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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元(yuán)的(de)教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才(cái)之士”：颜(yán)元认为人才是(shì)治国(guó)安民(mín)的根本，而人才(cái)主要依靠学校教育来培养。

　　学(xué)校教(jiào)育的(de)培养目标是(shì)“实德实(shí)才(cái)之(zhī)士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实(shí)学的经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种(zhǒng)，一种是“上下(xià)粗精皆尽力(lì)求(qiú)全”的通(tōng)才，另一(yī)种是(shì)“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六(liù)艺(yì)”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容(róng)，这就是颜(yán)元(yuán)所谓(wèi)的(de)“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学(xué)方法：“习(xí)行”：“习性”，即(jí)学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要(yào)联系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门读书和(hé)空谈理义，因(yīn)为其脱离(lí)实际，不能(néng)解决实际问题(tí)还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学(xué)习(xí)知识，而(ér)是主张读(dú)书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得(dé)知识的目的在于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元(yuán)在自己规划的(de)漳(zhāng)南书院中，陈设六斋(zhāi)，并规(guī)定了各斋具体(tǐ)教育内容，实(shí)行(xíng)“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的(de)六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理(lǐ)学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适(shì)应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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