开(kāi)学报(bào)道还是报到，开学报道和开学报到的区别是开学是用“报(bào)到”的。

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开学(xué)报道还是报到，开学报道(dào)和开(kāi)学报到的区别

　　因为“报道”是利(lì)用某种工(gōng)具对某事或物(wù)进行解(jiě)释(shì)说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通(tōng)常指(zhǐ)的是参加会议的人到达(dá)会(huì)场办理的手续，或者告(gào)知自己到(dào)了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报到的区(qū)别(bié)有：意(yì)思不(bù)同、使用场合(h冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型é)不同、两(liǎng)者词性不同、近(jìn)义词不同。

　　一、意思(sī)不(bù)同。

　　1、报(bào)道(dào)：用书面或广播(bō)、电视形式(shì)发(fā)表的新闻稿(gǎo)。

　　例(lì)句：新闻报道(dào)必(bì)须真实，不许(xǔ)有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织报告(gào)自己(jǐ)已经来到。

　　例句：新生(shēng)报到意思说(shuō)准备在这个学校上学(xué)的学(xué)生(shēng)来报到(dào)了(le)。

　　二、使用(yòng)场合(hé)不同。

　　1、报道(dào)：报道是(shì)向人(rén)群、向社会通报情况，其(qí)内容广(guǎng)泛受(shòu)体较众，影响较(jiào)大，知晓率较高(gāo)。

　　例句：报刊上常有(yǒu)不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向(xiàng)某个人或某个(gè)单位(wèi)报(bào)告(gào)你已(yǐ)到达(dá)指定现场(chǎng)，内容是单一的，相对来说，其范(fàn)围和影响都比较小。

　　例句：我当初(chū)来此报到时，人地生疏，形单(dān)影(yǐng)只，生活(huó)颇感寂寞(mò)。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有(yǒu)多种词性，可以作为动词、名词(cí)，适用于不同的(de)语境。

　　例句(jù)：对社会上的丑恶现象，新闻报(bào)道给予了有力的(de)鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境(jìng)单一。

　　例(lì)句：我来报到了(le)，贝格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地行举(jǔ)手礼；

　　难以(yǐ)表现(xiàn)出更加(jiā)恭敬和(hé)得意的(de)样子了。

　　四、近义词(cí)不同。

　　1、报道：报道的近(jìn)义(yì)词可以同报导，均是指对新闻等的(de)报告传(chuán)播。

　　例句：看了一篇(piān)新闻报道后(hòu)，脑子里第一反(fǎn)应就是我要(yào)听到(dào)你(nǐ)的(de)声音，让(ràng)我知道现在(zài)的你安然无恙(yàng)。

　　2、报(bào)到：而报到没有近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观的(de)人都必(bì)须先到总服(fú)务台报到。

开学是(shì)报道还是报到 二者的区别

　　 开学(xué)报(bào)到(dào)。

　　报道和(hé)报到两(liǎng)者意(yì)思不同、词性不(bù)同、近义词不同、所(suǒ)用(yòng)对象不(bù)同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某种工具(jù)对某事或物(wù)进行(xíng)解释说明，使人们(men)清楚了(le)解(jiě)。

　　报到：通常指(zhǐ)的是参加(jiā)会议的人(rén)到(dào)达会(huì)场办理的手(shǒu)续,或者告知自己到了(le)。

　　 2、两者(zhě)词性不同

　　 报(bào)道有(yǒu)多种词性，可以作为动词(cí)、名(míng)词，适用(yòng)于不同的语境。

　　而报到只作为动词，语(yǔ)境单一。

　　 3、两者近(jìn)义(yì)词不同

　　 报道的近义(yì)词可以同报导，均是指对新(xīn)闻(wén)等的报告传播。

　　而报到没(méi)有近(jìn)义词。

学生(shēng)报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是(shì)学(xué)生(shēng)去新学校办的手(shǒu)续(xù)，告知自己到(dào)了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告自己已经来到：新生今(jīn)天(tiān)开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六(liù)：“旧(jiù)制，宰(zǎi)相报到(dào)，未刻方(fāng)出中(zhōng)书，会早辩岁(suì)大热(rè)，特(tè)渗虚许公(赵普(pǔ))纔午归(guī)第，遂为(wèi)永制。

　　”

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