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应用气象学是干什么的,应(yīng)用气象学是干(gàn)什么的工作(zuò)

  应(yīng)用气象学专业可(kě)以在政府(fǔ)、事(shì)业类单位从事气象(xiàng)监测、农(nóng)业设施(shī)环境调控(kòng)、环(huán)境保(bǎo)护、防汛抗旱(hàn)与农业减灾、农(nóng)业区划(huà)与资源(yuán)利(lì)用等工作,也可以在高新(xīn)技术类企业从(cóng)事生态环境建设、生态(tài)环境(jìng)监测调控、信息技术(shù)应(yīng)用、环境评价(jià)等工作(zuò)。

应用气(qì)象(xiàng)学专(zhuān)业的就业方向(xiàng)是什么

    在高(gāo)考填报志愿选(xuǎn)择专业时,很多考生和(hé)家长对(duì)应(yīng)用气(qì)象学专业就业方向(xiàng)是什(shén)么的问(wèn)题非常关注,我收(shōu)集了具体(tǐ)信息,大家快来了解一下详细厅袜情(qíng)况吧。

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     应(yīng)用气象学专业的就业方(fāng)向是卜睁(zhēng)什么主要(yào)面(miàn)向气象行业,在气(qì)象探测、公共气象(xiàng)服务、农(nóng)业(yè)气象服务(wù)岗(gǎng)位群,从事地(dì)面测报(bào)、农(nóng)业气象测报(bào)、人(rén)工影响天气、气(qì)象(xiàng)灾害预报预警信息(xī)制作和发布、公(gōng)共气象服(fú)务(wù)、农(nóng)业(yè)气象服务等工(gōng)作。

  

     本专业学生(shēng)毕业后可在农业气象及生态环境监测调控、信息(xī)分(fēn)析处理、资源(yuán)开发(fā)利用(yòng)和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作。

  

     政府(fǔ)、事业(yè)类单位(wèi):气象监测、农(nóng)业设施环境(jìng)调控(kòng)、环境保护、防(fáng)汛抗旱(hàn)与农业减(jiǎn)灾(zāi)、农(nóng)业区划与资源利用;高(gāo)新(xīn)技术(shù)类企(布洛芬一天最多吃几次,布洛芬一天最大剂量是多少qǐ)业:生态环(huán)境建(jiàn)设、生态(tài)环(huán)境监测调控(kòng)、信(xìn)息技术(shù)应用(yòng)、环(huán)境(jìng)评价(jià)。

  

     目前(qián)来讲,主(zhǔ)要是到中国气象局下属的比如说各省、地、县,这样一(yī)些气象部门,特别是到气象台工作(zuò),另外就是到民航系统的(de)气象(xiàng)台,为航空方(fāng)面提供气象(xiàng)保障。

  再一(yī)个(gè)就是到(dào)部队去,为部队比如说特别是空军(jūn),几乎(hū)每一个空(kōng)军基地的话,都有(yǒu)飞(fēi)机场,这个飞机(jī)场都(dōu)有(yǒu)气象(xiàng)台,还有的一部(bù)分同学,就是到(dào)环保(bǎo)部(bù)门,以及相(xiāng)关的电(diàn)力等等的。

  

     应(yīng)用气象学专业学什么课程应用气象学(xué)主要研(yán)究气象学的基本(běn)知识和技能,继而将气象学的原理(lǐ)、方法和成果应用于农业、水文、航(háng)海、航(háng)空、军事、医疗等领(lǐng)域(yù),解决相关(guān)领域的气象问题,例(lì)如(rú):气象防震抗洪减灾对策、生态环境调控、气候资源开发利用等。

  

     主要课程:《边界层(céng)气象学》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天气学原(yuán)理》、《产业工程气象学》、《气(qì)象信息服(fú)务》、《应用气象学方法》、《农业气象(xiàng)学(xué)》。

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     主要实践性教学环节(jié):学年论文(wén)、科技创新实践、天气(qì)学分析、毕业论文等。

  

     主要专业实验(yàn):大气(qì)探测实验、天气预布洛芬一天最多吃几次,布洛芬一天最大剂量是多少报实(shí)验、应用气象学实验、农业(yè)气象学实验。

  

     部分高(gāo)校按以下专业(yè)方向培养:型(xíng)伏岁公(gōng)共气象(xiàng)服务(wù)。

  

     本专业学(xué)生主要学(xué)习应用气象学(xué)的基(jī)本(běn)理论和基本(běn)知识(shí),接受大气(qì)科学及相关学科领域的科学思维和实验实践的基本训练,具备应(yīng)用气象(xiàng)业务、研究和开发(fā)的基本能力。

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