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  悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及的意思是只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么来得(dé)及?这句话出自诸葛(gé)亮的《诫子书(shū)》。悲守穷庐将复何及(jí)的意思

  悲守穷庐,将复何及的全句是“年与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意思是年华随(suí)时光而飞驰(chí),意志随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为(wèi)社会所用(yòng),只能悲哀地坐守着那(nà)穷困(kùn)的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎(zěn)么(me)来得及?

  悲守穷庐,将复何(hé)及:穷庐:穷困(kùn)潦倒(dào)之人住的陋室。

  将复何及(jí):又怎么来得及。

悲守穷(qióng)庐将(jiāng)复何(hé)及的(de)出处

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及出自诸葛(gé)亮的《诫(jiè)子书》。

  原文如(rú)下:夫(fū)君子之行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡(dàn)泊无以明志,非(fēi)宁静无以致(zhì)远。

  夫学须静也,才须(xū)学也,非学(xué)无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂(suì)成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何(hé)及!

  翻译为:君子(zi)的行为(wèi)操守,从(cóng)宁静(jìng)来提高自(zì)身(shēn)的(de)修养,以节俭(jiǎn)来培(péi)养自己的(de)品德。

  不恬(tián)静寡欲无(wú)法明确志向,不排除外来干扰(rǎo)无法达(dá)到(dào)远大目标。

  学(xué)习必须静心(xīn)专一(yī),而(ér)才干来自(zì)学习。

  所以不(bù)学习(xí)就无法增长才干,没有(yǒu)志向就(jiù)无法使学习有所成就。

  放(fàng)纵(zòng)懒散(sàn)就无(wú)法振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不(bù)能陶(táo)角鲨烷能天天用吗,为什么医生不建议用烟酰胺pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>角鲨烷能天天用吗,为什么医生不建议用烟酰胺冶性情。

  年华随(suí)时光(guāng)而飞驰,意志随岁(suì)月(yuè)而流逝。

  最终枯败(bài)零(líng)落,大多不(bù)接触世(shì)事、不为社(shè)会所用,只能悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那(nà)穷困的(de)居舍,其时悔恨又(yòu)怎(zěn)么来得及?

悲守穷庐将复何(hé)及意思是什么(me)

   “悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及”的意思是悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又(yòu)怎么来(lái)得及呢(ne)?这(zhè)句(jù)话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是诸(zhū)葛亮临终(zhōng)前写给(gěi)他(tā)儿子诸(zhū)葛瞻嫌扒的一封(fēng)家书(shū)。

悲(bēi)守埋春(chūn)穷(qióng)庐将复何及的意(yì)思(sī)

   及:来得及,赶上(shàng)。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),又怎么来得及呢(ne)?

   这句(jù)话出自《诫子书(shū)》,《诫子(zi)书》是(shì)三(sān)国时期(qī)政治家诸(zhū)葛(gé)亮(liàng)临终(zhōng)前写(xiě)给他(tā)儿(ér)子诸葛(gé)瞻的一封家书。

  从文(wén)中可以(yǐ)看作出诸葛亮是一(yī)位品格高洁、才(cái)学(xué)渊博的父亲,对儿子的殷殷教(jiào)诲与无限期望尽在此书中。

《诫子书(shū)》全文(wén)

   夫(fū)君子之行,静以(yǐ)修身(shēn),俭以养德(dé)。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须学也。

  非学(xué)无以广才(cái),非(fēi)志无以(yǐ)成学。

  慆(tāo)慢则不能励(lì)精,险(xiǎn)躁则不能(néng)治(zhì)性。

  年与时(shí)驰,意与(yǔ)日(rì)去,遂成枯落,多(duō)不接角鲨烷能天天用吗,为什么医生不建议用烟酰胺世,悲守穷庐,将复何(hé)及(jí)!

   翻译: 君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节(jié)俭来培养自(zì)己的品德(dé)。

  不恬静寡欲无(wú)法明确志向(xiàng),不排除外来(lái)干扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学习(xí)必须(xū)静心专(zhuān)一(yī),而才(cái)干(gàn)来自学习(xí)。

  所以不学(xué)习就(jiù)无(wú)法增长才干,没(méi)有志向(xiàng)就(jiù)无(wú)法使(shǐ)学习有所成就(jiù)。

  放纵懒散就无(wú)法(fǎ)芹液(yè)昌(chāng)振奋精(jīng)神,急(jí)躁(zào)冒险就不能陶冶性情。

  年华(huá)随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败(bài)零落,大(dà)多不接触世事、不为(wèi)社会所用,悲哀地坐守着(zhe)那穷困(kùn)的(de)居(jū)舍(shě),又(yòu)怎么来(lái)得及(jí)呢?

《诫(jiè)子书》的启示

   1.修身养(yǎng)性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以(yǐ)致远”、“学须静(jìng)也”,告诉人们只有(yǒu)宁静才(cái)能(néng)够修养身心,静思反省。

  “俭以养德(dé)”,告诉我们(men)生活务必要节俭(jiǎn),并以此培养自己的德行(xíng)。

   2.只有淡泊(pō)、宁静,才能做到志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒(jiè)躁,内心淡泊才能含(hán)英咀华(huá),内心开阔才能(néng)登高望远(yuǎn)。

  无(wú)论工作还是(shì)生活,只有静下心(xīn)来(lái)才能更好的谋划未来(lái)、计划将来(lái)。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学须(xū)静(jìng)也”、“才须学也”,告诉我们学习既要有宁静的学习环境(jìng)更要(yào)有专(zhuān)注、平和的学习心境!“非学无以广才”、“非志无以成学”,则进一步阐述(shù)了学习的增(zēng)值力量。

  立(lì)志是成学(xué)的前提,不努力学习,就不能增加自(zì)己的才(cái)干(gàn);但在学习(xí)的过程中,决心和毅力非常(cháng)重要,缺(quē)乏了意志(zhì)力(lì),就会半途而废。

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