校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什(shén)么意思(sī)，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几(jǐ)个(gè)方面是校园欺凌不(bù)一(yī)定(dìng)在校(xiào)园内(nèi)发生，放学后同学间的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表现是(shì)身体强壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通(tōng)常都是重复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者不觉得(dé)自己有错，而(ér)且受害者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性(xìng)循环导致受害者(zhě)的(de)身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容(róng)易(yì)察觉欺凌形(xíng)式。微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗

　　2、言(yán)语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替(tì)别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋(péng)友等，是不(bù)容易察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网络发(fā)表对受害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京(jīng)为解(jiě)决(jué)校园欺凌(líng)，教育部(bù)首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理方案公布：发生校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发布的《加强中小学生欺(qī)凌综合治理方(fāng)案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北(běi)京(jīng)市(shì)各区公布的实施方案中，除了对调(diào)查时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件(jiàn)的及时上报也做出(chū)了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须向上(shàng)级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区在实施方案(àn)中明确提出，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料(liào)并(bìng)随时汇报工(gōng)作(zuò)进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法(fǎ)部门对(duì)接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了(le)要求30分钟内口(kǒu)头上报区教(jiào)委外，对于情节较为严(yán)重的，还要求学校要与属地派出所、司法等(děng)部(bù)门进行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身(shēn)体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人(rén)财产、教科书(shū)、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏(huài)，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害(hài)者(zhě)强(qiáng)，而(ér)欺凌(líng)是在受害者未能保护自己(jǐ)的情况下发生(shēng)；

　　5、传微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗(chuán)漏租播(bō)关于受(shòu)害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或(huò)令(lìng)受(shòu)害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害(hài)者(zhě)的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网志或(huò)论(lùn)坛上发表(biǎo)具有(yǒu)人身攻击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能(néng)力人(rén)在学校或者其(qí)他教育(yù)机构学(xué)习、生(shēng)活期间受(shòu)到人身(shēn)损害，学校或者(zhě)其他(tā)教育机构未尽到教育、管理职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无(wú)民(mín)事(shì)行为能力人或者限制民事行(xíng)为(wèi)能力人在幼儿(ér)园、学(微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗xué)校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构以外(wài)的第三人人身损害的(de)，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管(guǎn)理职责的，承担相(xiāng)应(yīng)的补充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构承担补充责(zé)任后，可以(yǐ)向(xiàng)第(dì)三人(rén)追偿。

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