小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资(zī)料是改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正的。

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小学修改符号的(de)画法ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画法及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间应接(jiē)排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的(de)地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是(shì)表示(shì)移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的(de)文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表(biǎo)明在(zài)字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字(zì)之(zhī)间(jiān)的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空一(yī)字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学(xué)修改符(fú)号的用(yòng)法及画(huà)法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改三大球和三小球分别是什么 三大球的起源符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句(jù)子或者文章中，不必要(yào)的多(duō)余的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文(wén)章中表达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充(chōng)句(jù)子(zi)或者文章中缺失的主语(yǔ)或(huò)者内容。

　　对调号对调句子或文章中错(cuò)乱的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一(yī)样，但是调(diào)换的位置比对调号(hào)要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的(de)祈使句棚数森感叹句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春天的(de)百花送来(lái)了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁(shuí)不知(zhī)道这(zhè)件事是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示(shì)感(gǎn)叹句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分(fēn)句(jù)之(zhī)间的停顿，有分清(qīng)分句层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复句中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚地表示层次(cì)的(de)地方就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可用线画(huà)清增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位。

　　接(jiē)排(pái)号(hào)：表明两行文字之(zhī)间应接排，不(bù)需(xū)另起一(yī)行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的(de)文(wén)字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应(yīng)排列整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明(mí三大球和三小球分别是什么 三大球的起源n style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>三大球和三小球分别是什么 三大球的起源ng)改错或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错(cuò)处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

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