大学的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是(shì)什么是(shì)学分制，教(jiào)育形式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡(héng)量学生(shēng)学习质(zhì)和量的归纳教育管理准则的。

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大学(xué)的学分是啥意思，大学学分的规范是(shì)什么

　　学分(fēn)制，教育形(xíng)式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅(fǔ)导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学习质和量(liàng)的归纳教育管理准则(zé)。

　　与班建(jiàn)制、导师制(zhì)合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国(guó)哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首(shǒu)先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一(yī)些(xiē)有(yǒu)条件

　　的(de)大学开端(duān)试行(xíng)学分制，现在学分(fēn)制变(biàn)革已在(zài)国内高校全面推开(kāi)。

大学学分是什么意思(sī)

　　学(xué)分，是用于(yú)核算学(xué)生学(xué)习量的一(yī)种 计量单位 ，按学期核算，每门课程(chéng)及实(shí)践环(huán)节的详(xiáng)细学分数以专(zhuān)业 教育方案 的规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部(bù)分校园也有(yǒu)按学(xué)分收费的准则。

　　经过学分能(néng)够评判学生(shēng)在大(dà)学期间的学(xué)习常识的(de)广(guǎng)度(dù)，学生获得(dé)的(de)学分越多，阐(chǎn)明学生学到的东西也(yě)就越多。

　　在某些大学中，学(xué)分也变成了点(diǎn)评(píng)学生(shēng)优异(yì)程度(dù)的一个(gè)重要规(guī)范。

　　 大(dà)学(xué)学分(fēn)制

　　一、学分制概(gài)述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中心，以位置为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分衡量学生学习(xí)质量(liàng)的归纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大(dà)学，与班建(jiàn)制(zhì)、导师制合称三大(dà)教育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类(lèi)

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模(mó)制

　　　　既(jì)有学年约(yuē)束(shù)的(de)特征，又有彻底学(xué)分(fēn)制的特征。

　　它既保留了学年制(zhì)方案性强(qiáng)、专业分类紧密完好的(de)特性，又(yòu)具有学分制的某(mǒu)些(xiē)长早(zǎo)樱(yīng)处(chù)，比方，在对课程(chéng)的选修方面，给予(yǔ)学生(shēng)在必定范围(wéi)内(nèi)的(de)自(zì)由度(dù)等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种(zhǒng)把(bǎ)有必要获得(dé)的结业总学分(fēn)作为结业规范的一种教育管理准则，它(tā)要(yào)求依照(zhào)培养目标和教(jiào)育方案中各门课(kè)程及教育环节的学时量，确认每(měi)门(mén)课程的学分，设(shè)置必修课和(hé)选修课，规(g虎头是什么奢侈品牌，老虎头是什么奢侈品牌uī)则(zé)各(gè)类课程的份额，以及准予学生结业(yè)的最低总学分虎头是什么奢侈品牌，老虎头是什么奢侈品牌。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点学分(fēn)制是在(zài)学(xué)分制基础上发生(shēng)的一(yī)种能用(yòng)以(yǐ)显(xiǎn)现学生每门课程的学习成果的质量，以及学年(nián)和结业(yè)总成果质量的教(jiào)育(yù)管理准则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分(fēn)制也是在学分制的基础上发(fā)生的一种能用以(yǐ)显(xiǎn)现(xiàn)学(xué)生对某些要点课程的学习质量，以区别学(xué)生(shēng)专业水平(píng)凹凸的教育管理准则(zé)。

　　实(shí)施(shī)加权学分，将教(jiào)育方(fāng)案中的(de)学分，依(yī)据课程类别，求(qiú)学成果差(chà)异等(děng)别离确(què)认(rèn)不同的权重系(xì)数，方案学分(fēn)乘以权重(zhòng)系数(shù)，得(dé)出加权学分，以区(qū)别(bié)学(xué)生学习成果好坏，并做(zuò)为(wèi)选拔尖子生、评(píng)优(yōu)、评奖的(de)重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学(xué)分制(zhì)是(shì)在(zài)要求学生修满教育方(fāng)案规(guī)则的最低学格外，还应修满课外附(fù)加学分才(cái)干(gàn)结业的一种教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分可依(yī)据学生参与学科比赛(sài)与学术活动、思想品德与社会工作、文体活动与公益活(huó)动的(de)状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

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