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小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明写(xiě)出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一(yī)半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度(dù)来定的,从软到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度(dù)适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤其(qí)是(shì)素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写(xiě)字实际也是一种行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记(jì)性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提(tí)高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人(rén)认为现在可以用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而写字(zì)对(duì)于培养一(yī)个人的耐(nài)心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出(chū)：“识(shí)字写竹荪煮多久字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现(xiàn)学生字(zì)写得(dé)好坏，与他(tā)的学习有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得工整、美(měi)观的学生，他(tā)在学习时也比较细心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中(zhōng)对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的(de)论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的(de)东西总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验(yàn)的老(lǎo)司(sī)机(jī)，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩(hái)子写字比较用力(lì)，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友(yǒu)从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为(wèi)啥(shá)小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本(běn)的颜色本(běn)身又不是太(tài)白，为(wèi)了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会(huì)不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚(shèn)至(zhì)于第三(sān)页都留有很深的印(yìn)记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力(lì)写字(zì)实在太容易(yì)让孩(hái)子(zi)疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼(gé)发育(yù)不全，为了加大(dà)力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势(shì)错误(wù)率很高(gāo)的(de)原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿(zī)势不(bù)对的(de)一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简(j竹荪煮多久iǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来(lái)的(de)字(zì)能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有拿(ná)过(guò)笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却(què)更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容(róng)易正确(què)了。

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