是(shì)解释一(yī)些人体的机能。

如何学好护(hù)理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的(de)两年学习中，最(zuì)重要的几(jǐ)门科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生化(huà)、病理以及(jí)药理，也是最难的(de)几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂科”人数最(zuì)多(duō)的几门，所以一(yī)定要重点攻克(kè)

　　 2、对于解剖的(de)学(xué)习，除了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖实习(xí)限(xiàn)于认读标本

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助(zhù)理解(jiě)书本上的(de)知(zhī)识，一(yī)旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得(dé)容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是(shì)学(xué)习(xí)健康状态时的人(rén)体结构，那么病理(lǐ)课就是学习疾病状(zhuàng)态时的(de)人(rén)体结构了，这(zhè)两门课是(shì)相辅(fǔ)相(xiāng)成的(de)，学好了常态，也(yě)就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学(xué)习跟(gēn)解剖(pōu)课大同小异，也要(yào)背很(hěn)多拗口的名词，理解(jiě)很多(duō)疾病的表现，认很(hěn)多疾病状态的器官，要(yào)多记多看多动手

　　 6、生理课主(zhǔ)要是(shì)解释一些人体(tǐ)的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专(zhuān)业

　　您好，您可以报名参加成年人自考，选择护理专业即可。

　　希(xī)望可以帮到你

　　 ⑶ 宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期学习护理好吗

　　我觉(jué)得现在学(xué)习护(hù)理(lǐ)专业(yè)还是挺(tǐng)不(bù)错的(de)呀(ya)，未来的就业前景也是相(xiāng)当(dāng)的广阔，要知道现在护理专业已经被列(liè)为(wèi)了紧缺专业。

　　也(yě)就是说未来(lái)的很(hěn)长(zhǎng)一(yī)段时间(jiān)，这个(gè)专业都会被(bèi)重点扶持，现(xiàn)在(zài)我们国家的(de)护士还是(shì)比(bǐ)较少的，数(shù)量(liàng)是远远不够的。

　　特(tè)别是(shì)最近这几年来(lái)，又出(chū)现了(le)很多特(tè)殊型的(de)护理(lǐ)职业，比(bǐ)如说家庭护理，还有儿童护(hù)理等等(děng)。

　　所(suǒ)以说护理专业毕业的(de)大学本科生在很多医院都(dōu)是非常抢手的(de)，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当(dāng)然敏宽(kuān)如果你准备去(qù)选择护理专业，那么(me)你本身必须要特别的热爱这(zhè)个行业，另外就是(shì)你必须要是一个特别有爱心，非常(cháng)有责任心，平时也是比较细心的一(yī)个(gè)人。

　　在平时的生活当中大家一定要培(péi)养出严谨(jǐn)的作风和良好(hǎo)的生活习(xí)惯才行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一个专业，我们(men)都(dōu)必须要付(fù)出全部的(de)精力，这样我们在这个专业上面(miàn)才(cái)会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学(xué)好护理(lǐ)专业(yè)

　　医(yī)学基础课(kè)。

　　基础课的困(kùn)腔两(liǎng)年学习中，最重要的几门科目是(shì)解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理以及(jí)药(yào)理，也是(shì)最难的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克。

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书以外，还要强调实习课(kè)，护理专(zhuān)业的解剖实(shí)习限于认读标本。

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解书本上的(de)知识，一(yī)旦建立(lì)了实物的概念，再去理(lǐ)解一些结构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课(kè)是学习(xí)健康状态时的(de)人体结构，那么(me)病理(lǐ)课就是学习疾(jí)病状(zhuàng)态时(shí)的人体结构(gòu)了，这(zhè)两(liǎng)门(mén)课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态(tài)，也(yě)就很容易分辨什(shén)么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现(xiàn)，认很(hěn)多疾病状态的器官，要多记多看多动手(shǒu)。

　　生(shēng)理课主要(yào)是解(jiě)释一些(xiē)人体的机能。

　　人体有很(hěn)多(duō)微妙而又神奇的功(gōng)能，比如细胞的物质能量代谢，血(xuè)液(yè)的循环，神经的传导(dǎo)等等。

　　信手拈(niān)来，都那(nà)么(me)的(de)精巧(qiǎo)绝(jué)伦令人叹服(fú)。

　　不过叹(tàn)服归叹服(fú)，学起来依(yī)旧不容易。

　　因为所有的过程都是(shì)不可见的(de)，只能凭想(xiǎng)象(xiàng)。

　　人(rén)体的机能相当奇妙，很多机制尚未研(yán)究清楚，只能推断是怎样的情形，或者就一个现象存在(zài)好多种流行(xíng)的解释，这无疑(yí)增加(jiā)了学习(xí)的困难(nán)。

　　生化是北(běi)医的头牌课程，以内(nèi)容难、考试严闻(wén)名校内外(wài)。

　　生化(huà)主(zhǔ)要(yào)是介绍人体内(nèi)一些(xiē)物质与能(néng)量(liàng)的(de)代谢过(guò)程(chéng)，要记很多极(jí)其复杂的化学符号。

　　完成一(yī)个(gè)反应桥尺亮通常会(huì)涉及十(shí)几二十种物质，还要记住每一步(bù)发(fā)生的器官以及发(fā)生的条件，想要(yào)记(jì)得(dé)准确而且完(wán)整(zhěng)非常困难。

　　可以自(zì)己编一些歌诀(jué)帮助(zhù)记忆，比(bǐ)如在(zài)记忆人体八种必须氨基(jī)酸(suān)时，可以(yǐ)使用词头法，把八种氨基酸的(de)词头提出来组成一句相对容易记忆(yì)的(de)话“一(yī)两色素本(běn)来(lái)淡(dàn)些”(异亮(liàng)氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这样(yàng)便轻松把(bǎ)八(bā)种不相关又难记的名词整合(hé)到了一起，记得牢也(yě)记得准。

　　最(zuì)后(hòu)一门，药(yào)理，这门课(kè)程也是让(ràng)人(rén)头疼(téng)的(de)一(yī)门。

　　因为药(yào)物的(de)名字都是外文翻译的(d宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期e)，只(zhǐ)是些无意义生(shēng)僻(pì)字的(de)堆(duī)积，又长又难(nán)，不容易背，还容易搞混。

　　但这门(mén)课的内容非常系(xì)统而有条理，没有琐碎的知(zhī)识(shí)点。

　　以(yǐ)药(yào)物的不良反应为(wèi)例，总论中指出，不良反(fǎn)应包括副(fù)作(zuò)用、毒性作用、过(guò)敏(mǐn)反(fǎn)应等，是指“与(yǔ)用药目的无关，而对(duì)人体产生不利甚至有害的反应”。

　　在各论中，每一类乃(nǎi)至每一种(zhǒng)药(yào)物都有(yǒu)其(qí)不良反应(yīng)。

　　如β受体阻滞(zhì)剂(jì)具(jù)有抑制心脏(zàng)、减慢心(xīn)率、减慢传(chuán)导的作用。

　　这些(xiē)作用如(rú)果符合(hé)治疗目的，就是(shì)治疗作用；如果(guǒ)不符(fú)合用药目的，就成了对用药者不利的不良反应。

　　护理(lǐ)学专(zhuān)业课。

　　进入护理(lǐ)学院(yuàn)以后，我(wǒ)们会(huì)学到中医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等等有趣且(qiě)实用(yòng)的课(kè)程。

　　比(bǐ)如中医就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单的中药(yào)配方(fāng)等等(děng)，这些内容不(bù)仅仅可以(yǐ)在临(lín)床传授给患者，对自己而言也是受用终生(shēng)的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时，按压鼻翼(yì)两侧的迎风穴，将有(yǒu)效缓解鼻(bí)塞的症状(zhuàng)；痛(tòng)经的(de)时候，按压或针(zhēn)刺虎口(kǒu)处的合谷(gǔ)穴，也能(néng)很快缓解(jiě)疼痛。

　　这(zhè)些知识非常实用，我们平(píng)时身体有(yǒu)些许不适的(de)时(shí)候，也可以实地操作一下(xià)，简(jiǎn)单且有(yǒu)效。

　　而礼(lǐ)仪课(kè)则(zé)会介绍经典的(de)商务礼仪(yí)，如(rú)何得体(tǐ)地待人接(jiē)物，站立坐走的(de)姿(zī)势，还(hái)有整饰仪容仪表等(děng)等，课程不仅限于课堂讲授，还包括大量的(de)实习课。

　　同学们分小(xiǎo)组练(liàn)习或者角(jiǎo)色扮演。

　　比如推(tuī)药车行走时需(xū)要上身挺直，抬头挺胸，收(shōu)腹，两(liǎng)臂与肩同宽，放在药(yào)车推杆(gān)两侧(cè)，脚尖在正前方直线行走，步幅小而(ér)均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难(nán)缠的病人时，首先应(yīng)该冷静，态度礼(lǐ)貌地向患(huàn)者清晰的(de)解释。

　　如果不(bù)能解(jiě)决，及时(shí)找领导(dǎo)处理，原则(zé)是不能跟病人(rén)争吵。

　　这里找领导处理，其实不是推卸责(zé)任，而是一个技巧，首先留出一(yī)段时间让患者情绪冷静下来；其(qí)次领导出面会使得患者有被重视的感(gǎn)觉(jué)，也会重新(xīn)审视自己的行为，从解决问题的目的出发，更(gèng)好的缓解矛盾(dùn)。

　　这些课程实(shí)践(jiàn)性强而且都非常的有趣(qù)，从来不会(huì)有人逃课，期末考(kǎo)试也不(bù)为(wèi)难大家，都能轻松通过，所以是(shì)大学期间难得的(de)让同(tóng)学(xué)满意(yì)的(de)优(yōu)质课程。

　　除了上面提到的相对(duì)轻(qīng)松(sōng)的课程外，护(hù)理(lǐ)学院(yuàn)开设的(de)重头课，护理(lǐ)学基础、内科、外(wài)科、儿科(kē)、妇科护理(lǐ)学其(qí)实是跟(gēn)医学基础课一(yī)样(yàng)的(de)，让(ràng)人丝毫也(yě)不敢怠慢(màn)。

　　护理(lǐ)学基础(chǔ)是(shì)一门理论联系(xì)实际(jì)的(de)课程。

　　从(cóng)入院时如何接待病人(rén)，如何(hé)填(tián)写各(gè)种表单，如何写护(hù)理(lǐ)病(bìng)历(lì)，以及患者住(zhù)院期间可能会(huì)实(shí)施的各种护理(lǐ)操作：急救护理(lǐ)、输血与输(shū)液、铺(pù)床、鼻(bí)饲(sì)、口(kǒu)护(hù)等等(děng)。

　　对于刚入(rù)院的患者就涉及(jí)到如何与(yǔ)患者沟通，建立良好(hǎo)的(de)护患(huàn)关(guān)系(xì)，沟通的过程中35%属于语言沟通，65%属于非语(yǔ)言性沟(gōu)通(tōng)，可(kě)见(jiàn)语言沟通对于信息传达的作(zuò)用并没(méi)有我(wǒ)们想象中那么(me)大(dà)。

　　非言语性沟通包(bāo)括(kuò)肢体语(yǔ)言、表(biǎo)情、声调、语(yǔ)速等等。

　　像触摸就是一种非(fēi)常好的关怀方式(shì)，当(dāng)患者身体、心理痛苦(kǔ)的时候，适当(dāng)拍拍肩膀，握握(wò)她的手，会起到意想不(bù)到的效果。

　　此(cǐ)外(wài)如何(hé)建立良好的(de)护患(huàn)关(guān)系，建立怎样的护患关系(xì)，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并不是说(shuō)替患者准备好一切，尽量满足(zú)患者的要求，就能称之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不能(néng)自理的时(shí)候，确实(shí)应该尽量提供帮(bāng)助，但只要患者还具备(bèi)一定的自理能力，就应(yīng)该充分调动其积(jī)极(jí)性，锻炼他的能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患者(zhě)摆脱护理(lǐ)、回(huí)归社(shè)会(huì)、提高生(shēng)活质量。

　　内外妇儿护理学，这(zhè)四门课程都会(huì)有每周一(yī)次临床(chuáng)见习(xí)的机会，大致内容是上午(wǔ)在(zài)病房参观(guān)学习(xí)，看(kàn)看医生护士的(de)工作流程(chéng)、病房环境，以及(jí)各种疾病的临床(chuáng)表现，对特别典型或者罕见的病例(lì)要主动与病(bìng)人交流(liú)，同(tóng)时(shí)完成一份(fèn)护理病历(lì)；下午要聚在一起讨论上午问诊过的病例，提出恰当的护理计(jì)划与护理措施。

　　护理学(xué)的内容也是很实(shí)用的(de)。

　　比如(rú)说外科(kē)护理学，主要是介绍手术(shù)及外伤(shāng)患者的护理。

　　手术患者的护理包括术前护理(lǐ)、术(shù)后(hòu)护理、出院指导等三个部(bù)分，像(xiàng)一般手(shǒu)术病人术后(hòu)通常会出现的症状(zhuàng)有疼痛、发热(rè)、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃(è)逆、尿潴留等(děng)等(děng)。

　　疼痛不仅(jǐn)痛苦而(ér)且会(huì)影响各器官的生理功能，而且个体差异很大，每(měi)个人对疼痛的耐受都(dōu)不(bù)一样(yàng)，因此护理(lǐ)人员不(bù)能根据其(qí)他患者的经验来判断另一(yī)个患(huàn)者的疼(téng)痛程度，而要根(gēn)据患者(zhě)主述的感觉以及表现出来的(de)表(biǎo)情(qíng)、活(huó)动、睡眠、饮食等等(děng)情况，综合评估患者的疼(téng)痛级(jí)别，合理(lǐ)给予药物止(zhǐ)痛。

　　术后(hòu)患者家属比较关心(xīn)的(de)问题(tí)是(shì)，如何饮食，如何活动。

　　基本的(de)原则就是，非消化(huà)道手术患者，腰麻后(hòu)6小时左右(yòu)，如无其(qí)他不适可以(yǐ)开始进食；消化道(dào)手(shǒu)术(shù)患(huàn)者，术后48-72小(xiǎo)时禁食(shí)，之后视病人情(qíng)况(kuàng)逐渐恢复饮食，而且要注意不要(yào)进食糖、奶、豆制品等易产气的食物(wù)，以免影响伤口愈合。

　　对与(yǔ)非制动患者的术后运动是(shì)鼓励早(zǎo)期下床活动的，视患者(zhě)病情轻重以及耐受程(chéng)度(dù)循序(xù)渐(jiàn)进，比(bǐ)如(rú)术后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸(xī)、四肢关节伸屈运动、翻(fān)身等等(děng)，术后(hòu)第3-4天便可尝试离(lí)床活动，由床边活(huó)动开(kāi)始逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习包(bāo)括一(yī)年半的(de)护理实习与半年(nián)的医(yī)疗实习，护理实(shí)习是在各个科(kē)室跟着护士老(lǎo)师从事护理工作，医(yī)疗实习则是(shì)跟随着医生老(lǎo)师从事医生工作(zuò)。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院你要面对的(de)对象是病人(rén)，不是(shì)数据不(bù)是机器，而是一个个生(shēng)命，因此你的任(rèn)何一个(gè)操作都(dōu)要慎之(zhī)又慎。

　　出了(le)问(wèn)题就是大(dà)问题，大到你(nǐ)不能承(chéng)担，而且(qiě)会给病(bìng)人(rén)及家属(shǔ)带来(lái)痛(tòng)苦。

　　一定要(yào)按操作规范做事，比(bǐ)如输液时“三查(chá)七对”。

　　三查包(bāo)括(kuò)：操(cāo)作前(qián)查，操作时查，操作后(hòu)查；七对(duì)包括(kuò)：床号，姓(xìng)名，药(yào)名，剂(jì)量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对(duì)自己负责(zé)。

　　医(yī)院是个高危环(huán)境，要比普通人接触的高致病性病(bìng)菌多得多。

　　因此(cǐ)一定要(yào)懂得保(bǎo)护(hù)自己(jǐ)，严格遵守医院制定的各项防护制度，尤其是针具与血制品，一定(dìng)要多(duō)加小(xiǎo)心。

　　除(chú)了对自己的身体负责，还要对(duì)自己的学业负责(zé)，临(lín)床的老(lǎo)师都很繁忙，带的学生又多，不可能时时(shí)想着要给你(nǐ)讲(jiǎng)授知识，只能自己多上心，多学多(duō)看多做多问，而且(qiě)还要做(zuò)到(dào)及(jí)时与理论相联系，白天在临床见到不(bù)熟悉的病症(zhèng)或(huò)操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去脉，这(zhè)对知识的理解及积累是非常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理(lǐ)专业好(hǎo)吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学(xué)习(xí)怎(zěn)么(me)护理，而不是从事护理(lǐ)专业的工作的话，那还是(shì)可以考虑的。

　　如果想要(yào)从(cóng)事护理工作的话，就要做好面对(duì)辛苦工作的准备了。

学(xué)护(hù)理专业，能学到护(hù)理知识，很(hěn)多时(shí)候能够派(pài)上用场。

　　现(xiàn)代女(nǚ)性越来越独立自主，很(hěn)多人都向往成为都市“白富美”，乐意在自己身上花(huā)钱，把自己打扮得(dé)美美的。

　　为此，她们愿意花费大(dà)量的时间金钱来(lái)做美容护理，让自己的(de)皮肤、身(shēn)体(tǐ)更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工(gōng)作，每天的工作量相对比(bǐ)较少，但是工作待遇却反而比医院医护人员高。

　　所以如(rú)果有机会(huì)从事这个(gè)行业(yè)的话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何(hé)学好(hǎo)护(hù)理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护(hù)理专业知识

　　护理这个专业(yè)越(yuè)来越受(shòu)到(dào)人们的青(qīng)睐和欢迎。

　　主要是因(yīn)为护理专业(yè)对于整个(gè)医(yī)疗团(tuán)队起(qǐ)着决定性的(de)作用(yòng)，它的好坏就(jiù)可以看(kàn)出这个医院的医疗宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期水平到底是怎么样的。

　　医(yī)疗(liáo)工(gōng)作(zuò)的发展离不开好的护理团队(duì)，护理团队已经如何发展成为整个医疗工作的(de)重要组(zǔ)成部分了。

　　那么如(rú)何(hé)学习好护理专业知识呢？

　　首先，学(xué)习护(hù)理专业的学生，一定(dìng)好的自主学习的能(néng)力，好好(hǎo)钻研(yán)。

　　上课(kè)不仅要认真(zhēn)听讲好好学习专(zhuān)业(yè)的知识，也应该课(kè)外多看一(yī)些有(yǒu)关(guān)专(zhuān)业(yè)的书(shū)，拓展自己的认知能(néng)力(lì)，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很(hěn)好的教(jiào)学(xué)团队，但是(shì)最主要(yào)的还是(shì)自己的(de)学习能力和吸收(shōu)能力。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的(de)话，要好好的把握机会。

　　因(yīn)为知(zhī)识是必须运用(yòng)到临床(chuáng)的，有(yǒu)时候(hòu)知(zhī)识(shí)丰富，但是临(lín)床(chuáng)工作不好(hǎo)的话也是白(bái)搭。

　　而且临(lín)床需要很(hěn)好的专业技能，随(suí)着护(hù)理的发(fā)展，现(xiàn)如今的护理(lǐ)不仅(jǐn)仅是简单的(de)打针(zhēn)输(shū)液或(huò)者(zhě)注重生活上护理，而是一项专(zhuān)业的涵盖面(miàn)比较(jiào)广(guǎng)的。

　　临床(chuáng)经验最重要的四(sì)个方面就是(shì)稳准快好，只有你的技术(shù)娴熟，才(cái)能(néng)给病人安全感，让病人(rén)有一个好的心情，这才符合(hé)“为人民(mín)服务”的(de)精神。

　　最后，一定要有崇高的职业精神(shén)和为人民服务的精神。

　　因为(wèi)大(dà)家都知道护理工(gōng)作是很(hěn)忙(máng)的，有时候连续(xù)好几个月都(dōu)没有(yǒu)休息，那么这(zhè)个(gè)时候一定(dìng)要有集体主(zhǔ)义(yì)精神，在集体利益和个(gè)人利(lì)益不(bù)冲突的情况下选择(zé)集体(tǐ)利(lì)益。

　　学(xué)习好(hǎo)专业的护理知识，要选择学习氛围(wéi)浓厚的学校，比(bǐ)如四(sì)川(chuān)卫校。

　　然后最(zuì)主要的还是自(zì)己的(de)心(xīn)态(tài)和知识技能(néng)的塑造。

　　一定(dìng)要摆正(zhèng)心态，好好学习专(zhuān)业的护理(lǐ)知识(shí)，为医(yī)疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护(hù)理专(zhuān)业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣(qù)是最好的老师(shī)！想(xiǎng)想(xiǎng)当(dāng)初你为什么选(xuǎn)择了这个专(zhuān)业(yè)？是对护士(shì)的崇拜(bài)，专还是希望(wàng)自己也可以救属死扶伤！救人！至(zhì)于怎么学好麻！我认为上课好好听课，加(jiā)实践，考试前(qián)将理论知识(shí)联(lián)系实(shí)际，就可以了！我(wǒ)认为认(rèn)真和努力，勤奋(fèn)是最(zuì)重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业(yè)主要(yào)学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干(gàn)学(xué)科：基础医学、临床(chuáng)医学、护理学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖学、生理(lǐ)学、病(bìng)理学、药理(lǐ)学、医(yī)学心理学、医学(xué)伦理学(xué)、护理学导论、护理学基础、内(nèi)科护理(lǐ)学(xué)、外科护理学、妇产(chǎn)科护理学、儿(ér)科护理学、急救(jiù)护理学(xué)、预防医学、精神护理学、护(hù)理管理学(xué)、护理礼仪、护理科研(yán)。

　　 3、主要实(shí)践性教学环节：包括临床综(zōng)合(hé)实习(xí)、社区实(shí)习、论文撰写等，一般安排(pái)不少于36周。

(9)如何学好(hǎo)护理(lǐ)专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育部、卫生部等(děng)六部委列入国家紧缺人才(cái)专业，予以(yǐ)重点(diǎn)扶持。

　　世界(jiè)卫(wèi)生(shēng)组(zǔ)织(zhī)对各成员国卫(wèi)生人才(cái)资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。

　　按照卫生部要(yào)求(qiú)，我(wǒ)国(guó)医院的医(yī)生和护士(shì)的比(bǐ)例是1：2，重要科室医生和(hé)护士的比例应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远达不到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发达(dá)国(guó)家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际(jì)方向

　　随着国(guó)际医疗市场(chǎng)对护(hù)理(lǐ)人员的需(xū)求激增，“护士荒”现象已日益(yì)突出地摆在(zài)各国医学界面前(qián)。

　　未(wèi)来10年，美国、英国、加拿大、新(xīn)西兰、新加坡、日本及(jí)全球其他国家将急需200万护理人才(cái)，国际人力资源公司已(yǐ)经把目光瞄准中国。