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冀g是河北哪里的车牌 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读的解释是(shì)什么,音读训(xùn)读的解释是问什么是(shì)音(yīn)读(dú)?什(shén)么是训读?答(dá)简(jiǎn)单来说,每个汉字一般都会有两种读法,一(yī)种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  问(wèn)什么是音(yīn)读?什么(me)是(shì)训读?答(dá)简单来说,每个汉字一般都会有(yǒu)两种读法,一种叫做“音读(dú)”

  (音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的冀g是河北哪里的车牌读音,按照这个汉字从中(zhōng)国传入日本的时候的读音

  来发音。

  根据汉字传入(rù)的(de)时(shí)代和来(lái)源地(dì)的不同(tóng),大致(zhì)可以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但是,这(zhè)些汉(hàn)字的发(fā)音(yīn)和现代汉语中(zhōng)同一汉字

  的发音已经有(yǒu)所不同了。

  “音读”的词(cí)汇多是汉语的固有词(cí)汇。

  “训读(dú)”是(shì)按照(zhào)日本(běn)固(gù)有(yǒu)的语言

  来读这个汉字时的读法。

  “训读”的词汇(huì)多是表达日(rì)本(běn)固有事物的固有词汇等(děng)。

  有不少汉字(zì)具(jù)有(yǒu)两(liǎng)

  种以(yǐ)上的(de)“音读(dú)”音和“训读”音。

  例音(yīn)读:青年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(rén)(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训(xùn)读和音读是什么意思?

  训读(日语(yǔ):训読み/くんよみ),是日(rì)文所用汉字的一(yī)种(zhǒng)发音方(fāng)式,是使用该(gāi)等(děng)汉字(zì)之日(rì)本固有同义语汇的读音。

  所以训读只借用汉字的(de)形和(hé)义,不采(cǎi)用汉语的音(yīn)。

  音读(音読み/おんよみ)即汉(hàn)字在日语中(zhōng)按照日语对汉语(yǔ)的译音读出(chū)来,叫音(yīn)读同一个(gè)汉字在(zài)日(rì)语中可能有不止一(yī)种读法,是由于(yú)其(qí)在不同时期(南(nán)北朝、隋唐、宋等)吸收了(le)当时汉(hàn)字的发音。

  每个汉字一般(bān)都(dōu)会有两种读(dú)法,一种(zhǒng)叫做(zuò)“音(yīn)友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做(zuò)“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不冀g是河北哪里的车牌少(shǎo)汉字具(jù)有两种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音。

  日语和(hé)韩语中的(de)训读

  1、日语

  在日语里(lǐ),训读(训読)是以日语固有(yǒu)的发音来读出汉字,与该汉(hàn)字(zì)本身的好耐字(zì)音(吴音、汉音、唐音等)有很大(dà)的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说法(fǎ),与字音(yīn)“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认为现代“韩语(yǔ)不存(cún)在训读”。

  但近(jìn)代以前曾有(yǒu)乡(xiāng)札、吏读、口(kǒu)诀等(děng)类似(shì)日(rì)本(běn)万叶假(jiǎ)名的标记法(fǎ)存在,充分利用这些汉字的训(xùn)读。

  使用(yòng)类(lèi)似于和训(日本的训读)的韩训。

  冀g是河北哪里的车牌对某(mǒu)些的汉字(zì),这(zhè)意味着相(xiāng)关(guān)“汉语传(chuán)入以前(qián)的(de)朝鲜(xiān)的孝哪(nǎ)固有语”的(de)韩训。

  现如今除了在语言学与语源论等进行(xíng)讨论以外,日常言语已经不再使用。

  但是“串”“钊(zhāo)”等为例(lì)外(wài)存在的训读。

  “串(chuàn)”读(dú)作“”的(de)情况下意思为“海(hǎi)角”,“钊”读作“”的情况下意思(sī)为(wèi)“生铁(tiě)”,“串”“钊”并(bìng)不使用本来(lái)的(de)意(yì)思(sī),这类的韩语类似于日文的“国训”。

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