无丝竹之乱耳的之是什么用法(fǎ)，无丝竹之乱耳的之是什么词性是助(zhù)词，用在主谓间，取消(xiāo)句(jù)子的独立性；“无丝(sī)竹之(zhī)乱(luàn)耳”全句(jù)译为：没(méi)有(yǒu)嘈杂的音乐(lè)扰乱(luàn)双耳的。

　　关(guān)于无丝竹之乱耳的之是什(shén)么用法，无丝竹之乱(luàn)耳(ěr)的之(zhī)是(shì)什么词性(xìng)以及无丝竹之乱耳的(de)之是什么用法？，无丝竹之乱耳的之是什么意思？，无丝竹之(zhī)乱耳(ěr)的之是(shì)什么(me)词性(xìng)，无(wú)丝竹之乱(luàn)耳中的之，无丝竹之乱耳的之(zhī)怎(zěn)么(me)翻(fān)译等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

无丝竹之乱耳的之是(shì)什么用法(fǎ)，无丝竹之乱(luàn)耳的之(zhī)是什么(me)词性

　　“无丝竹(zhú)之乱耳”全句译为：没(méi)有嘈杂的音(yīn)乐扰乱双耳。

　　出自刘(liú)禹(yǔ)锡的(de)《陋(lòu)室(shì)铭》。

　　全(quán)文短(duǎn)短(duǎn)八十一(yī)字，作者(zhě)借(jiè)赞美陋(lòu)室抒(shū)写自己沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表(jǐ)志行(xíng)高洁，安贫(pín)乐道，不(bù)与(yǔ)世俗同流合污的意(yì)趣(qù)。

　　⒈名：名词活用动词，出(chū)名。

　　例句：山不(bù)在高，有仙则名(míng)

　　⒉灵：形(xíng)容(róng)词(cí)活用(yòng)为动词，显出(chū)有灵气。

　　例句：水(shuǐ)不在深，有(yǒu)龙则(zé)灵

　　⒊馨：名词活用为动词，有了芳馨。

　　例句：斯是陋室，惟(wéi)吾(wú)德馨

　　⒋乱：形(xíng)容词的使动用法，使……受到扰乱。

　　例(lì)句：无(wú)丝竹(zhú)之(zhī)乱(luàn)耳

　　⒌劳(láo)：形容词的使(shǐ)动用法，使……感到(dào)劳累(lèi)。

　　例句：无(wú)案牍之劳(láo)形(xíng)

　　⒍上：方(fāng)位名词(cí)作动词，蔓上。

　　例句：苔痕上(shàng)阶绿

　　⒎绿(lǜ)：形容词作(zuò)动词，变绿。

　　例句：苔痕(hén)上阶绿

　　⒈无案牍之劳形（形(xíng)：身体；

　　今(jīn)常用义为：样(yàng)子）

　　⒉惟(wéi)吾德馨（馨(xīn)：品德高尚；

　　今义(yì)为：芳香．）

　　⒊谈笑有鸿儒（鸿：大，渊博；

　　今义为(wèi)：鸿雁，书信．）

　　⒋无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳(ěr)（丝竹(zhú)：琴瑟(sè)箫笛等管(guǎn)弦(xián)乐(lè)器，这里指奏乐乐器的声音；

　　今(jīn)义为：丝绸和竹子）

　　5.可以调素琴(qín)（调：弹奏；

　　今义(yì)为：调解）

之有(yǒu)什(shén)么意思(sī)文言文

1. 文言文中(zhōng),之有(yǒu)什么意(yì)思

　　 之

　　 释义 zhī

　　 ①到……去(qù)。

　　《为(wèi)学(xué)》：“吾欲~南海。

　　”

　　 ②指示代(dài)词，相当于“这个”、“这”、“这种”等。

　　《廉颇蔺相如列传》：“均~二策，宁(níng)许以负秦曲。

　　”

　　 ③第(dì)三(sān)人称代词(cí)，相当于“他”、“它”、“它们”、“他(tā)们”等。

　　《论积贮疏》：“罩山游(yóu)生~有时而(ér)用~无度。

　　”《郑伯克段于(yú)鄢》：“爱(ài)共叔(shū)段，欲立(lì)~。

　沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表　”

　　 ④指代说话者本人或听话者(zhě)的对方。

　　《捕蛇者说》：“君将哀而生~乎(hū)？”

　　 ⑤第二人称代词，相当于“你”、“您(nín)”。

　　《汉书？蒯通传》：“窃闵公(gōng)之将(jiāng)死(sǐ)，故吊~。

　　”

　　 ⑥用(yòng)在定语(yǔ)和中心词之(zhī)间，表(biǎo)示修饰、领属的关系，相(xiāng)当(dāng)于(yú)“的”。

　　《邵公谏厉王弭(mǐ)谤》：“防民~口，甚于防川(chuān)。

　　”

　　 ⑦用在主谓之间，取消句子独立性，一般不必(bì)译出。

　　《师说》：“师道(dào)~不传(chuán)也久矣。

　　”

　　 ⑧定语后置(zhì)的标(biāo)志(zhì)。

　　《劝学》：“蚓无爪(zhǎo)牙~利。

　　”

　　 ⑨补(bǔ)语的标志。

　　用(yòng)在(zài)中(zhōng)心词(cí)（动词(cí)、形容词）和补语之间，可译(yì)作(zuò)“得”。

　　《捕(bǔ)蛇者说》：“未若复吾赋不幸(xìng)~甚(shèn)也。

　　”

　　 ⑩用宾语前置的(de)标志。

　　《师(shī)说(shuō)》：“句读(dú)~不知。

　　”

　　 ⑾用在(zài)表(biǎo)示时(shí)间的(de)副词后，补足音节，没有实义(yì)。

　　《赤(chì)壁之战(zhàn)》：“顷~，烟炎(yán)张天。

　　”

　　 ⑿用在(zài)“前”、“后”、“内”、“外(wài)”等词语和它们的修饰(shì)语之间，表示对(duì)方位、时(shí)间(jiān)、范围(wéi)等的(de)限制。

　　《教战守(shǒu)策》：“数十年~后，甲(jiǎ)兵顿弊。

　　”

2. 文言文(wén)中(zhōng)的 之 有什么 意思

　　 解(jiě)析： 用作代词，分几种情(qíng)况： （一(yī)）可以代人、代物、代事。

　　代人多是第三人称。

　　译为(wèi)"他"（他们）、"它(tā)"（它们）。

　　作宾语或兼语，不作主语(yǔ)。

　　 例如： 作《师说》以贻之(zhī)。

　　（《师说》，代人(rén)，作宾语。

　　） 輮使之然也(yě)。

　　（《劝学》，代物，作(zuò)兼语。

　　） 人非生而(ér)知之者。

　　（《师说》，代事理，作唯岁宾语。

　　） （二）指示代词，表(biǎo)近(jìn)指。

　　可(kě)译为"这"，通常(cháng)作复指性定语(yǔ)。

　　如(rú)： 均之二策。

　　（《廉颇(pǒ)蔺相如列(liè)传》） 2.用作助词，也分几种(zhǒng)情况： （一(yī)）结构助词，定语的标志。

　　用在定语和中(zhōng)心沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表语（名词）之间(jiān)，可译(yì)"的(de)"，有的可(kě)不译。

　　如(rú)： 若能以吴、越之众与(yǔ)中国抗衡。

　　（《赤壁之(zhī)战》） 道之(zhī)所存(cún)，师(shī)之所存也（《师说》） （二）结构助词，补语的标志(zhì)。

　　用在中(zhōng)心语（动(dòng)词、形容词(cí)）和补(bǔ)语之(zhī)间，可(kě)译(yì)为(wèi)"得"。

　　如： 古人之观于(yú)天地(dì)、山川、草木(mù)、鸟兽，往往有得(dé)，以其求思之深(shēn)而无不在也。

　　（《游褒禅山记》） （三）结构(gòu)助(zhù)词，宾(bīn)语前置(zhì)的标志。

　　用在被提前的(de)宾语(yǔ)之后，动词谓语(yǔ)或(huò)介(jiè)词(cí)之前，译时应省去。

　　如： 宋何罪之(zhī)有？（《公输》，即"宋有何(hé)罪"） （四）结构(gòu)助词(cí)。

　　当主谓(wèi)短(duǎn)语(yǔ)在句中作为(wèi)主语(yǔ)、宾语(yǔ)或一(yī)个(gè)分句时，"之"用在主语和谓语之间，起(qǐ)取消句(jù)子独立性的作用，可不译。

　　译时(shí)也可省去。

　　如： 师道之不传(chuán)也久矣(yǐ)！欲人之无惑也难(nán)矣(yǐ)！（《师说》） 悍吏之来吾乡，叫(jiào)嚣(xiāo)乎东西。

　　（《捕(bǔ)蛇者(zhě)说》） 孤(gū)之有孔明，犹鱼之有水也。

　　（《隆中对》） （五）音(yīn)节助词。

　　用在(zài)形(xíng)容词(cí)、副词或(huò)某些动词的末尾，或用在三个(gè)字(zì)之间，使之(zhī)凑成四(sì)个(gè)字，只起调整(zhěng)音节的作(zuò)用，无义，译时应(yīng)省去(qù)。

　　如： 顷之，烟(yān)炎张天。

　　（《赤(chì)壁(bì)之(zhī)战》） 毛先生以三寸(cùn)之舌，强(qiáng)于百(bǎi)万之(zhī)师。

　　（《毛(máo)遂自(zì)荐》）

3. 在(zài)文言文(wén)中(zhōng)之有哪些意思

　　 之

　　 一(yī)、代词

　　 1、人称代词，译作(zuò)“他”、“她”、“他(tā)们”

　　 ①公与人(rén)乘(chéng)，战于长勺。

　　（《曹刿论战》）

　　 ②陈(chén)胜佐之，并杀(shā)两(liǎng)尉。

　　（《陈涉世家》）

　　 ③孔文子何(hé)以谓之“文”也？（《十则》）

　　 ④醒(xǐng)侯故使之问之。

　　（《扁(biǎn)鹊见蔡醒公》）

　　 2、指示代词(cí)，指代(dài)事(shì)物，译作“它”、“它们(men)”或(huò)直译事物名称。

　　 ①学而时(shí)之，不亦说(shuō)乎？（《十(shí)则》）

　　 ②屠(tú)自(zì)后断其股，亦毙之(zhī)。

　　（《狼》）

　　 ③子曰：默而(ér)识之物(wù)销，学(xué)而(ér)不厌，诲人不(bù)倦(juàn)。

　　（《十则》）

　　 ④鬼(guǐ)问：“汝复谁？”定伯(bó)诳之。

　　（《宋定(dìng)伯捉鬼(guǐ)》）

　　 ⑤复投(tóu)之，后狼(láng)止而前狼又至(zhì)。

　　（《狼(láng)》）

　　 二(èr)、助词：

　　 1、结构(gòu)助词，译作“的”

　　 ①君之病在肠胃，不治将(jiāng)益深。

　　（《扁鹊见蔡桓公》）

　　 ②以君之力，曾不能损魁父之丘(qiū)。

　　（《愚公移山》）

　　 ③予尝求古仁人之心。

　　（《岳阳楼记》）

　　 ④南面(miàn)而制(zhì)秦(qín)，尚(shàng)何取鸡鸣(míng)狗盗之力哉？（《读孟尝君传》）

　　 ⑤叩石(shí)垦壤，箕(jī)畚运于渤海之(zhī)尾(wěi)。

　　（《愚公移山(shān)》）

　　 2、结构语气(qì)助词，放在主谓之间(jiān)，取消句子(zi)独立性。

　　 ①医之好治不病(bìng)以(yǐ)为功。

　　（《扁鹊见蔡(cài)桓公(gōng)》）

　　 ②在骨髓，司命(mìng)之所属，无奈何也！（《扁鹊(què)见蔡桓公(gōng)》）

　　 ③虽我之死，有子存焉。

　　（《愚(yú)公移山》）

　　 ④日月之(zhī)行，若(ruò)出其中。

　　（《观沧海》）

　　 ⑤予独爱(ài)莲(lián)之出淤泥而不染(rǎn)。

　　（《爱莲说》）

　　 3、语气助词(cí)，凑足音节。

　　 ①公(gōng)将鼓之。

　　（《曹刿论(lùn)战》）

　　 ②久之，目似暝(míng)，意暇(xiá)甚。

　　（《狼》）

　　 ③怅恨久之(zhī)。

　　（《陈涉世家(jiā)》）

　　 ④顷之(zhī)，贼二十余骑四面集(jí)，步行负弓矢(shǐ)从者百许人。

　　（《大铁(tiě)椎传(chuán)》）

　　 4、结(jié)构助词，提(tí)前宾语的标志。

　　 ①菊之(zhī)爱，陶后(hòu)鲜有闻。

　　（《爱莲说》）

　　 ②何陋之(zhī)有？（《陋室铭》）

　　 ③宋何罪(zuì)之有？（《墨子.公输》）

4. 文言文中之有几(jǐ)种意(yì)思

　　 一(yī)、作助词用。

　　 主要(yào)用法有四种类型： 1、结构助词(cí)。

　　相当于现代汉语“的”，放在定(dìng)语和中心语之间(jiān)，作定语的(de)标志。

　　 其(qí)格式为：定语+之+中心(xīn)语。

　　 例(lì)如： ①故时有物外之趣。

　　 （沈(shěn)复《幼时记趣》）译(yì)：物(wù)体本身以外的(de)乐(lè)趣(qù)。

　　 ②于(yú)厅(tīng)事(shì)之东(dōng)北角(jiǎo)。

　　 （林嗣环《口技》） 译：在客厅(tīng)的东北(běi)角。

　　 ③水陆草木之花。

　　 （周敦颐《陋室金(jīn)铭》）——各种草木的花(huā)。

　　 ④览(lǎn)物之情，得(dé)无异(yì)乎？（范(fàn)仲淹《岳阳楼记》）译：（他(tā)们）观赏自然景(jǐng)物后的感情 ⑤忘(wàng)路之远近(jìn)。

　　 （陱渊(yuān)明《桃花源(yuán)记》）译：忘(wàng)记了路的远(yuǎn)近。

　　 ⑥明有奇巧人……能以径寸之木。

　　 （魏学伊《核(hé)舟(zhōu)记(jì)》）译：直径一寸的木(mù)头。

　　 ⑦菊之爱，陱(jū)后鲜(xiān)有(yǒu)闻。

　　 （陱(jū)渊明《桃花源记(jì)》）译：对于菊花的爱好。

　　 2、用在主谓之间，取消句(jù)子独立性，使原来(lái)的(de)主谓句成为句子成(chéng)分或复句的成分(fēn)。

　　 不必(bì)译出。

　　 其格(gé)式为：主语+之+谓语。

　　 例如： ①予独爱莲之出淤泥(ní)而不染。

　　（刘禹锡(xī)《爱莲(lián)说》）译：我唯独(dú)爱莲花的从(cóng)淤泥中长出(chū)而(ér)不(bù)受到沾染(rǎn)。

　　 ②无丝(sī)竹(zhú)之(zhī)乱耳(ěr)，无案牍之劳(láo)形。

　　（刘(liú)禹锡《陋室(shì)铭》）译：这里没(méi)有嘈杂(zá)的(de)音乐声侵扰耳(ěr)鼓。

　　 ③予谓菊，花之(zhī)隐逸者也。

　　（刘禹锡《陋室铭》）译(yì)：我认(rèn)为菊花(huā)是(shì)花(huā)是的隐士。

　　 ④大道之行也。

　　（《大(dà)道之行也》礼记）译：当政(zhèng)治上最(zuì)高理想实施的时(shí)候。

　　 3、用(yòng)在不及物(wù)动词、形(xíng)容词或时间副词后起协调音(yīn)节、舒缓语(yǔ)气作用。

　　不(bù)必(bì)译出。

　　 例如(rú)： ①公将鼓之。

　　（左秋明《曹(cáo)刿论(lùn)战》）译(yì)：鲁庄公将(jiāng)要击鼓进攻了。

　　 ②久之，目似暝，意暇(xiá)甚。

　　（蒲松龄《狼》）译：时间长(zhǎng)了， 4、宾语前置标志(zhì)。

　　 通常出现在(zài)疑问句(jù)中，疑(yí)问代词作宾语时，放在动词谓语前。

　　 其格式为：宾语+之+谓语。

　　 例如(rú)： ①孔子(zi)云：“何陋之有？” （刘禹锡《陋室铭》）译：孔子说：“有什么简陋的呢？“ ②宋何罪之有？（墨子《公(gōng)输》）译(yì)：宋国(guó)有什么罪(zuì)呢？ 动(dòng)词“有”，宾(bīn)语(yǔ)“陋”、“何罪”，借“之”帮助，把宾语“陋”“何(hé)罪”从动词“有”后(hòu)面提到动词前面。

　　这个“之”只是提宾标志，无实在意(yì)义(yì)。

　　 按现代汉语(yǔ)的说(shuō)法，“何陋之有？”即为“有何陋？” “宋何罪之有？”即为“宋(sòng)有何罪？”。

　　 5、定语后置标志。

　　 为了强调定(dìng)语，常把定语放(fàng)在中心语(yǔ)的后面。

　　例如： 马之千里(lǐ)者。

　　 （韩愈《马说》）译：日行(xíng)千里的马，一顿有时(shí)吃完一(yī)石粮食。

　　 二、作(zuò)代词(cí)用： 1、人称代(dài)词(cí)，相(xiāng)当于现代汉语“我”、“他们(men)”、“她们”、“它(tā)”、“它们”。

　　 例如(rú)： ①具答(dá)之。

　　（陱渊明《桃(táo)花源记》）译：渔人详尽地回答了他们。

　　 之：代指桃花源人。

　　 ②亲戚畔之(zhī)（孟(mèng)子《得道多助，失道寡助》）译：亲戚背叛反(fǎn)对他。

　　 之：代指道的君(jūn)主(zhǔ)。

　　 ③彼竭(jié)我盈(yíng)，故(gù)克之。

　　 （左秋明《曹刿论战(zhàn)》）译(yì)：所以战胜了他们。

　　之：代指齐国(guó)军队。

　　 ④又数刀(dāo)毙之。

　　（蒲松龄《狼》）译(yì)：杀死了狼。

　　 之：代指狼(láng)。

　　 ⑤箬篷(péng)覆之(zhī)。

　　 （魏学伊《核舟记》）译：用箬篷叶做成的船(chuán)篷覆盖在上面(miàn)。

　　之(zhī)：代指船舱。

　　 ⑥闭之，则右刻“山高月(yuè)小，水落石出(chū)”。

　　（魏学伊《核舟记》）译：关(guān)上窗(chuāng)户。

　　 之(zhī)：它(tā)，代指窗户(hù)。

　　 2、指示(shì)代词，相当于现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。

　　 例(lì)如： ① 渔为(wèi)甚(shèn)异之。

　　（陱渊明《桃花(huā)源记》）译：渔为(wèi)非常惊(jīng)异这件事。

　　 之：代指(zhǐ)桃花源的情景。

　　 ② 南阳(yáng)刘子(zi)骥，高尚士也，闻之。

　　 （陱渊明《桃花源记》）译：听说了这件(jiàn)事。

　　之：代指桃花源事。

　　 ②曾不能损魁父之丘(qiū)（列子《愚公移山》）译：还不能挖掉魁父这(zhè)样的小(xiǎo)山。

　　 三、作(zuò)动词(cí)用，相当(dāng)于(yú)“到(dào)”、“往”、“去”： 例如： ①辍耕之垄上(shàng)。

　　 （《史记(jì)陈涉世家》）译：他停止(zhǐ)耕作(zuò)，到田(tián)埂上休息。

　　 ②杜少府之任蜀州 译：到蜀州上任。

　　 ③又间令吴(wú)广(guǎng)之(zhī)次所旁丛(cóng)祠中。

　　（《史记(jì)陈涉世家》）译：到驻地旁的丛(cóng)林里(lǐ)的神庙中(zhōng)。

5. "之"字在文言文中有(yǒu)哪些意思

　　 "之"字在文言(yán)文中有到(dào)、去、的意思(sī)，词性(xìng)不同意思不同。

　　 "之"字在文言文(wén)中用法(fǎ)：

　　 1、“之”作代词用(yòng)

　　 (1)执策而临之，曰(yuē)：“天下无马。

　　”（《马说》）

　　 (2)名之者谁？山(shān)之僧智仙也。

　　（《醉翁亭记(jì)》）

　　 当“之”用(yòng)在(zài)动词(cí)的后(hòu)面，“之”的用法为(wèi)代词。

　　可(kě)以代人(rén)、代物、代事。

　　代人多是第(dì)三(sān)人称，译(yì)为(wèi)“他”（他们）。

　　作宾语或兼(jiān)语，不作主语。

　　 2、“之”作(zuò)动词用

　　 (1)吾欲之(zhī)南海(hǎi)，何如？（《蜀鄙二僧》）“之”是到(dào)，去的

　　 (2)送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》）“之(zhī)”是到，去的(de)

　　 “之(zhī)”用(yòng)作动词也是(shì)有(yǒu)规律可循的。

　　动(dòng)词“之”的后面(miàn)一般会跟一个地点(diǎn)名词，前(qián)面有人名或人称代词，整个句子合起来应(yīng)为“某人去某地(dì)”的句(jù)式。

　　 3、“之”作助词用

　　 (1)“之”作(zuò)结(jié)构助(zhù)词“的(de)”解。

　　 见藐小之物必细察(chá)其纹理(lǐ)，故时有物外之趣。

　　（《童趣》）

　　 关关雎鸠，在河之洲。

　　（《关雎》）

　　 结(jié)构助词(cí)，定语的(de)标志。

　　当(dāng)“之”后面的一个(gè)词是名词（如“趣”、“洲”、“狱(yù)”、“意”、“地”）或名词(cí)性短语（如“一毛(máo)”）时(shí)，“之”作结构助(zhù)词“的”解(jiě)，有(yǒu)的可不译。

　　 (2)“之”用于主谓之间，不译(yì)。

　　 徐(xú)公不(bù)若君之美也。

　　（《邹忌讽齐王纳谏》）

　　 子非鱼，安知鱼(yú)之乐(lè)？（《庄子(zi)与惠子游于(yú)濠梁》）

　　 结构助(zhù)词。

　　当(dāng)“之”用在一个名词或(huò)代词（主语）和(hé)一(yī)个动(dòng)词或(huò)形容词（谓语）之(zhī)间时，起取消句子独立性的作用(yòng)，可不译(yì)。

　　 (3)“之”起调节音节(jié)作用，不译。

　　 辍耕之(zhī)垄上(shàng)，怅(chàng)恨久之。

　　（《陈(chén)涉(shè)世家》）

　　 音节助词(cí)。

　　用在形容(róng)词、副(fù)词(cí)或某(mǒu)些动(dòng)词的末尾，或用在三个字之间(jiān)，使之(zhī)凑成四个字，只起调整音节的作(zuò)用(yòng)，无义，译时应省去。

　　 扩展资料：

　　 "之"常见含义：

　　 1、到，往。

　　【现代汉(hàn)语(yǔ)解释】

　　 2、第三人称代词，译(yì)为“他”（他(tā)们）、“它(tā)”（它们）。

　　作宾语(yǔ)或兼语，不(bù)作主语。

　　 3、指示(shì)代词，这(zhè)。

　　 4、活用为(wèi)第一(yī)人(rén)称(chēng)，我。

　　 5、可用于宾(bīn)语前置句复(fù)代指宾(bīn)语(yǔ)，用(yòng)于动(dòng)词(cí)之后(hòu)。

　　 6、结构助词(cí)，相当于(yú)“的(de)”。

　　 7、结构助词(cí)，宾语前置的标志(zhì)。

　　 8、结构助(zhù)词，用在主语和谓语之间，起(qǐ)取(qǔ)消句子(zi)独立性(xìng)的作用。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表