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富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思(sī),校园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面(miàn)是(shì)校园欺凌不一定在校(xiào)园(yuán)内(nèi)发生,放学后同学间的欺负行为也算在内的(de)。

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校园(yuán)暴(bào)力的主要表现是什(shén)么意(yì)思,校园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方(fāng)面

  校园欺凌不一(yī)定在校(xiào)园内发(fā)生(shēng),放学(富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗xué)后(hòu)同(tóng)学(xué)间的欺负行为(wèi)也算在内。

  其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

  校园欺凌通常都是重复发生,而(ér)不是(shì)单一的偶发(fā)事件。

  有(yǒu)时(shí)是一人(rén)欺负一人;

  有时集(jí)体(tǐ)欺负一人。

  通(tōng)常(cháng)欺(qī)凌者不觉得自己有(yǒu)错(cuò),而且(qiě)受(shòu)害者(zhě)怕(pà)事,默默承(chéng)受(shòu)而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

  因此,恶性循(xún)环导致受害者的(de)身心深受煎(jiān)熬。

  校园欺(qī)凌(líng)的(de)形(xíng)式:

  1、肢体欺凌(líng)

  推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī),扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物等,是容易察觉欺凌形式(shì)。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等,是不容(róng)易(yì)察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

  3、社交(jiāo)欺(qī)凌(líng)

  孤立、杯(bēi)葛(gé)以及(jí)令其(qí)身边(biān)没(méi)有朋友等(děng),是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

  4、网络(luò)欺凌

  在(zài)网络发表对受害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及(jí)对(duì)受害者的(de)照片进行恶搞等,是容易察觉欺凌形(xíng)式。

  扩展资(zī)料:

  相关治理方案:

  1、北京解决校园(yuán)欺(qī)凌(líng)

  2018年(nián)7月5日北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌,教(jiào)育部首(shǒu)先发布(bù)北京市中小学欺凌治理方(fāng)案公布:发生校园欺凌须限(xiàn)时上报(bào)。

  在教(jiào)育部等部门发布的《加强(qiáng)中(zhōng)小学生(shēng)欺凌综合治理方(fāng)案》中要(yào)求,学校在启动调(diào)查处理程序10日内须完成(chéng)调查(chá),而在(zài)此次北京市各区(qū)公布的实施(shī)方案中,除(chú)了对调查时(shí)间(jiān)有要求外,对于事件的及时上报也做出了严格(gé)的时间要求。

  2、10分钟内须向上级部门口头汇报

  例如北京市东城区在实(shí)施(shī)方案中明(míng)确提出(chū),如发生欺(qī)凌事件(jiàn),各(gè)校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向(xiàng)上级单位进行口头汇报(bào),2小时(shí)内递(dì)交详细文字材料并随时汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

  3、情(qíng)节严(yán)重学校直接与司法部门对(duì)接

  与东城(chéng)区(qū)类似,海淀(diàn)区除(chú)了要(yào)求30分(fēn)钟内口(kǒu)头(tóu)上报区教(jiào)委(wěi)外,对(duì)于情节较为严重的,还要求学(xué)校要与(yǔ)属(shǔ)地派出所、司法等部(bù)门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

  校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)具体如下:

  1、叫受害者侮辱性绰号;指(zhǐ)责受(shòu)害者无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对受害者的重复的物理攻击(jī),身体或物件。

  拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发;

  3、干(gàn)涉(shè)受害(hài)者(zhě)的个人财产、教科书(shū)、衣裳(shang)等,损坏,冲没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑受害者;

  4、欺凌者(zhě)明显地比(bǐ)受害者强,而欺凌是在(zài)受害者未能保护自(zì)己的(de)情况(kuàng)下富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗发生;

  5、传漏租播关于受(shòu)害者的消(xiāo)极(jí)谣言和闲(xián)话;

  6、恐(kǒng)吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做的散(sàn)搜(sōu)纳(nà),威胁受害者(zhě)跟随(suí)命令;

  7、让受害者遭(zāo)遇麻烦,或(huò)令(lìng)受害者招致处分;

  8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑评论受害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他;

  9、孤立、排挤受害者(zhě);

  10、敲(qiāo)诈:强索金钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网(wǎng)上(shàng)欺凌,即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的(de)言论。

  【法律依(yī)据】:

  《中华(huá)人(rén)民共(gòng)和国民法典》第一千(qiān)二百条

  限制(zhì)民事(shì)行为能(néng)力(lì)人在学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活(huó)期间受到人身损害,学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽(jǐn)到教育、管理职(zhí)责的(de),应当承担侵(qīn)权责任。

  第(dì)一千二百零一条

  无民(mín)事行为能力人或者限制(zhì)民事行为能(néng)力人(rén)在幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机(jī)构学(xué)习、生活期间,受到幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构(gòu)以(yǐ)外的第(dì)三人人身损害的,由(yóu)第三人承担侵权责任;幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机(jī)构(gòu)未尽到管(guǎn)理职责(zé)的,承担相应的(de)补(bǔ)充责任。

  幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任后(hòu),可(kě)以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿。

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