小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)是(shì)小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)，比如木(mù)工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越(yuè)大，说明写出(chū)的(de)字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同(tóng)素(sù)异形体之一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填(tián)涂一些机器可(kě)识(shí)别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可(kě)让人(rén)受(shòu)益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学(xué)习写字实际也是(shì)一种行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课(kè)，一边进行抄(chāo)写练(liàn)习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成了行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课(kè)文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识(shí)，又(yòu)提(tí)高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每个人很重要(yào)、很基本(běn)的(de)一项技(jì)能(néng)，当然有(yǒu)很多(duō)人认为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再(zài)强调了，但日(rì)常生活中(zhōng)更多时候还是不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了(le)写字(zì)simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服，而写字对于培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过(guò)程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与(yǔ)他(tā)的学习(xí)有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他(tā)在(zài)学习时也比较(jiào)细(xì)心(xīn)、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国(guó)藩先(xiān)生认(rèn)为(wèi)“唯读书与写(xiě)字(zì)可以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小(xiǎo)的(de)一个侄子就(jiù)要上(shàng)小学了。simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服>

　　而用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它(tā)耐摔，都(dōu)知道小孩子(zi)的(de)东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔(shuāi)了好(hǎo)几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概(gài)讲(jiǎng)一(yī)下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大(dà)部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机(jī)，初学(xué)写字(zì)的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有(yǒu)写过(guò)字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本的颜(yán)色本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让写出来的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大(dà)到第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很(hěn)深的(de)印记，导致下一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字(zì)实在太容(róng)易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率(lǜ)很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不(bù)对(duì)的一(yī)个(gè)很(hěn)重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易(yì)断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因(yīn)为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来的字能(néng)够看清(qīng)楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案(àn)已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对(dusimple是什么牌子，simple是什么牌子衣服ì)不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却(què)更(gèng)加黑(hēi)白分(fēn)明(míng)。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也(yě)就容(róng)易正确了(le)。

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