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黄山山体主要由什么岩石构成音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音(yīn)读(dú)训(xùn)读的解释是什么，音(yīn)读训读的解释是问什(shén)么(me)是(shì)音(yīn)读？什么是训读？答简单(dān)来说，每个汉字(zì)一般都(dōu)会有两(liǎng)种(zhǒng)读法(fǎ)，一(yī)种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解释是什么，音读(dú)训(xùn)读(dú)的解释

　　问什么是音读？什么是训(xùn)读(dú)？答简单来说，每(měi)个汉字一般都会有两种读法，一种(zhǒng)叫(jiào)做“音读”

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字(zì)的读音，按照这个汉字从中国传入日黄山山体主要由什么岩石构成本的时候的(de)读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代和来源地的不(bù)同(tóng)，大致(zhì)可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和“吴音”等几(jǐ)种。

　　但是，这些汉字的(de)发音和现代汉语中(zhōng)同(tóng)一(yī)汉字

　　的发音已经(jīng)有所(suǒ)不同了(le)。

　　“音读(dú)”的(de)词汇(huì)多是(shì)汉语的固有词(cí)汇。

　　“训(xùn)读”是按照日本固有的语言

　　来读这个汉(hàn)字时的读法。

　　“训读”的词(cí)汇多是表达日本固有事(shì)物的固有词(cí)汇(huì)等。

　　有不少(shǎo)汉字具有(yǒu)两

　　种(zhǒng)以上的(de)“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读(dú)是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日(rì)文所用汉字(zì)的一种发音(yīn)方(fāng)式，是(shì)使(shǐ)用该等汉字之日本(běn)固有同(tóng)义语汇的读音。

　　所(suǒ)以(yǐ)训(xùn)读只借用汉(hàn)字的形和义，不采(cǎi)用汉语的(de)音(yīn)。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中(zhōng)按(àn)照日(rì)语对汉(hàn)语的译音读(dú)出(chū)来(lái)，叫音读同一个汉字在日语中(zhōng)可(kě)能(néng)有不止(zhǐ)一(yī)种读法，是由于其(qí)在(zài)不同时期（南北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字的(de)发音。

　　每个汉字一般都会有两(liǎng)种读(dú)法，一种叫做“音友慎春读(dú)”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训(xùn)读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字具有两种以上的“音读”音(yīn)和“训读(dú)”音(yīn)。

　　日语和韩语中的(de)训读

　　1、日语(yǔ)

　　在日语里，训读（训読）是以(yǐ)日语固有的(de)发音来读出汉字，与(yǔ)该汉字本身的好耐字音（吴音、汉音、唐音(yīn)等）有(yǒu)很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认为(wèi)现代“韩(hán)语不存在训(xùn)读”。

　　但近代以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等类(lèi)似(shì)日本万叶假(jiǎ)名的标记(jì)法存在，充分利用这些(xiē)汉(hàn)字的训读。

　　使(shǐ)用(yòng)类似于(yú)和训（日本的(de)训读(dú)）的韩训。

　　对某些的汉(hàn)字，这(zhè)意味着相关“汉语传(chuán)入以前的朝鲜的(de)孝哪固有语”的韩训。

　　现如今除(chú)了在语(yǔ)言学与语源论(lùn)等进行(xíng)讨(tǎo)论以外，日常(cháng)言语已经不再使用。