学好英语(yǔ)的最(zuì)有效(xiào)方法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法有哪(nǎ)些英文是初(chū)中生学习(xí)英语(yǔ)一定要注意自己(jǐ)的学(xué)习方法，下(xià)面为大家总(zǒng)结了初中生学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法，仅供大(dà)家参考的。

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学(xué)好英语的最(zuì)有效方法有哪些呢，学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些英文(wén)

　　在清(qīng)晨(chén)阅读英语，每(měi)天就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一(yī)篇文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每(měi)一遍朗诵，都要非常投入，就假(jiǎ)装(zhuāng)自己是美国或(huò)英(yīng)国的电视台主持人(rén)在主持节(jié)目和主(zhǔ)播(bō)，你(nǐ)不是在读英语而是在用心声情并茂地(dì)讲故(gù)事。

　　你会发现你一遍(biàn)比一(yī)遍朗诵的好，这个可以快速培(péi)养你的英语(yǔ)语(yǔ)感。

　　初中英语(yǔ)学习(xí)八(bā)大时态，但是重点考察五大(dà)时(shí)态---一(yī)般将来时、一般(bān)现在时、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为主动语态(tài)与(yǔ)被动语态，难点在于被动语态的学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一(yī)般现(xiàn)在时(shí)、一般将来时(shí)、一般过去时和含有情态(tài)动词(cí)的被动语(yǔ)态。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确(què)运用。

　　在(zài)初中英语学(xué)习中，做作业之前先复(fù)习也很(hěn)重(zhòng)要。

　　复习(xí)能巩(gǒng)固之前学(xué)过的知识，强化学习效果(guǒ)。

　　每(měi)天上(shàng)完(wán)英(yīng)语课之后(hòu)，对于老师布置的作(zuò)业，先不要急(jí)着(zhe)去做，而是要先将当天老(lǎo)师讲过的知识点以及课本上的内容仔细复(fù)习(xí)一遍(biàn)，然后再(zài)去做(zuò)作业。

　　这样(yàng)不(bù)仅能(néng)让做作业的正确率增高，同时也达到了温故知(zhī)新的效果。

　　要具备一定的英(yīng)语(yǔ)听(tīng)、说(shuō)、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度是(shì)阅读的两(liǎng)项基本功，两(liǎng)者缺(quē)一不可。

　　语言学家和心理学家的研究证(zhèng)明：加深理解可(kě)以加快(kuài)读速(sù);反过来，读速(sù)的加快也能加深理解。

　　两(liǎng)者是相互促进的。

怎样学(xué)好英语最有效的(de)方法有哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学习(xí)英语最最重要的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的(de)方法(fǎ)

　　学英(yīng)语最关键的就是单词(cí)了，毕竟(jìng)英(yīng)语词句(jù)是有多个单词组(zǔ)成的，所以要(yào)学(xué)会如何扩充自己单(dān)词量;大(dà)致(zhì)可(kě)以通过阅读(dú)、生词记忆(yì)等方式来(lái)增加新词(cí)汇量，如(rú)果出现无法记忆的新单(dān)词或者(zhě)难度(dù)较大的单(dān)词记(jì)得记录一下，并不(bù)断(duàn)的去使用新单(dān)词，这样总归比你不断的通过脑(nǎo)力去记(jì)忆好(hǎo)很(hěn)多(duō)的(de)。

　　2.培养自己的解决问题思(sī)路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信(xìn)每一个人都有遇到过难题，而这(zhè)些难(nán)题有些(xiē)人则选择(zé)逃避，有些人则选择直视，所以要学会信(xìn)或(huò)如(rú)何去解决问题，养(yǎng)成解决问(wèn)题(tí)的(de)思维方(fāng)式，要想(xiǎng)培养自己解决问题的能力最好的方(fāng)法就是(shì)不断的(de)给自己制(zhì)造一些新的问题，由简入难的创造(zào)。

　　3.学(xué)习互动(dòng)分享

　　要(yào)说英语(yǔ)学(子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思xué)习(xí)的(de)最终目的就是(shì)交流，因而要想从根本上学(xué)好英语，交流就(jiù)是必不(bù)可少的(de)，所以学(xué)要学会如何将自(zì)己学到的(de)通过交流分享出去，与别人多(duō)多互动交流，一方面对自己的英语思维(wéi)方式有好(hǎo)处，一(yī)方面也(yě)可以突(tū)破(pò)自身英语交流的心理障(zhàng)碍(ài)，时间(jiān)一长也(yě)容(róng)易形成肌肉记(j子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思ì)忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语(yǔ)学习环境

　　需要(yào)为自己建立一个固定(dìng)的语(yǔ)言学习(xí)环境。

　　在这样一个语言(yán)学习环境(jìng)中，我(wǒ)们会慢慢(màn)自然地学习它(tā)。

　　如果一个根本(běn)不会(huì)说英语(yǔ)的(de)人被扔到国外，即(jí)使他的英语水(shuǐ)平更差，当(dāng)他回(huí)来的时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树立(lì)英语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼(yú)三天，晒网两天，所以在学习(xí)的过(guò)程中。

　　我们必须学会树(shù)立(lì)学习(xí)的自信，并不断地(dì)告诉自己，我(wǒ)们可以做(zuò)到。

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