小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

　　关于(yú)小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)以及(jí)小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)，小学生平时用2b铅笔还是hb铅(qiān)笔更好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔，小(xiǎo)学生用hb铅笔好还是用2b铅(qiān)笔好，小学生用2b还是hb的(de)铅笔等(děng)问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

小学(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊，意思是(shì)"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同(tóng)素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)中(zhōng)石墨的(de)份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适(shì)合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器可识(shí)别的卡(kǎ)片(piàn)，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习(xí)好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了(le)行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以巩固(gù)知识(shí)，又(yòu)提高了写字(zì)水平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字(zì)与(yǔ)个(gè)人的(de)关(guān)系不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很重要(yào)、很基(jī)本的(de)一项技能，当然有很多(duō)人认(rèn)为(wèi)现在可以用池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊打字机代替写字，写字教学不必再强调(diào)了(le)，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还是不能不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交(jiāo)流，缺少不(bù)了(le)写字，而写(xiě)字(zì)对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文(wén)课(kè)程(chéng)标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写作的(de)基(jī)础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写(xiě)得(dé)好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的学(xué)生(shēng)，他在学(xué)习时也(yě)比较细心、认(r池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊èn)真，而字写得(dé)潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字(zì)方面有很(hěn)多(duō)的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说(shuō)过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对于一个(gè)人一生的(de)成(chéng)长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最(zuì)小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡，而且摔了(le)好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适(shì)中(zhōng)；加(jiā)之小孩子写字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大(dà)家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为(wèi)啥(shá)小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不是(shì)太(tài)白(bái)，为了让(ràng)写出来(lái)的(de)字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力量大(dà)到第二(èr)页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致(zhì)下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写(xiě)字实在(zài)太(tài)容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严(yán)重的(de)问(wèn)题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大(dà)力(lì)量，只能用错误(wù)的(de)执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势(shì)错误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择(zé)不(bù)当是执笔(bǐ)姿势(shì)不对(duì)的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊