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踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮

踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗(ma),为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗,为(wèi)什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕

  原生(shēng)家庭不是指离异的。

  原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

  是(shì)指儿(ér)女(nǚ)还(hái)未成婚,仍(réng)与父母生活在一起的家(jiā)庭。

  新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭,这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

  我们应该正确(què)衡量原生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的关(guān)系。

  当我们踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮的家庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时,子女应当孝敬父母,父母应当关心子女(nǚ)的生活。

  当(dāng)我们有了新生(shēng)家庭后,在这(zhè)个(gè)新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体,应该(gāi)尽(jǐn)量在精(jīng)神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中(zhōng)走出来,注重新生家庭中夫妻二人的合一(yī),更多地(dì)尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

  人(rén)要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的(de)影(yǐng)响,才不致将原生家庭一些负面的(de)元素带(dài)到新(xīn)家庭去。

  原(yuán)生(shēng)家庭和离(lí)异家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩子影响的不同

  原生家庭的(de)孩子和(hé)离异家庭的孩(hái)子,他们的成长过程就是不一样,缺少了一份父母(mǔ)的爱,在(zài)十几年的(de)成长(zhǎng)中,对于性格、学习、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

  原生(shēng)家(jiā)庭的孩(hái)子,有一股发(fā)自内心的自信,亲生父(fù)母(mǔ)打骂是怎么也进不(bù)了(le)孩(hái)子(zi)心的。

  但离异家庭的孩子,就不一样了(le),不是亲生的父(fù)母打(dǎ)不(bù)敢打,骂也不敢骂,生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气越来越生。

  那些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或者孩(hái)子,既(jì)然已经选择,前路(lù)漫漫,往事清零(líng),让新的一(yī)年里(lǐ)有个好运(yùn)气,过好自己(jǐ)的每一天。

  从小缺失的爱(ài),它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由(yóu),因为没了这些爱,你才(cái)要更强(qiáng)大和(hé)更努(nǔ)力,让(ràng)自己的以(yǐ)后过(guò)得更(gèng)好。

原生家庭问题(tí)是(shì)指什么

  在社会学的定义上,原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚,仍(réng)和父母在(zài)一(yī)起生活(huó)的家庭。

  一个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原生家庭,对(duì)子女的性格塑(sù)造(zào)有着(zhe)至关(guān)重(zhòng)要的(de)正面引导作用;反之,缺乏爱和温暖的原生家庭,对孩子的心(xīn)理,则会(huì)带来(lái)严重的伤害。

  奥(ào)地利著(zhù)名(míng)心理学家阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样(yàng)的一句名言:幸福的人,一生(shēng)都(dōu)被童年治愈;不幸的人,一生(shēng)都在治愈自己(jǐ)的童年(nián)。

  他这句话,将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰(wèi)的影响力,深刻地揭露了(le)出来。

  一(yī)个原生(shēng)家庭中,父母(mǔ)的漠视,会对孩(hái)子的身(shēn)心成长,造成深深的伤害。

  孩(hái)子在这样的一个(gè)家庭中长大成人,自我的人生(shēng)观(guān)、价值观以及世界观,都会受到负面的影响。

  最典型的(de)一(yī)个表(biǎo)现,就(jiù)是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤(gū)僻自闭(bì),不(bù)愿(yuàn)敞(chǎng)开(kāi)心扉和他人坦诚交(jiāo)流,疏远了身边人,也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界(jiè),也(yě)将会极大(dà)地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

  尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi),而忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有哪些问题

  孩子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长大,或有一个经常暴(bào)怒的父母(mǔ),这样的(de)孩子(zi)往往会认为,大声争吵和辱(rǔ)骂是正常(cháng)的沟通方式。

  因此,在(zài)他(tā)们成年后,往往也会用(yòng)这种沟通方(fāng)式去和他人相处,这很容(róng)易(yì)伤害亲密关(guān)系(xì)。

  另外(wài),在一(yī)个(gè)父母双方都经常情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的环境中长大,会大大提(tí)高孩子的(de)焦虑水平。

  他们(men)可能会产生信任问题,认为家庭(tíng)生活(huó)是不(bù)稳固(gù)的,所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

  1、孩子经(jīng)常遭到父(fù)母的拒(jù)绝和忽视(shì)

  孩(hái)子需要父(fù)踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮母看到并接受他(tā)们真实的样子(zi)。

  如果父母不(bù)能看到孩子真实的性格,而一味(wèi)用自(zì)己理想中的样(yàng)子(zi)去(qù)要求孩子,孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常需要(yào)别人对自己的(de)评价,让别人告诉(sù)自己应该(gāi)怎么做。

  就比如说(shuō),一个(gè)生性羞涩的孩子,但父母却总让他应对各种社交场合,孩子并不(bù)会(huì)真的如父(fù)母期望的那样发生改变,反而他(tā)们会(huì)因此不能了解自己的优势和弱点。

  他们可能会(huì)发展出冲突(tū)的自我(wǒ)认知,经常会这样想:我现在(zài)是(shì)这样,但我本应是另外的样子(zi)。

  父母忽视(shì)孩子(zi)真实的样子,拒(jù)绝接受孩子的(de)本性,一方面会导致孩子一直到(dào)成年都(dōu)总觉得自(zì)己不够好(hǎo),另(lìng)一(yī)方面,他(tā)们中的(de)很(hěn)多人也(yě)变成了吹毛求疵的人,经常用不(bù)合理(lǐ)的标准来要(yào)求他(tā)人。

  2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸(xìng)存者

  虐待(dài)是一个非常复杂的问题,它对(duì)孩(hái)子(zi)造成的影响用好几篇论文也(yě)说不完。

  一(yī)般(bān)来(lái)说(shuō),受到虐待往往会造成这些后果:低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评(píng)价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等等。

  3、父母中的一方角色(sè)缺失(shī)或在(zài)情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

  很多孩子是缺爱(ài)的,他们并不缺衣少食,却从来都(dōu)感受不到父母的爱(ài),和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

  事实上,往往这(zhè)些父(fù)母自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受害(hài)者(zhě)!),使(shǐ)他们无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

  孩(hái)子往往会(huì)觉(jué)得,他(tā)们之所以感受不到父母的爱,是(shì)因(yīn)为不够好或完美。

  他们(men)可能会变成(chéng)完美主义(yì)者,以(yǐ)离谱的高标准来要求自(zì)己以(yǐ)及自己身边的人。

  而因(yīn)为他(tā)们觉得(dé)自己(jǐ)不够(gòu)好,也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉,分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

  因为他们总是担心,一旦(dàn)对(duì)方知道了自(zì)己真实的样子,就会失去对(duì)方的尊重和爱。

  另一个(gè)极(jí)端的可(kě)能是,他们也有可(kě)能(néng)会(huì)极端依赖(lài)自己的伴侣(lǚ),希望伴侣能够给他(tā)们(men)那些没有从父母身上获取的(de)、无(wú)穷(qióng)无尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个人影(yǐng)响很大

  早年(nián)的情感会决定你的(de)言语,言(yán)语会决定你的社会(huì)性,社会(huì)性(xìng)就是社会交往的(de)能力,而社会性(xìng),又会影响到你(nǐ)后边的认知方式(shì)。

  当(dāng)你尚不具备判断能力时(shí),你最基本的认知来自(zì)你的家(jiā)庭。

  不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响,而且你为人处世的方式方法、你思(sī)考问题的方式(shì)都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

  良好的(de)家风、教育(yù)和财力(lì)为个人的长进提(tí)供了较(jiào)好的基(jī)础和条件,如果你有幸生在(zài)这样的(de)家庭(tíng)里面,是(shì)值得(dé)庆幸的事情(qíng)。

  原生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于你(nǐ)个体独立(lì)的力量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对(duì)比:如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越大(dà),那他们的影响越小(xiǎo);反之,如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越(yuè)小,那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越大。

  1、缺爱

  缺爱从成(chéng)因上可以分(fēn)为情感忽视(shì)型(xíng)、情感(gǎn)虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

  情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少,容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱,觉得自(zì)己(jǐ)不配(pèi)被爱,渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

  情感虐待型(xíng)指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子,这容易让孩子开(kāi)始自(zì)我否定,对他(tā)人抱有敌意和惧意,发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

  情感混乱型指的是父母自身(shēn)有严重的(de)心(xīn)理问题,情绪(xù)不稳定,常常给(gěi)孩(hái)子造成巨(jù)大创伤,事(shì)后又极(jí)力弥补或者道歉(qiàn)。

  容易(yì)让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好坏情绪,发展为依恋类型中的混(hùn)乱型(xíng)。

  2、指责

  经(jīng)常指(z踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮hǐ)责别人的人,往往看到的是别人的(de)错误、缺点和(hé)不足,并且会把结(jié)果的(de)糟糕和自己不(bù)好的感受,都(dōu)归(guī)结(jié)给对(duì)方。

  面对喜欢指责的人,他人的感受会非常(cháng)糟糕,就像(xiàng)一无(wú)是处的人(rén),不论怎么(me)做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人的要求。

  指(zhǐ)责是一个代际传承的问(wèn)题,喜欢指责别(bié)人的人,往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责(zé)他(tā)们的父母,在(zài)他们(men)的父母看来,他们没(méi)有优点,不应该犯错,在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是(shì)因为你的(de)批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

  因(yīn)此,他们非但(dàn)不(bù)会变(biàn)得(dé)宽容理解,反而(ér)会内化他们的父(fù)母的形象,在内心塑(sù)造一(yī)个(gè)无(wú)比严厉的批评者,对(duì)自己和对(duì)他人都十(shí)分挑剔。

  被指责(zé)长大的人活成了(le)他们父母的模样,用指责(zé)来诱导他人,来验证(zhèng)早年经验(yàn)的正确性。

  如果你想要(yào)改善(shàn)和这类人之(zhī)间(jiān)的关系,就不能受(shòu)其(qí)潜(qián)意识诱导,而(ér)要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

  3、控制

  双方的关系越亲(qīn)密,就越容易发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操控(kòng)的情况。

  全球(qiú)反情感暴(bào)力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中,认为亲(qīn)密关(guān)系(xì)中的(de)情感(gǎn)操纵(zòng),指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成(chéng)为(wèi)伤害对方的武器,支配、胁迫他人,从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以达成。

  电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便(biàn)可以(yǐ)体现这一点,宋倩对英子说的最多的(de)话就是:英子,你可(kě)是妈的(de)一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和(hé)你最亲的人了(le),还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边(biān)界的(de)情感关(guān)系,会让人变得窒息,英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救

1、你身上的所有特质,一定在某个时候帮过你

无(wú)论是你的谨慎(shèn)、焦虑、共情能力、观察能力、适应能(néng)力(lì)等等。

  缺爱的孩子(zi),经历的(de)童年肯定有特别不容易(yì)的(de)一面,但(dàn)也(yě)有特别(bié)强大的一(yī)面(miàn)。

  如果你小时候很孤单,少有(yǒu)人陪伴和照顾。

  那(nà)你为了活下来,往(wǎng)往(wǎng)会更(gèng)加独立(lì),有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁,那你为了家庭和睦,让(ràng)父母少生气,就(jiù)会不知不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观察能(néng)力和共情能力,时间长了就像有情绪读心术一(yī)样,能准确(què)把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪,更(gèng)知道别人(rén)想听的话和希(xī)望你做的(de)事(shì);如果(guǒ)你的(de)父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带(dài),那(nà)你就会练就很(hěn)强的适应(yīng)能力(lì),甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处,不怕陌生的环(huán)境。

  苦涩的背(bèi)后,你也(yě)被赋予(yǔ)了特殊力量。

  这些力量在你的(de)过去帮助过你,在未来依(yī)然(rán)会(huì)在(zài)某个角度帮(bāng)助你。

  你该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们,而是感(gǎn)谢(xiè)它们(men),拥抱它们,善用它(tā)们。

  它们(men)其实早就(jiù)成(chéng)为了(le)你(nǐ)的(de)一部分。

  经(jīng)历了种种苦涩(sè)后,你值得(dé)被(bèi)爱,你身(shēn)上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也(yě)值(zhí)得被(bèi)爱。

2、让成年的你,重新抚(fǔ)养内心里那个孤独的(de)内在小孩(hái)长大

你想要自(zì)愈(yù),意味着你已经意识(shí)到自己心里有(yǒu)需要被疗愈的地(dì)方。

  而那个地方藏(cáng)着(zhe)的,其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的(de)孩子。

  这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

  曾(céng)经(jīng),那是个无助的(de)孩子,但(dàn)现在,这个孩子有了依靠。

  那个(gè)依靠,就是(shì)如今成年的你。

  你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他,给他无(wú)条件(jiàn)的爱(ài),把他抚养(yǎng)长大。

  当你(nǐ)的内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了,觉醒了(le),放开了,不再恐惧(jù)了,再加上帮助过你的(de)特质加持(chí),你甚(shèn)至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子,更(gèng)加有力量。

  尼(ní)采曾说:杀不死我的,会使我更强大。

  大成就(jiù)者(zhě),往往都曾经(jīng)历(lì)常人(rén)所(suǒ)不(bù)能(néng)承(chéng)受(shòu)之(zhī)痛。

  你经历过的伤痛,不只是伤(shāng)痛(tòng),更是潜在的(de)能(néng)量。

  接纳真实(shí)的自(zì)己,善用你特殊(shū)经历(lì)赋(fù)予(yǔ)你(nǐ)的(de)特质,发挥出更大的潜能(néng)。

3、用该(gāi)怎(zěn)么做代替为什么

艾利希(xī)·弗洛姆告诉我(wǒ)们:大多(duō)数人认为爱仅仅(jǐn)是一种心神荡漾的情感,体验爱全靠偶然并(bìng)且只有幸运才能(néng)坠入爱的情网。

  他们将(jiāng)爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是一个被爱(ài)的问题(tí),而不是去爱(ài)和有没有(yǒu)能(néng)力去爱的问题。

  但(dàn)是(shì),爱其(qí)实是一(yī)门艺术,需要人们有相关的知(zhī)识(shí)并付(fù)出相应的努力。

  非(fēi)安全型(xíng)人(rén)格(gé)其实,是没有爱的能力的,因为缺爱,他们(men)在两性关系中,更多的是索取。

  依据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的理论,其实爱的能力,应该(gāi)是(shì)有勇(yǒng)气(qì)不计回报的(de)去爱一个人(rén),全心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

  在爱(ài)的过程中,促使我(wǒ)们成长(zhǎng),让(ràng)我们得到幸福。

  在我们(men)年幼的(de)时候,如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

  长大之后(hòu),你需要(yào)有意(yì)识(shí)的知道,你妈妈那(nà)时候(hòu)需要工作,保证你(nǐ)的生活。

  你爱着(zhe)你(nǐ)的(de)母亲,其实就更不应该去记恨她那么(me)久,那么多年。

  你(nǐ)需要与自己和解,你欠你母亲一句原谅。

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