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相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评(píng)价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是在被(bèi)评价对(duì)象的群体中(zhōng)建立(lì)基准，然后把该群(qún)体中的各(gè)个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断(duàn)该群体中每一(yī)成(chéng)员的相对优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评(píng)价是在评(píng)价(jià)对象的集合(hé)之外确定(dìng)一个标准，评价时把评价对象与(yǔ)客观标准(zhǔn)进(jìn)行比较，确定评价对象达到(dào)目标基准绝对位置的(de)评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评价可以(yǐ)了解学生之(zhī)间的差(chà)异，便于比(bǐ)较个体学习(xí)成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标(biāo)准(zhǔn)比较(jiào)客观(guān)，如果评(píng)价是准(zhǔn)确的，那么评价之后，每个(gè)被评价(jià)者(zhě)都可(kě)以明确自(zì)己与客观标准的差距，有(yǒu)利于发(fā)扬(yáng)优(yōu)点(diǎn)，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运(yùn)用(yòng)绝对(duì)评价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标(biāo)完(wán)成情况，明确今后工作的重点。

相对性评(píng)价(jià)和(hé)绝(jué)对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评价(jià)和绝对性评价的(de)区别：定亩带义(yì)不同，评价依(yī)据不(bù)同，性(xìng)质不同。

　　1、定义(yì)不同(tóng)：绝(jué)对性评价又称目标参照性评(píng)价(jià)，是用目标参照(zhào)性测验对学(xué)生成绩进行评定。

　　相对(duì)性评价(jià)也称常模参(cān)照性(xìng)评价，是用常模参照(zhào)性测验对学(xué)生成绩进行的评(湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少píng)定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依据教学目标和教材(cái)编制试题来测量学生的学业成绩(jì)，判断学(xué)生是否(fǒu)达到了教学(xué)目(mù)标的(de)要求。

　　而相(xiāng)对性(xìng)评价依据学生个(gè)人的成绩(jì)在(zài)该班学(x湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少ué)生成绩序(xù)列(liè)中或常模中所处(chù)做唯的位置(zhì)来评价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝对(duì)性评价是一(yī)种外(wài)部评价(jià)，注重的是目标达成与否(fǒu)，不考虑个体(tǐ)的相对位置(zhì)。

　　例迅胡(hú)芦(lú)如，大学考试、驾照考试等。

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