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颜元(yuán)的教(jiào)育(yù)思(sī)想思维导图，颜(yán)元的教育思(sī)想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认(rèn)为人(rén)才(cái)是治国安民(mín)的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的培养目(mù)标是“实德(dé)实才之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的(de)经世致用(yòng)人才(cái)。

　　“实德实才(cái)之(zhī)士”有两种，一(yī)种是(shì)“上(shàng)下粗精皆尽力(lì)求全”的通才(cái)，另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精(jīng)一艺”的(de)专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的六艺(yì)”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教(jiào)育内容，这就是颜元(yuán)所谓(wèi)的(de)“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合一”“文武兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第一，教学(xué)要(yào)联系实际，观察、练(liàn)习(xí)，“躬(gōng)行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不能解决实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习(xí)知识，而是(shì)主张读书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第(dì)四(sì)，人获得知识的目的在于(yú)“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规划的漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规定了(le)各斋具(jù)体教育(yù)内容，实行(xíng)“分(fēn)斋教(jiào)学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以(yǐ)暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的实(shí)际，等时机到了(le)则关闭这(zhè)两(liǎng)斋。

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