小学修(xiū)改符(fú)号的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资料是改(gǎi)正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误(wù)之处(chù)圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明需要(yào)改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎ40kg是多少斤o)明词语位置的转移(yí)，将要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的(de)地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是(shì)表示(shì)移至(zhì)箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái40kg是多少斤)列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下(xià)或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明(míng)字(zì)与字(zì)，行与(yǔ)行之间减(jiǎn)空。

　　符(fú)号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以(yǐ)改正上下角码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)用(yòng)法(fǎ)及画(huà)法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号(hào)：用(yòng)来删除句子或者(zhě)文章中，不(bù)必(bì)要的多(duō)余的词语和句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表(biǎo)达不正确的形容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或(huò)者文章中缺失的主语或者(zhě)内(nèi)容(róng)。

　　对调号对(duì)调句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对调号(hào)一样，但是(shì)调换的(de)位置比对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花(huā)送来了浓(nóng)香(xiāng)，请你(nǐ)再说一遍，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈(qí)使句(jù)反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平(píng)静的一片原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾(dùn)的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并(bìng)列分句之间的停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不(bù)能很清楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他(tā)身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来毕(bì)态，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字之(zhī)间应接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段的地(dì)方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号：表明(míng)移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在(zài)行列(liè)中不(bù)齐的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表(biǎo)明改错或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在(zài)改错(cuò)或(huò)删错处(chù)的(de)上方(f40kg是多少斤āng)或(huò)下方(fāng)画出三角符号，并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之(zhī)间(jiān)的左右处。

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