原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕原生(shēng)家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍(réng)与父母生活在一(yī)起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭(tíng)不(bù)包括(kuò)夫妻(qī)双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们(men)应(yīng)该(gāi)正确衡(héng)量原生家庭和(hé)新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原(yuán)生家庭(tíng)时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应(yīng)该尽量在精神和物质上从对(duì)原生家庭的(de)依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人(rén)的合一，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异(yì)家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过(guò)程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么(me)也进不(bù)了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的(de)孩(hái)子，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父(fù)母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有(yǒu)个好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是(shì)你(nǐ)犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和(hé)更(gèng)努力，让自己的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原生(shēng)家庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)，对子(zi)女的性格塑造有着至(zhì)关重要的正面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿(ā)德(dé)勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生家庭(tíng)对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原生家(jiā)庭中(zhōng)，父(fù)母(mǔ)的(de)漠视，会对孩子(zi)的身心成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一(yī)个(gè)家庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的人生(shēng)观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的一(yī)个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不(bù)愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也(yě)就会让孩(hái)子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的(de)心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏(piān)爱一(yī)个孩子，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原(yuán)生家庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟通方式(shì)去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中长(zhǎng)大，会大(dà)大(dà)提(tí)高孩子(zi)的(de)焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到孩(hái)子真实的性格(gé)，而(ér)一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子(zi)就会很(hěn)容易情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那(nà)样发生改变(biàn)，反而他们会因此不能了解(j始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗iě)自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能(néng)会发展出冲突的(de)自(zì)我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽(hū)视孩(hái)子(zi)真实的样(yàng)子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方面(miàn)会导致孩子一直(zhí)到成年(nián)都(dōu)总觉得自(zì)己不够好，另一(yī)方(fāng)面，他(tā)们中的(de)很多(duō)人也变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经(jīng)常用(yòng)不合理的(de)标(biāo)准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐(nüè)待(dài)等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的(de)问题，它(tā)对孩子(zi)造成(chéng)的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也说不(bù)完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自(zì)我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性(xìng)关系(xì)上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的(de)，他们并不(bù)缺衣少食(shí)，却从(cóng)来都感受不到父母的爱，和(hé)父(fù)母之间有强(qiáng)烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存(cún)在很严重的(de)问题(他们(men)也是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们(men)无法(fǎ)对(duì)孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会觉得(dé)，他(tā)们之所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求(qiú)自己以及自己身边(biān)的人(rén)。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难(nán)对自己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方(fāng)知(zhī)道了自(zì)己真(zhēn)实的(de)样子，就(jiù)会(huì)失去对(duì)方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他(tā)们也有可能(néng)会(huì)极(jí)端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们(men)那些没有从父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么(me)对一个(gè)人影响很大

　　早年的(de)情感会决定你的言(yán)语(yǔ)，言语(yǔ)会决(jué)定(dìng)你的社会性，社会性就是社会交往的能(néng)力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能力时，你最(zuì)基本(běn)的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世界观、人生观(guān)、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问(wèn)题的方式都(dōu)会受到家(jiā)庭(tíng)、最(zuì)亲近的(de)人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财(cái)力为个(gè)人的长进(jìn)提供(gōng)了(le)较好的基础和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你的影响程度高低来(lái)自(zì)于你(nǐ)个体独(dú)立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响的力量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越小，那家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可(kě)以(yǐ)分为情感忽视型、情(qíng)感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获(huò)得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐渐发(fā)展为(wèi)依赖(lài)类型中的(de)焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩(hái)子的父(fù)母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对他人(rén)抱(bào)有敌意和惧意(yì)，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自(zì)身有严(yán)重的心(xīn)理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨(biàn)别(bié)不出(chū)好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的是别人的(de)错误、缺点(diǎn)和(hé)不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非(fēi)常糟糕，就像(xiàng)一无是处(chù)的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的(de)人，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他们(men)的父(fù)母，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是(shì)因为你(nǐ)的(de)批评(píng)中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一(yī)个无(wú)比严厉(lì)的批评者，对(duì)自己和对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了(le)他们(men)父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)要改善和(hé)这类人之间的关系(xì)，就不能受(shòu)其潜意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每(měi)一次指责的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她的(de)书《情(qíng)感操纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的(de)是运用情感成为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔(qiáo)英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系(xì)便可(kě)以(yǐ)体(tǐ)现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块(kuài)肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关(guān)系，会让人(rén)变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也(yě)证实(shí)了(le)这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的(de)一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了(le)活下(xià)来(lái)，往往会(huì)更加独立，有超(chāo)过同龄人(rén)的(de)生活自理能力;如果你父(fù)母情绪(xù)比较暴(bào)躁(zào)，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉(jué)练就超(chāo)过(guò)同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情(qíng)绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知(zhī)道别人想听的话和希望你做(zuò)的(de)事;如(rú)果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会(huì)练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来依(yī)然会(huì)在某个(gè)角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱(ài)，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得(dé)被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的(de)，其实(shí)就是你内心深处那(nà)个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意(yì)识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无(wú)助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉(jué)醒了，放开(kāi)了(le)，不再恐惧了(le)，再加上帮(bāng)助过你的特质加持(chí)，你甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就(jiù)者(zhě)，往往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过(guò)的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先(xiān)看做是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有(yǒu)能力去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但(dàn)是(shì)，爱(ài)其实是(shì)一(yī)门(mén)艺术，需要人(rén)们有相关(guān)的知识并(bìng)付(fù)出(chū)相应的(de)努力(lì)。

　　非(fēi)安全(quán)型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系中，更多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力，应该是有勇气不(bù)计回(huí)报的去爱一(yī)个(gè)人，全心全意的(de)为对方好。

　　在(zài)爱的(de)过(guò)程中，促(cù)使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候(hòu)，如果你感觉(jué)到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意(yì)识(shí)的知(zhī)道，你妈(mā)妈那时(shí)候需要(yào)工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲(qīn)，其实(shí)就更不应该(gāi)去记恨她那(nà)么久，那么(me)多年(nián)。

　　你(nǐ)需(xū)要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲一句(jù)原(yuán)谅。

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