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虎门销烟发生在哪里全因素速写是什么意思，全因素速写图片

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全因素(sù)速(sù)写是什么意思，全因素速写图片

　　全因素速写。

　　说实话(huà)没怎么(me)听过，因为全因素也可以理(lǐ)解成写实(shí)的(de)意思(sī)，但是(shì)速写本身讲究(jiū)快速记录，怎么会写实呢。

　　所以我猜题主你的意(yì)思应(yīng)该(gāi)是那种明暗速写吧。

　　当(dāng)然也有可能是我(wǒ)孤陋(lòu)寡闻啦(la)。

什么是(shì)全因素(sù)素描(miáo)

　　全(quán)因素素描是(shì)相(xiāng)对结构素描来讲的(de)，一般结构素描(miáo)是不考(kǎo)虑光影(yǐng)的，所以不算全部因(yīn)素都考虑。

　　西欧(ōu)的素描一般从结构入手，比(bǐ)如文艺复兴的达芬奇(qí)，虽然画面上有黑白调(diào)子，却是从结构入手来(lái)表(biǎo)现(xiàn)的，更突出的还有(yǒu)丢勒等人，而之后东(dōng)欧的俄罗斯(sī)的(de)列(liè)宾(bīn)美院强调全因素也就是相对强调光与影。

虎门销烟发生在哪里　　现在一(yī)般我(wǒ)们如果强(qiáng)调全因素素描就(jiù)是强调画的时候带上背景。

　　把对象连(lián)同周围环境的关系一起表现出来。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏整体(tǐ)美感

　　这(zhè)是不少初学者和考生共同的毛病，由于(yú)他们缺乏长(zhǎng)期性的作业训练，在(zài)考试中不能在整体观念的指(zhǐ)导(dǎo)下全(quán)面推进，往往是急于求成，在缺乏对整体效(xiào)果的(de)把(bǎ)握下一味(wèi)死抠局部，造成(chéng)局部相互之(zhī)间关(guān)系(xì)无法很好(hǎo)地衔接(jiē)。

　　让整体的美感不能更好(hǎo)的体现(xiàn)出来，局部(bù)的(de)构(gòu)造已经很突(tū)出了，而(ér)其他地方(fāng)做的不足，这样的一幅画(huà)，怎么能(néng)得到好评呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是由若干伏(fú)兄(xiōng)亏个局部组成的(de)，没有(yǒu)局(jú)部的(de)一幅画(huà)是(shì)不真实的；然而，一幅画只(zhǐ)有局部，没有整体，就(jiù)算再精彩、再深(shēn)入(rù)也是毫无(wú)意义(yì)的。

　　素描的目(mù)的(de)，不光是(shì)练就一手“好(hǎo)活”，而更重要的是培养一(yī)种艺术思维的“意境”和如(rú)何(hé)观察事物的(de)“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两点，素描练习(xí)也就失去(qù)了(le)它的本质意义。

　　既然整体(tǐ)是关(guān)系到一幅素(sù)描画的成败，那(nà)么局部与局部、局(jú)部与整体的关系就显(xiǎn)得(dé)十分重要(yào)。

　　如何解(jiě)决这种关系，就要(yào)靠(kào)比较(jiào)的方(fāng)法(fǎ)，比较色调的深浅，比例的长短、宽窄(zhǎi)、大小，比(bǐ)透视关(guān)系的远与近、虚与实。

　　根(gēn)据(jù)这(zhè)种比较，画出来的作品，才是客观对象真(zhēn)实(shí)存在的一面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上所有的人(rén)，没(méi)有绝对相同的(de)面孔，即缺神使是双胞胎也虎门销烟发生在哪里不例外，他(tā)（她）们也都有别人不(bù)易察觉的差异。

　　素描(miáo)训练的根本任(rèn)务是，捕(bǔ)捉对(duì)象的特征和独具个性的差异，但是在素描写生的过程中，常(cháng)常(cháng)看(kàn)到(dào)有的学生不(bù)管画谁，不管对象的长(zhǎng)相如何，气(qì)质怎样，都画得像一个人，模特(tè)儿(ér)似乎成了摆设，成了他们胡编乱造(zào)的参照物。

　　这(zhè)里有初学时(shí)期老师(shī)指(zhǐ)导上(shàng)的失误，还有(yǒu)考生自己认识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错误地(dì)认(rèn)为：模特儿像不像没(méi)有关(guān)系，只要画面效果好就行，反正(zhèng)评分的老(lǎo)师也不(bù)知模特儿什么样。

　　像不像确实不(bù)是衡(héng)量一张素描作品优劣的标准之一，但它(tā)却能检验一个(gè)学生对(duì)事物所具备(bèi)的敏感性(xìng)和(hé)表现能力。

　　如果一(yī)个学生(shēng)长时间脱(tuō)离对(duì)象(xiàng)去感受，去编造所(suǒ)谓的画面效果和废弃对客观对象感知能(néng)力的训练，那么他就有可能造成感知能力的退化，失去(qù)一个艺术家所应有的(de)敏感(gǎn)性。

　　具体(tǐ)到素描(miáo)写生中(zhōng)的(de)表现就是千人一面(miàn)。

　　这是因为作为(wèi)一个画(huà)家(jiā)重要条件的眼睛已经退化了。

　　无(wú)疑，这样的试卷(juǎn)是无法得(dé)到高(gāo)分的。

　　而这些毛病一旦形成就很难纠正。

　　所以学(xué)生们要特别注(zhù)意老师讲到(dào)的(de)每一(yī)个细节。

　　3、画面把握不好

　　在(zài)最(zuì)后(hòu)画面调(diào)整时，最容易(yì)出现画面(miàn)灰、效果对比不强烈和画面锁碎的问题。

　　为什(shén)么会出现这些问题呢(ne)？这是因(yīn)为画(huà)面的黑、白、灰(huī)层次缺乏完整(zhěng)统一的对(duì)比和变(biàn)化规律,画面的层次就不清晰，画面(miàn)的效(xiào)尘(chén)含果就不(bù)响亮(liàng)，至于哪一种成分多(duō)点，哪一种成分少(shǎo)点，都要给你的感受而定。

　　自(zì)身的关(guān)系是非(fēi)常重(zhòng)大的，但不管怎样的比例关系(xì)，三(sān)大基(jī)本色调都(dōu)不应(yīng)缺少(shǎo)其中(zhōng)的一个。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比(bǐ)如模特儿(ér)的(de)面(miàn)部(bù)大部分(fēn)都处在(zài)亮部里，于是，画(huà)面上基本都是亮(liàng)和(hé)灰的色调；如果处(chù)理不当，很容易造(zào)成画面灰。

　　这时，就(jiù)体(tǐ)现(xiàn)深灰的作用，尽(jǐn)量拉开深灰和浅灰的距离，使之保持画面(miàn)的(de)层次感(gǎn)。

　　还有一(yī)种(zhǒng)情况：模特(tè)儿的皮(pí)肤(fū)比较深，黑和深灰色调(diào)占其面部的大部分面积，而浅(qiǎn)灰和亮面所占的(de)面(miàn)积很少。

　　处理不好也(yě)容(róng)易造成(chéng)画面(miàn)灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对(duì)此(cǐ)，考生(shēng)应主(zhǔ)动减少中间色调的深度，提高(gāo)画面（脸(liǎn)部）的(de)亮度(dù)，保(bǎo)持画面的层次(cì)感。

　　写生的过程当中，在整体(tǐ)尊(zūn)重客观对象的前提下，允(yǔn)许(xǔ)对局部的色(sè)调进行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描写(xiě)生的对象，或明(míng)或暗，或强或弱，或(huò)虚或实，都有着它的规(guī)律和秩序。

　　写生时(shí)如果打乱了这种客(kè)观秩序，就会出现零乱琐碎，因(yīn)而影(yǐng)响画面(miàn)的整体感。

　　还有一(yī)种情(qíng)况，每(měi)个局部都画得很好很完整，但局部和局(jú)部之间没有联系(xì)，互不统属，互不相(xiāng)让，像一盘散沙。

　　一个(gè)物体在一个固定光源的照射下，必然会出现强弱、远近和虚(xū)实(shí)的物象。