春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢？春天的声音排比句可(kě)以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱(ài)的。关于(yú)春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢以及春(chūn)天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢(ne)，春天听到了什么(me)声音排(pái)比句，春天还是什么(me)用排(pái)比句，春天的气息的排(pái)比(bǐ)句，用排(pái)比句来(lái)描(miáo)写春天(tiān)的句子等问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为你整理以下的生活知识：

春天是(shì)几(jǐ)月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的(de)季节与北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之(zhī)一(yī)，指(zhǐ)使用排比(bǐ)修辞方法，把(bǎ)三个(gè)或(huò)以上(shàng)意(yì)义相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相同的词(cí)组或句子并排在(zài)一起(qǐ)组(zǔ)成的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两(liǎng)个句子或以上的并列句(jù)子(zi)也可以称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可(kě)收到条理分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能(néng)使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描写细腻(nì)、形象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运(yùn)用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个上海为什么被称为魔都？传说......，上海为什么被称为魔都四大魔都分别为哪四个季节，不会说(shuō)话(huà)，而(ér)人才(cái)会有声(shēng)音，把春天拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的描写更加生动、形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，既能生动形(xíng)象地写出春天的特点，又有了(le)拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物的(de)声音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春(chūn)风拂(fú)柳(liǔ)的声音；是候鸟(niǎo)回归的(de)鸣(míng)叫(jiào)声音；是(shì)孩子在春天里嬉(xī)戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟(nǐ)人的修辞手(shǒu)法上海为什么被称为魔都？传说......，上海为什么被称为魔都四大魔都分别为哪四个，还(hái)用了排比的(de)修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙，春天的(de)生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达效果，用于(yú)各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一(yī)共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调(diào)整(zhěng)语句，运(yùn)用特(tè)定的表达(dá)形(xíng)式以提高(gāo)语(yǔ)言表(biǎo)达作用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的(de)修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来写，赋予物(wù)以人(rén)的言行(xíng)或(huò)思(sī)想感情(qíng)，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达效(xiào)果，对事物的形(xíng)象、特(tè)征、作(zuò)用、程(上海为什么被称为魔都？传说......，上海为什么被称为魔都四大魔都分别为哪四个chéng)度等方面(miàn)着意扩大(dà)或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上(shàng)结构和长度均类似、语气(qì)一致(zhì)、意义(yì)相关(guān)或相同(tóng)的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同(tóng)，意义对(duì)称的(de)一对短语(yǔ)或(huò)句子，表达两个(gè)相对或(huò)相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出某个意(yì)思，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的(de)注意，故(gù)意先提出(chū)问题(tí)，然(rán)后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的意思(sī)，用肯定形式(shì)反问(wèn)表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定(dìng)，只问(wèn)不答，答(dá)案(àn)暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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