少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的-惠安汇通石材有限公司

少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(sh少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的ēng)家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)以及为什么说原生家庭可怕(pà)，什么(me)叫原生家(jiā)庭呢，原生家庭对(duì)一个人(rén)的影响(xiǎng)有(yǒu)哪些(xiē)，离异家庭孩(hái)子心理(lǐ)缺陷，原(yuán)生(shēng)家庭缺(quē)爱型抑郁性(xìng)格表现等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下的生活小知识：

原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭不是指离异的(de)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应(yīng)该(gāi)尽量在精神和(hé)物质上从对原生(shēng)家(jiā)庭的(de)依赖或(huò)影响中(zhōng)走出(chū)来，注重新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二(èr)人(rén)的合一，更(gèng)多地尊(zūn)重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家(jiā)庭的(de)影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的(de)元素(sù)带到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学习(xí)、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一(yī)股发自(zì)内心的(de)自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不(bù)了(le)孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的(de)孩子，就(jiù)不(bù)一样了，不是(shì)亲(qīn)生的父母(mǔ)打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之(zhī)间(jiān)的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里有个好运气，过好自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的(de)理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的(de)以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什(shén)么(me)

　　在社会(huì)学的定义上(shàng)，原生(shēng)家(jiā)庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍(réng)和父(fù)母在一起生活的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的(de)原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造(zào)有(yǒu)着(zhe)至关(guān)重(zhòng)要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和温暖的(de)原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人(rén)，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他(tā)这句话(huà)，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子(zi)的(de)身心(xīn)成(chéng)长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一(yī)个家(jiā)庭(tíng)中长大成人，自我的人生(shēng)观(guān)、价值观以及世界观，都会受(shòu)到负(fù)面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得(dé)更孤僻(pì)自(zì)闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这(zhè)个(gè)世界，也将会极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个(gè)孩(hái)子，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的(de)亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突的家庭(tíng)环境中长大(dà)，或有(yǒu)一个经常暴怒的父(fù)母，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年(nián)后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和(hé)他人相(xiāng)处(chù)，这很(hěn)容易(yì)伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生(shēng)信任问题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳固(gù)的(de)，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆弱和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父母的(de)拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需(xū)要父母看(kàn)到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实(shí)的性格，而一味用自(zì)己理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自(zì)己的(de)评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母却总让(ràng)他应对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的(de)如父母期望的那(nà)样(yàng)发生改(gǎi)变(biàn)，反而他(tā)们会因此不能了解自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认知(zhī)，经(jīng)常(cháng)会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这样(yàng)，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子真实的样子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自(zì)己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多(duō)人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理的(de)标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐(nüè)待是(shì)一(yī)个非常复(fù)杂的(de)问题，它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上的(de)问题等等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角色缺失或在(zài)情(qíng)感(gǎn)上(shàng)遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并(bìng)不(bù)缺(quē)衣少食，却从(cóng)来(lái)都感受不(bù)到父母的爱，和(hé)父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母(mǔ)自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他(tā)们(men)无法对孩子(zi)表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉得，他(tā)们(men)之所以感受不到父母的爱，是(shì)因为不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求(qiú)自己以及自己身边(biān)的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也(yě)就会(huì)很难(nán)对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉(fēi)，分(fēn)享自己的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自(zì)己真实的(de)样(yàng)子，就会失(shī)去对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能(néng)会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能(néng)够给他们(men)那些没有从父母身上获取的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会决(jué)定你的言(yán)语(yǔ)，言语会决定你的社会性，社会性就是(shì)社会交(jiāo)往的能力(lì)，而(ér)社会(huì)性，又会(huì)影响(xiǎng)到你(nǐ)后边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具(jù)备判断能力(lì)时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的(de)世界观、人生观(guān)、价值(zhí)观受到它(tā)的强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为(wèi)人(rén)处世(shì)的方式(shì)方(fāng)法、你思(sī)考问(wèn)题的方式都会(huì)受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为(wèi)个人的(de)长进提供了较(jiào)好的(de)基础和(hé)条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对(duì)你的(de)影(yǐng)响程度高(gāo)低来(lái)自于你个(gè)体独立的力量和(hé)家(jiā)庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他(tā)们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因(yīn)上可以分(fēn)为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩(hái)子(zi)关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低的方(fāng)式(shì)教育孩子，这(zhè)容易让孩子(zi)开始自我否定(dìng)，对他(tā)人(rén)抱(bào)有敌(dí)意和惧(jù)意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子(zi)造成巨大创伤，事(shì)后(hòu)又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人(rén)的(de)人，往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且(qiě)会把结果的糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就像一(yī)无是处的(de)人，不(bù)论(lùn)怎么做都(dōu)无(wú)法满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的(de)问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是因为(wèi)你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内化他们的父母的形象(xiàng)，在(zài)内心塑造一个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的(de)人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的关系，就不能(néng)受其(qí)潜意识(shí)诱导，而要在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越(yuè)亲密，就(jiù)越容(róng)易发(fā)生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美(měi)国(guó)著名(míng)心(xīn)理学博士(shì)丽(lì)莎(shā)·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵(zòng)，指的是运用情感成(chéng)为(wèi)伤害(hài)对方的(de)武器，支配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而使(shǐ)自己的(de)目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可以(yǐ)体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最(zuì)多的话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自(zì)救

1、你身上的(de)所有特(tè)质，一定在某个时候帮过你

无论是你的(de)谨慎、焦虑(lǜ)、共情能力、观察(chá)能力(lì)、适(shì)应能(néng)力(lì)等(děng)等。

　　缺(quē)爱的(de)孩子(zi)，经历的童年肯(kěn)定有特别(bié)不容易的一(yī)面(miàn)，但也有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤(gū)单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立，有超过(guò)同龄人(rén)的生活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和(hé)睦(mù)，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会不知不觉练就(jiù)超过同(tóng)龄人的(de)情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听(tīng)的话和希望你做的(de)事;如果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就(jiù)很强的适应能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不(bù)怕(pà)陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在(zài)某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它们(men)其(qí)实早就(jiù)成(chéng)为(wèi)了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得(dé)被爱。

2、让(ràng)成年(nián)的你，重新抚养内心里(lǐ)那个孤(gū)独的(de)内在小孩长大(dà)

你(nǐ)想要自愈，意(yì)味(wèi)着你已经意识到自己心里有(yǒu)需要被(bèi)疗愈的地方。

　　而(ér)那个地(dì)方藏(cáng)着的，其实就是你(nǐ)内心深处(c少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的hù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里(lǐ)童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长大。