大学的学(xué)分是啥(shá)意思染发后只用清水洗头好吗，刚刚染发后怎么清洗是正确的，大学(xué)学分的规(guī)范(fàn)是什(shén)么(me)是学分(fēn)制，教育形式的一种，以选课(kè)为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩(jì)点(diǎn)和学分，衡量学生学习(xí)质和(hé)量(liàng)的(de)归纳教(jiào)育管理准则的(de)。

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大学的学(xué)分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什么(me)

　　学分制，教育形(xíng)式的一(yī)种(zhǒng)，以选课(kè)为中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和(hé)学分(fēn)，衡量学生

　　学习质和(hé)量的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

　　19世纪末(mò)学分制(zhì)

　　创始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学(xué)在(zài)国内首(shǒu)先(xiān)实施(shī)”选课制”，1978年国(guó)内(nèi)一些有条件

　　的大学开端试行学分制，现(xiàn)在(zài)学分制变革已在国内高校全(quán)面推开(kāi)。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核算(suàn)学生学习量的一(yī)种 计量单位 ，按学期核算，每(měi)门课(kè)程(chéng)及实(shí)践环节的详细(xì)学分数以专业 教育(yù)方案 的规则(zé)为准。

　　部分校园也有按(àn)学分收费的准则。

　　经过学分能够(gòu)评(píng)判学生(shēng)在大学期间的(de)学习常识(shí)的广度，学(xué)生获得的学分越多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变(biàn)成了点(diǎn)评学(xué)生优(yōu)异程度的(de)一个重要规(guī)范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课(kè)为中心，以(yǐ)位置为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和(hé)学分衡量(liàng)学(xué)生学习质量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创(chuàng)始于美国(guó)哈(hā)佛大学，与班(bān)建制、导师(shī)制合(hé)称三大(dà)教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学年约(yuē)束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留了学(xué)年制(zhì)方案性强、专业分类紧密完好(hǎo)的特性(xìng)，又具有学(xué)分制(zhì)的某些长早樱处，比方，在对(duì)课程的选修方面，给予学生在必(bì)定(dìng)范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种把有必要获得(dé)的结业总(zǒng)学分作为(wèi)结业规范的(de)一种教育管理准则，它(tā)要求(qiú)依(yī)照培养目(mù)标(biāo)和(hé)教育方(fāng)案(àn)中(zhōng)各门课程及(jí)教育环(huán)节的学时量，确(què)认每门课程的(de)学分(fēn)，设置必修课和(hé)选修课(kè)，规则各类课程(chéng)的份额，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学(xué)分制是在(zài)学分(fēn)制基础上发生的一种能用以(yǐ)显现学生每门课(kè)程(chéng)的(de)学习成(chéng)果(guǒ)的质(zhì)量，以及学(xué)年和结业总成果(guǒ)质量的教育管(guǎn)理准则,，其核算公式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权学分(fēn)制(zhì)也是在学分制(zhì)的(de)基(jī)础上发生的(de)一种(zhǒng)能(néng)用以显现学生(shēng)对某(mǒu)些要点课程的学习(xí)质量，以区别学生专业(yè)水(shuǐ)平(píng)凹凸的教育管理准则。

　　实施(shī)加权学分，将教育方案中的(de)学分，依据课程类别，求(qiú)学(xué)成(chéng)果差异(yì)等别离确认不(bù)同的权重系(xì)数，方案学分乘以权重系数，得出加(jiā)权(quán)学分(fēn)，以区(qū)别学生(shēng)学习成(chéng)果好坏，并做为选(xuǎn)拔(bá)尖子(zi)生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在(zài)要求学生修满教育方案规则的(de)最(zuì)低学(xué)格外，还(hái)应(yīng)修满课外(wài)附加学分才干(gàn)结业(yè)的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则。

　　一般(bān)说来，课外附加学(xué)分可(kě)依(yī)据学生参与学科比赛与学(xué)术活动、思想品德与社会(huì)工作(zuò)、文体活动与公(gōng)益活动的状况(kuàng)来鉴定(dìng)。

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