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自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期

自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张(zhāng)雪(xuě)峰是著名的考研(yán)导师,从网络走红后,他开(kāi)始(shǐ)将自(zì)己(jǐ)的业务范围进(jìn)一步扩大(dà),进军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州,成立了专门的公司,公司目标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下,张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优势,毕竟(jìng)他在(zài)各大互联(lián)网平台风(fēng)起云涌之前(qián),已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成(chéng)名的优势以及出众(zhòng)的口才,迅速(sù)在(zài)各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络上评论高(gāo)等院校,发表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考建议,多次引起争议。这次,他(tā)真(zhēn)的闯祸了,所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称,如果(guǒ)我是(shì)孩子的家(jiā)长,孩子非要报考新闻学,我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示,闭着(zhe)眼睛报一(yī)个专(zhuān)业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢(ne)?他也(yě)并非是一时(shí)兴起,胡言乱(luàn)语。

张雪峰称,现在(zài)人人是自媒体,学新闻传(chuán)播的人中,八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言(yán)论后,引起传媒(méi)大学教授的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的一(yī)位传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰(fēng)的言(yán)论,认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利,吃(chī)着传(chuán)播的饭,砸着传播的锅。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名(míng)批(pī)评(píng),他(tā<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期</span>)也害(hài)怕(pà)了_黑(hēi)料正能量(liàng)

在张(zhāng)雪(xuě)峰言论引发网(wǎng)络讨论后,权威部门教育部重磅发声,教育部表(biǎo)示,严肃查处(chù)收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰“闯祸”了,权威部门(mén)发声,教(jiào)育报点名批(pī)评,他也害怕了_黑料正能量

张雪峰涉及高考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)领域。他的咨询填报费用(yòng)有的(de)上万(wàn)元(yuán),有的(de)高达几万元。教育部的发声,无疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报的(de)专(zhuān)栏内容(róng),目前已经下架。

张雪(xuě)峰(fēng)“闯祸”了,权威部门(mén)发声,教育报点名批评,他也(yě)害(hài)怕(pà)了<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期</span></span></span>(le)_黑料正能(néng)量

中(zhōng)国(guó)教育(yù)报(bào)对张雪峰几乎是点名(míng)批评。中国教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章,炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只顾就业,而忽视(shì)了学生的个(gè)人兴趣,具有(yǒu)误导(dǎo)性(xìng)。

张雪(xuě)峰“闯祸(huò)”了(le),权威(wēi)部门发声,教育报点名(míng)批评,他(tā)也害(hài)怕了_黑料正(zhèng)能量

各方对(duì)张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批评后(hòu),他也害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发文(wén)表示(shì),突(tū)然有种感觉,我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰“闯(chuǎng)祸(huò)”了(le),权威(wēi)部门(mén)发声(shēng),教(jiào)育报(bào)点(diǎn)名批评,他也(yě)害怕了_黑料正能量

张雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人,在风口浪(làng)尖之(zhī)下,他(tā)明显收敛了个(gè)人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家传递,不(bù)再(zài)敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂(kuáng)言”。

社会(huì)正在教(jiào)给张雪(xuě)峰(fēng)更(gèng)多的知识和(hé)内容。

未来,张雪峰(fēng)老师会不会面(miàn)临业务匮乏问题,公(gōng)司(sī)经营能不能持续,都将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论层面上看,张雪(xuě)峰老师的言(yán)论确实存在(zài)一定的偏(piān)见。从教(jiào)育上(shàng)看,我们要(yào)从学生的(de)兴趣出发,引导学生追求心(xīn)中理想(xiǎng),实(shí)现个(gè)人抱负。

现实(shí)是(shì)残(cán)酷的。学生在(zài)大学学(xué)完专业(yè)知识后,面临(lín)的最主要的(de)问题还是生(shēng)存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存角度(dù)给学生更多的参考和意见,他的言论可能存在争议,但确实给更多的(de)家长和(hé)学(xué)生打(dǎ)开了思路,这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)?

很多人站(zhàn)在一定高度上会说,要让(ràng)学生按照自我的兴(xīng)趣发(fā)展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生(shēng),而不结合学生的自(zì)身实际情(qíng)况出发,那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生(shēng),他的(de)认知很(hěn)大程度上停留在书本(běn)知(zhī)识,他的思想层(céng)级和社会实际情(qíng)况存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣(qù),并不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师,应该帮(bāng)学生发(fā)掘(jué)所追求的真正兴趣,或者是对(duì)他未来真正有(yǒu)益的事情,以防他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣?真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事(shì),发现了这件(jiàn)事存在困难(nán),但你(nǐ)内心仍然(rán)要去完成,要去(qù)做,这(zhè自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期)才是真正的兴趣。而不(bù)是从来(lái)没(méi)有(yǒu)干(gàn)过一件事(shì),但就是喜欢,内(nèi)心(xīn)想做,但当真正做这件事的时候发现,不适合,不想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴趣,是在臆想。

高考志愿的(de)填报(bào)指导,真正对学生有意义的是:让(ràng)学(xué)生(shēng)区分(fēn)自己所喜欢的东西是来源于臆想,还是(shì)真实(shí)的(de)兴趣(qù)。

我(wǒ)想,这也(yě)是(shì)张雪峰老师能够(gòu)有一定支(zhī)持(chí)度的原(yuán)因吧(ba),他在帮(bāng)更多的学生区(qū)分梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦是(shì)要(yào)做的,但现实绝(jué)对不可忽略,否(fǒu)则可能连觉(jué)都睡不(bù)安稳(wěn)。

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