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  工(gōng)科与理科(kē)是什么意思,工科、理科是理科和工科的区(qū)别总的来说,理学(xué)研究的是科学,工学(xué)研究的是技术;理学(xué)注重理论研究,工学注重实际应用;理学培(péi)养的目(mù)标是科学家(jiā),工学的培(péi)养(yǎng)目标是(shì)工程师的。

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工(gōng)科与理科是什么意(yì)思(sī),工科、理科

  理科和工(gōng)科的(de)区别

  总的(de)来说(shuō),理(lǐ)学研究的(de)是科学,工学研(yán)究的是(shì)技术(shù);

  理学注重理论研究,工学注重实际应(yīng)用(yòng);

  理学培养的(de)目标是科(kē)学家,工学的培养目标(biāo)是工程(chéng)师。

  典型的理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学(xué)、化学(xué)等;

  典型的工科专业如(rú)环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻化工(gōng)程等。

扩展资料:

  工(gōng)科(工程学)是(shì)指如材料(liào)科学、计(jì)算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术(shù)和工(gōng)艺的学问(wèn)。

  工程学或工学即“应用科学和技术的原理,来解决问题”。

  工程(chéng)师(shī)通过想(xiǎng)象(xiàng),判(pàn)断(duàn)和推理,将科学、技术、数学(xué)和(hé)实(shí)践经验(yàn)应用到设计、制(zhì)造、对象(xiàng)或程(chéng)序的(de)操作中(zhōng)。

  在学校中,将自(zì)然科学原(yuán)理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部门所形(xíng)成的诸多工程学科也称(chēng)为工(gōng)科(kē)或工学(xué)。

  工科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科(kē)学(xué)的原理,结合生(shēng)产实践所积累(lèi)的技术经(jīng)验而发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

  代(电动牙刷如何自w到高c,将电动牙刷放在小洞里作文dài)表性(xìng)的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信息类、热(rè)能核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药类等等(děng)。

  工(gōng)科的培(péi)养(yǎng)目标是在相应的工程领(lǐn电动牙刷如何自w到高c,将电动牙刷放在小洞里作文g)域从事规划、勘探(tàn)、设计(jì)、施工、原材料(liào)的(de)选择研(yán)究和管理等(děng)方面工作的高级(jí)工程技术人才。

  主要是要培养实际应用能力的工作人员。

  以上(shàng)所述主要指传(chuán)统工科,此外还有(yǒu)新型工科。

  新型工科是指为适应高技术(shù)发(fā)展的需(xū)要而在(zài)有(yǒu)关理科基础上发展起来的学(xué)科。

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