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广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱(zhū)子(zi)家训是谁写的(de)？是《朱子家训》作者有(yǒu)二(èr)，一(yī)为(wèi)朱柏庐(lú)所作，二为南(nán)宋著名(míng)理学家朱熹所做的。关于朱子家训是(shì)谁写(xiě)的以及朱子家训是谁写的什么朝代，朱子家训是谁写的作者是(shì)谁，朱子(zi)家训(xùn)是谁(shuí)写的？，朱子家(jiā)训(xùn)是谁写的书(shū)，朱(zhū)子家训(xùn)是谁(shuí)写的(de)字(zì)等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下的知识答案：

朱(zhū)子家训的作(zuò)者是(shì)谁(shuí)

　　朱子家训(xùn)的作者是朱熹(xī)所做的。

　　《朱子(zi)家(jiā)训(xùn)》作者有二，一为(wèi)朱柏庐(lú)所作(zuò)，二为南宋(sòng)著名理学(xué)家朱熹所做。

　　朱柏庐所作(zuò)《朱(zhū)子家训(xùn)》原名为《治家格(gé)言(yán)》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫阳(yáng)朱子家训》，而“紫阳”是朱(zhū)熹的别号。

　　“朱文公的(de)《朱子家训》和朱柏庐的《治家(jiā)格(gé)言》是在不同时代由不同的朱家先贤所撰(zhuàn)写(xiě)出来的(de)不同(tóng)传世巨作。很可惜世(shì)人多把他(tā)们的文章搞混了(le)，通常人们多以《朱子家训(xùn)》来称呼朱柏庐的《治家格(gé)言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子(zi)家(jiā)训》一般人多不了解(jiě)。”——朱(zhū)祥南(朱子25世(shì)孙(sūn)，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏(bǎi)庐(lú)(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人(今昆山市(shì))，明(míng)末清初江苏(sū)昆(kūn)山县人。著名理学家、教育家。其父朱集璜(huáng)是明末的学者，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军，城破(pò)，投(tóu)河(hé)自尽(jǐn)。

　　朱柏(bǎi)庐自幼(yòu)致力读书曾考取秀(xiù)才(cái)，志(zhì)于(yú)仕途。清入(rù)关明亡遂不再(zài)求取功名(míng)，居乡教授学生并潜心程朱理学主张知行(xíng)并进，一(yī)时颇负盛名(míng)。康熙曾多(duō)次(cì)征召，然均为先(xiān)生所拒绝。曾用精楷手(shǒu)写数(shù)十本教材用于教学。潜心研究程(chéng)朱理学(xué)，主张知行并进(jìn)，躬行(xíng)实(shí)践。

　　康熙间(jiān)坚辞博(bó)学鸿词之荐，后又(yòu)坚(jiān)拒地方(fāng)官举荐的乡饮大宾。与徐枋、杨(yáng)无咎号称(chēng)“吴中三高士(shì)”。康(kāng)熙(xī)三(sān)十七年(公元1698年)染疾(jí)，临终前嘱弟子(zi)："学问(wèn)在(zài)性命，事(shì)业(yè)在忠孝"。著(zhù)有《删补易经蒙引》、《四书(shū)讲义(yì)》、《劝(quàn)言》、《耻(chǐ)耕堂(táng)诗(shī)文集》、《愧讷集(jí)》和《毋欺录》等(děng)。

朱子家(jiā)训是谁写(xiě)的

　　是《朱(zhū)子家训》作(zuò)者有二(èr)，一为朱(zhū)柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹(xī)所做(zuò)的。

　　朱柏庐（1627－1698），原(yuán)名朱用纯，字致一，自号柏庐(lú)，江苏昆山人（今昆(kūn)山市），明末清初江苏(sū)昆(kūn)山县人。

　　著名理学(xué)家(jiā)、教育(yù)家。

　　其(qí)父朱集璜是明末的学者(zhě)，清(qīng)顺治二年(nián)（1645）守昆城抵御清军(jūn)，城破，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家(jiā)、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明(míng)诸生。

　　清顺治(zhì)二(èr)年(nián)（1645年）其父朱(zhū)集璜在守昆城抵御清军时遇难。

　　朱昼夜恸哭，痛(tòng)不(bù)欲生。

　　时其弟用白、用锦尚(shàng)幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老母，下抚育弟妹，播迁(qiān)流(liú)离，备极艰辛。

　　待(dài)局势稍定，才返(fǎn)故里。

　　目敬仰晋人王哀攀柏庐墓之义，故自号柏(bǎi)庐。

　　居乡教(jiào)授学生，潜心治(zhì)学，以程(chéng)、朱理(lǐ)学为(wèi)本(běn)，提(tí)倡知行并(bìng)进，躬行实(shí)践(jiàn)。

　　他(tā)深感当时的教(jiào)育方法，使学生难以学到真(zhēn)实的学(xué)问，故写了《辍讲语》，反躬自(zì)责，语颇痛切。

　　曾(céng)用精楷手写数(shù)十(shí)本教材用(yòng)于教学。

　　生平(píng)精神(shén)宁(níng)谧，严以律己(jǐ)，对当时愿和(hé)他交往的官吏、豪绅，以礼自(zì)持。

　　清康熙(xī)十(shí)八年（1679年）他坚(jiān)辞不应博学鸿儒科，后(hòu)又(yòu)坚(jiān)拒地方官举荐的乡饮(yǐn)大宾(bīn)。

　　康(kāng)熙三十七年染疾，临终前(qián)嘱弟子："学(xué)问(wèn)在性命，事业在忠孝"。

　　著有《删补(bǔ)易(yì)经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别《愧讷集》、《春秋五(wǔ)传酌解(jiě)》、《毋欺录》等。

　　其(qí)《朱(zhū)柏庐治家(jiā)格言(yán)》，世称《朱子家训(xùn)》，流传很广。

　　自问世以来流传甚广，被(bèi)历代(dài)士(shì)大(dà)夫(fū)尊为治家之经，清至民国(guó)年(nián)间(jiān)一度成为童(tóng)蒙必读(dú)课本之一(yī)。

　　《朱子家训》精辟地(dì)阐明(míng)了修身治家之道是一篇家(jiā)教名著，通篇意在(zài)劝人要勤俭持家(jiā)安分守己。

　　其中(zhōng)"一粥一(yī)饭，当思来处不(bù)易，半丝(sī)半(bàn)缕，恒念物力维艰"等句(jù)，尤(yóu)股炙人口。

广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别朱熹

　　朱(zhū)熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十(shí)二，小名沋郎，小字(zì)季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵(ān)，晚称晦翁，又称紫(zǐ)阳先(xiān)生、考亭先生、沧州病叟、云(yún)谷老人、逆翁。

　　谥文，又称朱文公(gōng)。

　　汉族(zú)，祖籍南宋江南(nán)东路(lù)徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑(jiàn)州(zhōu)尤溪（今属福建三明市）。

　　南宋著名的理学家、思想(xiǎng)家、哲学家、教育家、诗人、闽(mǐn)学派的代表(biǎo)人物，世称朱(zhū)子，是(shì)孔子(zi)、孟子以来最杰出的弘扬儒学的(de)大师。

教育(yù)思想

　　朱熹(xī)的长期从(cóng)事(shì)讲学(xué)活动，精心编撰了《四书集注》等多种教(jiào)材，培养了众(zhòng)多人才。

　　他的教(jiào)育思(sī)想博大精深，其(qí)中最值得关(guān)注的，一(yī)是(shì)论述小(xiǎo)学和大学教育，二(èr)是关于朱子读书法。

论述(shù)教育

　　朱(zhū)熹在总结前人(rén)教育经验和自(zì)己教育实践的基础上，基(jī)于对人的生理和心理(lǐ)特征的初步认识，把一个人的教育分(fēn)成小学(xué)和大(dà)学两个既有区别又(yòu)有联(lián)系的阶段，并(bìng)提(tí)出了两者不同的教育任务(wù)、内容和(hé)方法(fǎ)。

　　朱熹认为8~15岁为小(xiǎo)学教(jiào)育阶段，其任(rèn)务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小(xiǎo)学(xué)儿童智识未开，思维能力薄弱，因此他提出小学教(jiào)育的内(nèi)容是学(xué)其事，主张儿童在日(rì)常生活中(zhōng)，通(tōng)过具体行事(shì)，懂得基(jī)本的伦理道德规范(fàn)，养(yǎng)成一(yī)定的行为习惯，学习初步的文(wén)化知识(shí)技(jì)能。

　　在(zài)教育方法上，朱熹强调(diào)先入为(wèi)主(zhǔ)，及早施教(jiào)；要力求(qiú)形(xíng)象、生动，能激发兴趣(qù)；以《须知》、《学(xué)规》的(de)形式(shì)培养儿童(tóng)道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后(hòu)大学教育，其任务是(shì)在坯璞(pú)的基础上再加光饰(shì)，把他们培养成为国家所需(xū)要(yào)的人才。

　　朱熹认为(wèi)，与重在教事(shì)的小(xiǎo)学教育不同，大(dà)学教育内(nèi)容的(de)重(zhòng)点是教理，即重在探究事(shì)物(wù)之所以然。

　　对(duì)于大(dà)学教(jiào)育方法，朱熹一是重视自(zì)学，二(èr)是提倡不同学术观点(diǎn)之间的(de)相互(hù)交流。

　　朱(zhū)熹(xī)关(guān)于小学(xué)和大学教育的见(jiàn)解，为中(zhōng)国古代教育(yù)思想增(zēng)添了新鲜(xiān)的内(nèi)容。