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夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话

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  南音琵琶入门指法图解,南音(yīn)琵琶入门指法图片是南音琵琶常见(jiàn)的入(rù)门指法(fǎ)有弹(dàn)跳(tiào),技巧是手腕背面呈(chéng)小量外突,面(miàn)板(bǎn)和手(shǒu)背面呈斜状,小指(zhǐ)侧处的腕关(guān)节作向外前(qián)方稍(shāo)稍抬出,食(shí)指、拇指的指甲(jiǎ)尖端(duān)要(yào)一样齐;快速弹挑,技巧为手腕稍(shāo)稍立(lì)起来,手指需要“站立”起来进行弹奏,指甲(jiǎ)尖触弦(xián),触弦(xián)面积不宜过大,速度和力(lì)度在于手指(zhǐ),手(shǒu)腕放松,手指要有摩擦的感觉的。

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南(nán)音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片

  南音琵琶常见的(de)入(rù)门(mén)指法(fǎ)有(yǒu)弹(dàn)跳(tiào),技(jì)巧是手(shǒu)腕背面呈小量(liàng)外突,面板和手(shǒu)背面呈斜状(zhuàng),小指侧处的腕关节作向(xiàng)外前方(fāng)稍稍抬出,食指(zhǐ)、拇指的指(zhǐ)甲尖端要(yào)一样齐;

  快(kuài)速弹挑,技(jì)巧(qiǎo)为(wèi)手(shǒu)腕稍稍立起来,手指(zhǐ)需要(yào)“站(zhàn)立”起(qǐ)来进行弹奏,指甲尖触弦,触(chù)弦面积不(bù)宜过大,速度和力度在于(yú)手指,手腕放(fàng)松,手指(zhǐ)要有摩擦的感觉。

琵琶(pá)入门指法图(tú)解

  右(yòu)手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分、勾(gōu)、抹(mǒ),摭、扣、拂、扫,轮、半轮等(děng)指法,左手有揉、吟(yín)、带起(qǐ)、捺打、虚按(àn)、绞弦、泛(fàn)音、推、挽、绰(chuò)、注等技(jì)巧。

  可演(yǎn)奏多种和音(yīn)、和弦。

  广泛应用(yòng)于民族乐队和多种(zhǒng)地方戏曲(qū)、曲艺伴奏(zòu)。

  左手指(zhǐ)法(fǎ)

  1、捺

  演奏捺的方法,是(shì)在指(zhǐ)关(guān)节的(de)运(yùn)动中(zhōng),手指端(duān)取势(shì)将弦身击捺(nà)在相品位上,使得(dé)微声,捺与前(qián)面(miàn)一(yī)音(yīn)大都(dōu)成上(shàng)行(x夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话íng)进行。

  2、带

  演奏带的方(fāng)法:当右手弹出前一按音之后,接着(zhe)在相品(pǐn)位上作向(xiàng)左(zuǒ)内方(fāng)或向外方一拨,然后离开弦身(shēn),带(dài)起一个较弱或稍强(qiáng)的音来(lái)。

  带与前面一音(yīn)大都(dōu)成下行进行。

  3、擞

  演奏(zòu)擞的(de)方法:用左(zuǒ)手指将弦身按在(zài)相(xiāng)品位上,用中指或名(míng)指在下面搔弦发音(yīn)(如(rú)用左手中指按弦时,则用无名指搔弦),这是擞按(àn)音的奏法(fǎ);如擞空(kōng)弦散音时,则(zé)可(kě)在(zài)左手食(shí)、中、名三(sān)指中选择(zé)一较方便(biàn)的指头(tóu)去搔(sāo)弦(xián)即可(kě)。

  擞弦(xián)大(dà)都在同一条弦上进(jìn)行。

  右手指法

  弹挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、剔、抚、飞、双(shuāng)飞,而(ér)弹、挑(tiāo)是右手指法(fǎ)中最(zuì)基础、最(zuì)重(zhòng)要的指(zhǐ)法(fǎ)。

  其他右(yòu)手指法如(rú)夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等,都(dōu)是由弹(dàn)挑(tiāo)衍变而成(chéng)。

  1、弹:用右手食指指甲端(一(yī)般用与拇指相(xiāng)邻侧的指甲端)触弦,将弦(xián)向左弹(dàn)出发音。

  2、挑:用右手(shǒu)拇指指甲端(一般用大指外(wài)侧的指甲端)触弦,将(jiāng)弦(xián)向右(yòu)挑进发音。

  弹挑类其他指法的演(yǎn)奏方法(fǎ):

  3、夹弹:用弹和(hé)挑在弦上作连续均(jūn)匀而不很快的动,每(měi)拍依曲调节奏的快慢,一(yī)般作四声,有的或作二声(shēng)。

  4、滚(gǔn):演奏(zòu)方法与夹弹相同。

  但在速度上则较夹弹快一倍,即每(měi)拍依曲调节奏的快慢,一般作八声,有的(de)作十六声。

  5、剔:用中指甲向(xiàng)左将弦剔(tī)出。

  6、抚(fǔ):用中指肉(ròu)将弦(xián)向右抚(fǔ)进。

  7、双(shuāng)弹:用食指甲(jiǎ)将相邻的两条弦向左同时(shí)弹(dàn)出。

  8、双挑(tiāo):用(yòng)拇(mǔ)指甲将相邻的两条弦向右同时(shí)挑(tiāo)进。

  9、飞:用无名指甲将弦(xián)向(xiàng)左飞出。

  10、双飞:用食指(zhǐ)甲弹左(zuǒ)面的(de)弦,拇指甲(jiǎ)挑右面的(de)弦(xián),要连(lián)而不(bù)断。

  扩展资(zī)料

  琵琶(pá)的发展,是从四相到六相;从(cóng)无品到(dào)少品,从(cóng)少品到多品(pǐn);从用(yòng)拨子到用(yòng)指弹(dàn);从(cóng)用鸡筋(jīn)弦(xián)、皮(pí)弦到丝弦再到钢丝(sī)弦;从有捍拨到无捍拨;从(cóng)开音孔(kǒng)到不开(kāi)音孔;从(cóng)下斜抱、横抱到上斜(xié)抱,再到竖(shù)抱(bào)。

  也就是先是(shì)琴(qín)尾侧面(miàn)半遮(zhē)面(miàn),最(zuì)后是(shì)琴首琴颈半(bàn)遮(zhē)面(miàn)。

  白居(jū)易诗(s夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话hī)中的(de)“犹抱琵琶半遮面(miàn)”也许是刚从(cóng)船舱抱着(zhe)琵琶(pá)出(chū)来时(还(hái)没有坐下(xià)来(lái)弹)的(de)状(zhuàng)态。

  琵琶的演奏艺术及(jí)其传派的形(xíng)成,是(shì)因(yīn)其演奏技术演奏方法(fǎ)和风格(gé)特点(diǎn)的不(bù)同而逐渐形(xíng)成的。

  演奏技术的(de)如唯滚提(tí)高也要求琵琶乐(lè)器(qì)的(de)发展(zhǎn),山(shān)粗琵琶乐器的渣余改革反(fǎn)过来又要求(qiú)演奏(zòu)技术的(de)再(zài)提(tí)高。

  所以,琵(pí)琶演奏艺(yì)术的发展和传派(pài)的(de)形成,与琵琶乐器的发展和形(xíng)制(zhì)的变化,是(shì)相辅相成、密切而不可分割(gē)的。

  各种因素(sù)的存在和(hé)发展,构成了琵琶演(yǎn)奏艺术(shù)传派艺术的存(cún)在和发展。

  参考(kǎo)资(zī)料来(lái)源:百度百科(kē)-曲项琵琶

  参考(kǎo)资料来源:百度百科-琵琶

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