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　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际(jì)事例来说(shuō)明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说(shuō)明方法说明事物(wù)或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：云能预示(shì)天(tiān)气。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出(chū)现云(yún)就代(dài)表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明了……，使文章更(gèng)具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内容更充实(shí)具体，更具(jù)说服(fú)力，可(kě)以引用一(yī)些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用(yòng)的范(fàn)围很广，可以是经典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语言的准确性(xìng)。

　　如引用古诗(shī)：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可(kě)以增加文(wén)章(zhāng)的说(shuō)服力）

　　用作引(yǐn)用的说(shuō)明(míng)方法能够简(jiǎn)洁，有力地说明事物的(de)……特征(zhēng)，既增强了说服力，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们(men)比(bǐ)较(jiào)陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的(de)或者大家已经熟悉(xī)的事物和(hé)它比较(jiào)，使读(dú)者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往(wǎng)在比较中显现出(chū)来(lái)。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以(yǐ)是(shì)同类(lèi)相比(bǐ)，也可(kě)以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强(qiáng)调了(le)说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例句：永定河发水时，来(lái)势很猛，以前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是这(zhè)座桥却(què)从(cóng)没出过(guò)事，足见它的坚固。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（突出(chū)被(bèi)说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文(wén)的准(zhǔn)确性(xìng)，准确(què)地说(shuō)明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　例(lì)句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全(quán)桥只有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清(qī毁掉一个老师最好的办法ng)晰，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰(shì)的华(huá)丽程度，分(fēn)为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏(píng)、竹屏(píng)等，因(yīn)而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经(jīng)济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利毁掉一个老师最好的办法用两种不(bù)同事物之间(jiān)的相似之处作(zuò)比较，以突出事(shì)物的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的(de)形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的(de)比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致(zhì)的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗(àn)喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的(de)对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说明对象(xiàng)更(gèng)形象(xiàng)、具体，可(kě)以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特点，生动形象详细具(jù)体地说明了(le)……，使(shǐ)被说明对象(xiàng)更准(zhǔn)确更详尽(jǐn)更(gèng)生(shēng)动(dòng)。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交(jiāo)头(tóu)接耳(ěr)，有的像倾听水声(shēng)，有的像(xiàng)注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说明更具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的(de)语言、科学的术语对某一概(gài)念的本质特征作规定性(xìng)的说(shuō)明叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确(què)揭示事物的本(běn)质。

　　作用：使人们(men)在阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的字词能够更加明(míng)白(bái)、理解(jiě)。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种安排工作进(jìn)程的(de)数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个(gè)特点做些一般性的解释(shì)。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读时对抽象的字词能(néng)够更加明白，更易(yì)理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有(yǒu)两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的(de)设(shè)计，不但节约(yuē)了石料(liào)，减轻了(le)桥身(shēn)的重量，而且(qiě)在河水(shuǐ)暴(bào)涨(zhǎng)的(de)时候，还可(kě)以增加桥洞(dòng)的过(guò)水量(liàng)，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读者明白这(zhè)个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十(shí)分复杂(zá)的事物说清楚，就(jiù)可以(yǐ)采用图(tú)表法，来弥补单(dān)用文字(zì)表达(dá)的缺欠，对某些事物(wù)解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了(le)然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法(fǎ)表示出将来会出现的(de)情况。

　　作用：用假设(shè)的环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个地球，如果它被破坏了(le)，我们别(bié)无去(qù)处(chù)。

　　——《只(zhǐ)有(yǒu)一个(gè)地球》

说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)及作用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体(tǐ)真切地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地(dì)说明了(le)事物的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事理）分(fēn)门(mén)别类加(jiā)以说明,使说明更(gèng)有(yǒu)条理性(xìng)。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字(zì)：具体而准确地说明该(gāi)事(shì)物的××特点.使说明更有(yǒu)说服力(lì)。

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说明对象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下(xià)定义：用简明(míng)科学的语言(yán)对(duì)说明(míng)的对(duì)象（或科学事理）加以(yǐ)揭示,从而更科学(xué)、早陵做更本质(zhì)、更概括地揭(jiē)示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了(le)事物的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明事物(wù)的(de)特(tè)征,增强说服力(lì),如引用古诗文、谚语、俗(sú)话.引用说(shuō)明在文章开头,还起到引出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对(duì)事物(wù)的特征（或(huò)事(shì)理）加以(yǐ)形(xíng)象化的描摹,使(shǐ)说明更具体生动(dòng)形(xíng)象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特征（或事理）加以具体的解释(shì)说明,使(shǐ)说明(míng)更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用(yòng)说明有以(yǐ)下(xià)几(jǐ)种形式—陆衡(héng)—A、引(yǐn)用具体(tǐ)的事(shì)例；（作(zuò)用同举例(lì)子） B、引(yǐn)用(yòng)具体的数据；（作用同列数(shù)字）C、引用名言、格言(yán)、谚语；作用是使(shǐ)说明更有说服力(lì).D、引用神话传说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣(qù)闻等.作用(yòng)是增(zēng)强说明(míng)的趣味性.（引用说(shuō)明(míng)在(zài)文(wén)章开头,还起到引出说明对象(xiàng)的作用）。

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