工科与理科是什么意思，工科(kē)、理科是(shì)理科和工(gōng)科的区别总的来(lái)说(shuō)，理学研究的是科学，工(gōng)学(xué)研究(jiū)的是技术；理(lǐ)学注重理论研究，工学注重实(shí)际(jì)应用；理学培养的(de)目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工程(chéng)师的。

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工科与(yǔ)理科(kē)是什么意(yì)思，工科(kē)、理(lǐ)科

　　总的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学(xué)研究(jiū)的是技(jì)术；

　　理学(xué)注重理(lǐ)论研(yán)究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学培养的(de)目标是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的(de)理学专业(yè)如数(shù)学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型的工科(kē)专(zhuān)业如环境科(kē)学与工程、电子信息工程、化学(xué)工程、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科(kē)（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应(yīng)用技术和工艺(yì)的学问。

　　工(gōng)程(chéng)学或工学即“应用科学和技术(shù)的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数学(xué)和实践经(jīng)验应用(yòng)到设计、制造、对象或(huò)程序的(de)操作中(zhōng)。

　　在(zài)学校中，将自然(rán)科学原(yuán)理(lǐ)应(yīng)用至(zhì)工业(yè)、农业各个生产部门所形成的诸多(duō)工程学科(kē)也称为工科(kē)或(huò)工学。

　　工科是应用数(shù)学、物(wù)理学(xué)、化(huà)学等(děng)基础科学的原理，结合生产实践所积累(lèi)的技术经(jīng)验而(ér)发(fā)展起来的学科(kē)。

　　代表性的(de)学(xué)科有(yǒu)土建(jiàn)类、水利类(lèi)、材(cái酒精灯火焰温度是多少度，酒精灯火焰温度范围)料类、电工(gōng)类、电子信息类、热能(néng)核能(néng)类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化工(gōng)制药类等(děng)等。

　　工科(kē)的培养目标是在相应的(de)工程领(lǐng)域从(cóng)事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选择研究(jiū)和管理等方面(miàn)工作的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要(yào)是(shì)要培养实际(jì)应(yīng)用(yòng)能力的工(gōng)作(zuò)人员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科，此外还(hái)有(yǒu)新(xīn)型工科(kē)。

　　新型工科是指为适应(yīng)高技术(shù)发展的需(xū)要而在(zài)有关理科基础上发展起酒精灯火焰温度是多少度，酒精灯火焰温度范围来的学科。

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