二鹊救友文(wén)言(yán)文翻译及(jí)注释讲(jiǎng)解，二鹊救友(yǒu)文言文翻(fān)译(yì)及注释拼(pīn)音(yīn)是《二(èr)鹊救友》是出自《虞初(chū)新志》的一(yī)篇文章，主(zhǔ)要讲(jiǎng)述两只喜鹊救助朋友(yǒu)的(de)寓(yù)言故事的。

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二鹊救友(yǒu)文言(yán)文(wén)翻译及(jí)注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注(zhù)释(shì)拼音

　　下面整(zhěng)理了文言文翻译及注释。

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上，孵雏(chú)将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其(qí)上(shàng)，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽有二鹊(què)对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一鹳(guàn)横空而来(lái)，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其(qí)后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉(sù)。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似(shì)允所(suǒ)请。

　　鹳于古(gǔ)木上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇(shé)吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊(què)招(zhāo)鹳援友也(yě)。

　　译文：某人的花园里有一株很古老的(de)树，喜鹊在上面筑(zhù)巢(cháo)，母鹊孵出来的小鹊都已经(jīng)快长(zhǎng)成幼鸟了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在(zài)巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤(shāng)的嚎叫(jiào)。

　　不一会儿，成群的喜鹊都(dōu)渐(jiàn)渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫(jiào)，好似在对话(huà)一样，不一会儿又扬长而去(qù江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句)。

　　可是又过了一会(huì)儿，一只鹳从空(kōng)中飞来，发出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊像尾巴(bā)一样(yàng)跟随在(zài)它后面(miàn)。

　　喜鹊们(men)见(jiàn)了便喧叫起来，好像有话要(yào)说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋(xuán)了三(sān)圈，突然俯身向鹊(què)巢(cháo)冲了下来，叼出一(yī)条赤练蛇并吞(tūn)了下去(qù)。

　　喜鹊(què)们欢呼了起来，像在(zài)庆祝，并向(xiàng)鹳(guàn)致谢。

　　原(yuán)来两只喜(xǐ)鹊(què)是(shì)去找(zhǎo)鹳(guàn)来救(jiù)朋友的啊！

　　1.鹳(guàn)：一种凶猛(měng)的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷之：在原(yuán)文中等同＂未几＂''俄(é)而''；

　　一(yī)会儿的意思

　　5.已(yǐ)：停(tíng)

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成(chéng)幼鸟（名作动(dòng)）

　　8.集(jí)：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑(zhù)巢(cháo)（名(míng)作动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文(wén)言文翻译如下：

　　在某人的花园里有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊(què)唤源型马上就要孵(fū)出(chū)小(xiǎo)喜鹊了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊(què)在巢上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集在树(shù)上。

　　忽然有两只(zhǐ)喜鹊在树上对叫(jiào)，好似(shì)在对(duì)话一样，然后便飞(fēi)走了。

　　过(guò)了(le)一会儿(ér)，一只鹳从空中飞来，发出(chū)“咯咯”的声(shēng)音，两只(zhǐ)喜鹊(què)也跟(gēn)在它(tā)后面。

　　其(qí)他喜鹊(què)们见了便(biàn)喧(xuān)叫起来，好像有什么事要说。

　　鹳再(zài)次发出“咯咯”的叫声(shēng)，似乎(hū)在答(dá)应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊(què)的窝冲（下来），叼出一条(tiáo)赤蛇(shé)并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并(bìng)且向(xiàng)鹳致谢(xiè)。

　　原(yuán)来两(liǎng)只喜鹊(què)是去(qù)找鹳来做援江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句兵的。

二鹊救友(yǒu)文言文及赏析(xī)

　　原文：

　　某氏园(yuán)中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一日(rì)，鹊徊翔其(qí)上，悲(bēi)鸣(míng)不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐(jiàn)近(jìn)，集古(gǔ)木上，忽(hū)有二鹊对(duì)鸣，若相语状，俄而(ér)扬(yáng)去。

　　未几，一鹳(guàn)横空而来，“咯咯(gē)”作(zuò)声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三(sān)匝，遂(suì)俯冲(chōng)鹊(què)巢(cháo)，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援友也(yě)。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也同样(yàng)让人感动，本文(wén)中喜鹊看(kàn)到自己同伴的孩子遭到赤(chì)蛇的侵犯(fàn)，从(cóng)而“悲鸣不已"，招来群鹊，其中(zhōng)两只喜鹊请来一只鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳，鹳(guàn)勇敢地“俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能如(rú)此讲究情义，连动物(wù)都如此，我们人类岂能无情无义(yì)。

　　所以我们要助人为(wèi)乐，尽(jǐn)自己(jǐ)所能(néng)帮助他(tā)人(rén)，要团(tuán)结友爱。

　　当问(wèn)题超出自己能力范裂芦围时，要(yào)会动脑筋，就要善于借(jiè)助(zhù)外(wài)部(bù)力量加(jiā)以解决，要(yào)学会求助。

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