大学的学分是啥意思，大(dà)学学(xué)分的规范(fàn)是什(shén)么是学分制，教(jiào)育形式的一(yī)种，以选课(kè)为(wèi)中心(xīn)，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学习质和量(liàng)的归纳教育管理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的(de)规范(fàn)是什么

　　学分制，教育(yù)形式的一(yī)种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学分(fēn)，衡(héng)量(liàng)学生

　　学习(xí)质和量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班(bān)建制(zhì)、导师(shī)制合称三大教(jiào)育形式。

　　19世纪(jì)末学分(fēn)制(zhì)

　　创始于美国哈佛(fú)大学。

　　1918年北京大学(xué)在(zài)国内首先实施”选课制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的大(dà)学开(kāi)端试行(xíng)学分制，现在学分制变(biàn)革(gé)已在国(guó)内高校全面推开。

大(dà)学学分(fēn)是什么(me)意思

　　学分(fēn)，是(shì)用于核(hé)算(suàn)学生学习量的(de)一种 计(jì)量单(dān)位 ，按学期核(hé)算，每门课(kè)程(chéng)及实(shí)践(jiàn)环节的(de)详(xiáng)细学分数以专业 教育方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部(bù)分校园也有按学分收(shōu)费的准(zhǔn)则。

　　经(jīng)过学(xué)分能够评判学生在(zài)大学期(qī)间的学习常识的广度(dù)，学生获得的学分(fēn)越多，阐(chǎn)明学生学到的东西(xī)也(yě)就越多。

　　在(zài)某些大学中(zhōng)，学分也变成了点(diǎn)评(píng)学生优(yōu)异程度的一(yī)个重要规范。

　　 大学(xué)学(xué)分(fēn)制

　　一、学分(fēn)制(zhì)概(gài)述(shù)

　　　　学分制(zhì)，是指以选(xuǎn)课为中心，以位置为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和学(xué)分衡量学生学(xué)习(xí)质量(liàng)的归(guī)纳(nà)教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创始于美国(guó)哈佛(fú)大学，与班(bān)建制、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分(fēn)制的(de)特(tè)征。

　　它既保留了学(xué)年(nián)制(zhì)方案(àn)性强(qiáng)、专业分类紧密完好(hǎo)的特性，又具(jù)有(yǒu)学(xué)分制的(de)某些长早(zǎo)樱处，比方(fāng)，在对课(kè)程的选修方面，给予学生在必定范围内的(de)自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是(shì)一种(zhǒng)把有必(bì)要获得的结(jié)业总学分作(zuò)为结业(yè)规范的一种教(jiào)育管理准则，它(tā)要求依照(zhào)培(péi)养目标和(hé)教育方案中(zhōng)各门课程及教育(yù)环节的学(xué)时量，确认每(měi)门课程的学分，设置(zhì)必修课和选修课，规则各类课程的份额(é)，以及准予学生(shēng)结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制(zhì)是在(zài)学分制基(jī)础(chǔ)上(shàng)发生的(de)一种能(néng)用以(yǐ)显现学生每门课(kè)程的学习成(chéng)果的质量，以及学年和结业总(zǒng)成果(guǒ)质量(liàng)的教育管理(lǐ)准则,，其核算(suàn)公式为:学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权(quán)学分制也是在学分制(zhì)的基础上(shàng)发生的一(yī)种能用以(yǐ)显现(xiàn)学生对某些要点课(kè)程的(de)学习质(zhì)量(liàng)，以区别学生(shēng)专业(yè)水平凹凸的教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　实施加(jiā)权学分，将教育方案中的学分(fēn)，依据课程类别，求学(xué)成果差异等(děng)别(bié)离(lí)确认(rèn)不(bù)同的权重系数，方(fāng)案(àn)学分乘以权重系数，得(dé)出加权学(xué)分，以区别学生学习成果好坏，并(bìng)做为选(xuǎn)拔尖子生、评优(yōu)、评(píng)奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附(fù)马美如简介加(jiā)学(xué)分(fēn)制

　　　　附加(jiā)学分制是在要求(qiú)学生修满教育方案规则的最低学格外，还应修(xiū)满课外附加(jiā)学(xué)分才干(gàn)结业的一(yī)种教育(yù)管理准则。

　　一(yī)般(bān)说来，课外附加学分可依据学生参与(yǔ)学科比赛与(yǔ)学术活动、思(sī)想品德与社会工作、文体活动与公益活动(dòng)的状(zhuàng)况来鉴定。

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