小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木(mù)工划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的(de)字(zì)越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来(lái)定的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同(tóng)素异(yì)形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨(mò)的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其(qí)对学(xué)生来(lái)说(shuō)，学习写(x古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读line-height: 24px;'>古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读iě)字实际也是一种行为(wèi)规(guī)范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好(hǎo)功(gōng)课(kè)，一边进行抄写练习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文，一边进(jìn)行(xíng)生字、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练习，既可以巩固(gù)知识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个(gè)人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要(yào)、很基本(běn)的一项技能，当(dāng)然(rán)有很(hěn)多人认为现在可以(yǐ)用打(dǎ)字机代(dài)替写字(zì)，写字教学不必再(zài)强调了，但日(rì)常生活中更多(duō)时候还是(shì)不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写(xiě)字对于培养一(yī)个古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读人(rén)的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在学(xué)习时也(yě)比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学生，其学习也比(bǐ)较(jiào)粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于习(xí)字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都(dōu)不(bù)算大事(shì)，但对于一个人一(yī)生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的(de)铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了(le)好(hǎo)几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的(de)含(hán)义，虽(suī)然大(dà)部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的(de)老(lǎo)司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来(lái)是很有道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散握宴(yàn)样(yàng)，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推(tuī)荐(jiàn)HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才发现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字(zì)本(běn)的(de)颜色(sè)本(běn)身又不是(shì)太白，为了(le)让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致(zhì)下一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其(qí)实答案已经(jīng)一(yī)目了(le)然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却(què)更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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