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乔布斯为什么把苹果给库克 应用气象学是干什么的,应用气象学是干什么的工作

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应(yīng)用气(qì)象学是干什么(me)的,应用气象(xiàng)学是干什么的工作(zuò)

  应(yīng)用气象(xiàng)学专业可以在政(zhèng)府、事(shì)业类单位从事气象监测、农业设(shè)施环境(jìng)调控、环境保护(hù)、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾(zāi)、农业区划与资(zī)源(yuán)利用(yòng)等(děng)工(gōng)作,也可以在(zài)高(gāo)新技术类企(qǐ)业从事生态环(huán)境建设(shè)、生(shēng)态环境监测(cè)调控、信息技术应用、环(huán)境评价等工作。

应用气(qì)象学专业的(de)就业(yè)方向是什(shén)么

    在高考填报志愿选择专(zhuān)业时,很多考生和家(jiā)长(zhǎng)对应用(yòng)气(qì)象学专(zhuān)业(yè)就业方向是什么的问题非(fēi)常关注,我(wǒ)收集(jí)了(le)具体信息,大家快来了(le)解一下详细厅袜情况吧。

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     应用气(qì)象学专(zhuān)业的就业方向是卜(bo)睁什么主要面(miàn)向气(qì)象行(xíng)业,在(zài)气象探测、公(gōng)共气象(xiàng)服(fú)务、农业气象服务(wù)岗位群(qún),从事(shì)地面测报、农(nóng)业(yè)气(qì)象(xiàng)测报、人工影响天气、气象灾(zāi)害预(yù)报(bào)预警信息制作和发(fā)布、公(gōng)共气象服务、农业气象服务等工作。

  

     本专(zhuān)业(yè)学生毕业后可在(zài)农业(yè)气象及生态环(huán)境(jìng)监(jiān)测调控、信息分析处理、资源(yuán)开发利用和防灾减灾等(děng)科研、教学和业务(wù)部门工作。

  

     政府、事业类单位:气象监测、农业设施环境调控、环境保护(hù)、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农(nóng)业区划与资源利用;高(gāo)新技(jì)术类企业:生态环境(jìng)建设、生态(tài)环境监测调控、信息技术应用(yòng)、环(huán)境评价。

  

     目(mù)前来讲,主要是到中国气象局下属的比(bǐ)如说各省(shěng)、地、县,这样(yàng)一些气(qì)象(xiàng)部门,特别(bié)是到气象台工作,另外就是到民(mín)航系统的气(qì)象台,为航(háng)空方面提供(gōng)气象(xiàng)保障(zhàng)。

  再一个就(jiù)是到(dào)部队去,为部队(duì)比如说特别是空军,几(jǐ)乎每一个空军基地的(de)话(huà),都(dōu)有飞机场,这个飞机场都有气(qì)象台,还(hái)有的(de)一部(bù)分(fēn)同学,就是到环保部(bù)门,以及相(xiāng)关的电力等等的。

  

     应用气象学专业学什(shén)么课程应用气象学主要研究气象学的(de)基本知(zhī)识和技能,继而将(jiāng)气(qì)象学的原(yuán)理(lǐ)、方(fāng)法和成果应用于农业、水(shuǐ)文(wén)、航海、航空、军(jūn)事、医疗(liáo)等(děng)领域(yù),解(jiě)决相关领(lǐng)域的(de)气(qì)象问题,例如:气象防震抗洪减灾(zāi)对策(cè)、生态环境调控(kòng)、气候资源(yuán)开发利用等。

  

     主要课程:《边界层气象学》、《大气科学(xué)基础》、《大气探(tàn)测学》、《天(tiān)气学原理》、《产(chǎn)业工程气象(xiàng)学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学乔布斯为什么把苹果给库克(xué)》。

  

     主要实践性教(jiào)学环(huán)节:学年论文、科(kē)技创新(xīn)实践、天气学分析、毕业论(lùn)文等。

  

     主要专业实验:大气探测实验、天气(qì)预报(bào)实验(yàn)、应用气象学(xué)实验、农业气象学实验(yàn)。

  

     部分高(gāo)校按(àn)以(yǐ)下专业(yè)方向培养:型(xíng)伏岁公共气象服务。

  

     本专(zhuān)业学(xué)生主要学习应(yīng)用(yòng)气(qì)象(xiàn乔布斯为什么把苹果给库克g)学的基本(běn)理论和基(jī)本知识,接受大气科学及相关学科领域的科学(xué)思维和实验(yàn)实践的基本训练,具备(bèi)应用气象业务、研(yán)究和开发的基本(běn)能力。

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