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颜元的(de)教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是(shì)治国安民的根本，而人才主要(yào)依(yī)靠学校教育来培(péi)养。

　　学校教育的(de)培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才(cái)实(shí)学的经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之士(shì)”有两种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种是(shì)“终身止精一(yī)艺”的专门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思、“三物”作为教(jiào)育内(nèi)容，这(zhè)就是颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基(jī)于(yú)他“富(fù)国强兵(bīng)”的(de)政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实(shí)际(jì)，观(guān)察(chá)、练习，“躬行而(ér)实践(jiàn)之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门(mén)读书和空谈理(lǐ)义，因(yīn)为其脱(tuō)离实际，不能解决(jué)实际问题还影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第三(sān)，并(bìng)非(fēi)排(pái)斥通(tōng)过(guò)读讲(jiǎng)来学(xué)习(xí)知识，而是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人获(huò)得知识的(de)目(mù)的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的(de)漳南书院中，陈设六斋，并(bìng)规定了各斋具体教育内容，实(shí)行“分(fēn)斋教(jiào)精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思学”。

　　漳南书(shū)院的六(liù)斋分别为文(wén)事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时(shí)的实(shí)际，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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