朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回忆(yì)了(le)在(zài)日本东北大学的留学生活，表达了深切的(de)怀念(niàn)之情的(de)。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束(shù)

　　忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽、寸(cùn)草不(bù)生(shēng)、装疯卖傻、矫揉(róu)造(zào)作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语气(qì)的罢合用，以诙谐的(de)口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优(yōu)待的(de)原(yuán)因(yīn)，带有弱国国民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏析：表达了作(zuò)者(zhě)对清国留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希(xī)望中国有新的医学(xué);大而言(yán)之，是(shì)为学术，就是希(xī)望新的(de)医学传到中国(guó)去。

　　他(tā)的性格，在我的(de)眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达(dá)了对(duì)藤野先生(shēng)的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不过是(shì)作者想(xiǎng)象中的情(qíng)景，而(ér)鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现(xiàn)了(le)作者对藤(téng)野(yě)先生的(de)怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起来(lái)也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了(le)作(zuò)者(zhě)对辛亥革(gé)命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的(de)失望和不满(mǎn)，从而也觉得(dé)无法报答藤野(yě)先(xiān)生对自己对(duì)中国人(rén)民的(de)关心(xīn)和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄，内容(róng)旦(dàn)银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起(qǐ)伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一个客(kè)店里(lǐ)的，初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却还多(duō)，后来用(yòng)被(bèi)盖(gài)了全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这(zhè)呼吸(xī)不息的(de)地(dì)方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会(huì)干事到我寓里来了，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我检出来(lái)交给(gěi)他(tā)们，却只(zhǐ)翻检铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处了一通，并没有(yǒu)带(dài)走。

　　但他(tā)们(men)一(yī)走，邮差就(jiù)送(sòng)到一封很(hěn)厚的(de)信，拆开看时(shí)，第一(yī)句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是(shì)每看一(yī)片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国(guó)来，我看见那(nà)些闲看枪(qiāng)毙犯人(rén)的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意(yì)难却(què)，也只得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背(bèi)景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真(zhēn)理的(de)理想，去日本留(liú)学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医(yī)学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立医学校（现名古(gǔ)屋(wū)大学(xué)）的藤野先生，在(zài)鲁迅(xùn)入学的两个月(yuè)前，升格为仙台(tái)医(yī)学专(zhuān)门学校的(de)解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日(rì)本学者，并模桥且(qiě)同(tóng)他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当时的日本人对中国人民(mín)抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文(wén)写于1926年10月(yuè)12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其(qí)御用文人的迫害(hài)，从(cóng)北(běi)京南下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此文(wén)予以怀念藤野(yě)先生，此(cǐ)文(wén)最(zuì)初发(fā)表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月(yuè)刊(kān)第23期，后收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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